FORMAT RPPH MODEL 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK-KANAK GEMBIRA

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/II/III
KELAS/USIA : B/ 5-6 Tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUB TEMA : Tanaman/Tanaman Buah/Pisang
Hari Tanggal : Senin, 7 Januari 2019

KD : NAM 1.1, 3.1, FM 2.1; 3.3-4.3; 3.4-4.4 KOG 3.6-4.6, 3.8-4.8; BHS 3.11-4.11;
3.12-4.12 SOSEM 2.9; Sn 3.15-4.15

MATERI
Pembiasaan mengucapkan kalimat kebesaran Tuhan setiap melihat ciptaan Tuhan,
Do'a mau makan, Pisang makanan sehat, Gerakan senam bertani, Melatih kelenturan
jari tangan, Pola, bilangan, perkembangbiakan pisang, Senang berbagi pisang, Cerita
terkait pisang, Huruf "Pisang"

Alat Bahan
- Daun Pisang - Pewarna Makanan - Lidi - TUsuk sate
- Pelepah Pisang - Kertas HVS - Mangkok Kecil - Pisang

1. Kegiatan Motorik Kasar, jam (07.30-08.00).

Dilaksanakan kegiatan Motorik Kasar dengan kegiatan senam/permainan
tradisional/gerak dan lagu, dll. (dipilih sesuai dengan kondisi lembaga)
2. Kegiatan Pembukaan, jam (08.00-09.00).
Kegiatan pada tahap ini ditujukan untuk mengenali masalah dan atau
memperkenalkan tantangan kepada anak, sebagai dasar penerapan saintifik
yang bermuatan STEAM, sehingga aktivitasnya mendorong tercapainya
kemampuan HOTS pada setiap anak. Rangkaian kegiatan pada tahap
pembukaan dapat meliputi : Berdoa, bernyanyi tentang pisang, bercerita,
membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan
tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan
menyepakati aturan main.
3. Kegiatan Inti (09.00-10.00).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun
pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik,
 yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan
mengomunikasikan melalui kegiatan main. Penerapan pendekatan tersebut
bermuatan STEAM, sehingga aktivitasnya mendorong tercapainya kemampuan
HOTS pada setiap anak.
Sentra/area bahan alam/kelompok
- Menganyam daun pisang - Membungkus dengan daun pisang
- Mencap pelepah pisang - Membuat sate pisang
4. Istirahat : 10.00-10.30. Meliputi bermain bebas dan makan bersama
5. Kegiatan Penutup : 10.30-11.00, meliputi :
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang
paling disukai, dll.
- Menanyakan perasaan selama hari ini
- Memberikan tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni mengamati
lingkunganya, apakah memiliki pohon pisang atau buah pisang, apa namanya,
warna, dan rasanya.
- Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
- Berdoa setelah belajar.
6. Rencana Penilaian
Program Nama Anak
KD Indikator
Pengembangan

Pembiasaan
mengucapkan kalimat
1.1
Nilai Agama dan kebesaran Tuhan setiap
Moral melihat ciptaan Tuhan
Dapat mengucapkan
3.1-4.1
do'a mau makan
Terbiasa makan
2.1 makanan bergizi
seimbang
Melakukan gerakan
Fisik Motorik
terkoordinasi mata,
3.3-4.3 tangan, kaki dan kepala
melalui gerakan senam
tani
 Dapat mengonsumsi
3.4-4.4 buah pisang sebagai
makanan sehat bergizi
- Membuat pola ABCD-
ABCD
- Menyebutkan
3.6-4.6
Kognitif lambang bilangan
3.8-4.8
- Mengenal
perkembangbiakan
pisang
- Mengungkapkan
perasaan, ide dengan
3.11-4.11 pilihan kata yang
Bahasa
3.12-4.12 sesuai ketika
berkomunikasi
- Menulis huruf-huruf
Senang menawarkan
Sosem 2.9
bantuan
Seni 3.15-4.15 Membuat karya seni