RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

(RPPH)

Kelompok : 3-4 Tahun

Semester : I (satu)

Tema : Tanaman Buah / Pisang

Mata Kuliah : Metode Pengembangan Kognitif

Hari/ Kemampua Kegiatan Alat dan Penilai

Tangg n/Indikator Sumber an
al Belajar
KBM Perkembangan
Anak
NAM 1.1 I.PEMBUKAAN - Terbiasa
Pisang - Menyapa,mengucap salam mengucap syukur
ciptaan - Berdoa sebelum belajar Buku absen atas semua
Tuhan - Guru menanyakan kabar, ciptaan Tuhan
menanyakan perasaan - Mampu
saat ini mengenal
FM 2.1,3.3- - Mengabsen anak bagian-bagian
4.3 - Guru mengajak anak pohon pisang
Pisang bernyanyi sesuai tema - Mampu
makanan - Menjelaskan materi pada melakukan
sehat hari ini gerakan
Koordinasi koordinasi mata
mata dan II. INTI Pohon dan tangan
tangan - Mengenal bagian-bagian pisang - - Mampu
pohon pisang Pelepah mengenal tekstur
- Mengecap dengan pisang, (kasar-halus)
KOG 3.6- pelepah pisang kertas, - - Mampu
4.6, 3.8- - Membedakan tekstur pewarna, mengenalwarna
4.8, 3.9-4.9 pisang dan rambutan pisang, - - Mampu
Tekstur, - Mengenal warna pisang rambutan, mengenal rasa
warna, - Membuat sate pisang semangka,
bentuk, - Mengenal rasa pisang melon,
ciri-ciri pisau,
pohon III. ISTIRAHAT tusuk sate
pisang - Cuci tangan
Rasa pisang - Makan snak
Tehnologi - Minum
sederhana
IV. PENUTUP
BHS 3.11- - Tanya jawab tentang
4.11 pengalaman main anak
Cerita - Diskusi perilaku yang
 terkait muncul saat bermain
pisang - Menginformasikan
kegiatan esok hari
SOSEM 2.5 - Berdoa setelah belajar
Bangga - Mengucap salam
terhadap
hasil
karyanya

SENI 3.15-
4.15
Aktivitas
seni
dengan
berbagai
media

Tehnik penilaian yang digunakan:

1. Catatan anekdot
2. Checklist
3. Hasil karya

Menetahui Moyudan, 1 Oktober 2021

Kepala SPS Mekar Ceria Pendidik

Titi Herawati A.Md Nurul Hidayati