UJI KELAYAKAN – DEDY ARI ASFAR

SENIN, 17 JULI 2023

Agus Wartiningsih
1. Diajukan sebagai syarat untuk ujian terbuka pada bagian sampul. Jurusan juga perlu
diperbaiki
2. Ada ketidaktepatan dibagian keaslian penulisan. Pilih satu di antara bahwa penelitian
ini dilakukan sebaik-sebaiknya
3. Bagian kata pengantar diubah dari proposal menjadi tesis
4. Penulisan berbahasa asing dicetak miring
5. Penulisan pasal-pasal tidak perlu dimiringkan
6. Bagian rincian masalah harusnya tanda titik bukan tanda tanya
7. Bagian penjelasan istilah: jika hanya satu kalimat tidak perlu bentuknya paragraf. Jika
ingin bentuknya paragraf maka tambahkan beberapa kalimat
8. Bagian kutipan perlu ditambah huruf (h) untuk penanda halaman
9. Bagian 2.2 halaman untuk makna denotative dan konotatif dipisah karena rincian
10. Fungsi mengeluh dan fungsi ucapan terima kasih masih satu kalimat
11. Teknik analisis data: menganalisis bentuk-bentuk bahasa
12. Simpulan tidak dimasukkan ke dalam langkah analisis data
13. Teknik analsis data bagian akhir boleh tambahkan saran
14. Dari isi tuturan ketika diklasifikasikan penistaan, penghinaan atau yang lainnya
diberikan pemaparan dan alasan berdasarkan hasil analisis
15. Lampiran bagian KI dan penomoran tidak perlu titik. Cukup 1 RPP saja
16. RPP pada bagian indikator hanya dipilih saja bagian yang relevan dengan penelitian.
Metode juga perlu ditambahkan untuk disarankan kepada guru
17. RPP bagian pengetahuan yang berupa keterampilan diubah menjadi bagian
keterampilan.

Sesilia Seli
1. RPP bagian tujuan diperjelas bagian teknik, model, dan metode
2. Setelah tujuan baru sertakan fokus karakter, perhatikan juga kata kerja operasionalnya
3. Bagian inti pembelajaran harus ada 4C dan sintak model saintifik
4. Pilih indikator yang merupakan keterampilan
5. Media pembelajaran berbasis teknologi
6. Perbaiki daftar pustaka, satu daftar pustaka satu spasi, antar daftar pustaka dua spasi
7. Bagian abstrak sesuaikan dengan pedoman hanya 200 kata
8. Tiap-tiap penjelasan istilah perbaiki penomorannya

Ahadi Sulissusiawan
1. Manfaat dan saran dibedakan.
2. Bagian saran tidak perlu ditujukan kepada guru atau orang yang tidak berkaitan.
Tujukan kepada pihak yang bersinggungan langsung dengan penelitian.