Lembar Kerja Rencana Tindak Lanjut Strategi Advokasi

Asal Provinsi Masukan nama Provinsi anda

Asal Kabupaten/Kota Masukan nama kab/kota anda

Sebelum mengunggah hasil lembar kerja, mohon dapat mengubah format nama file menjadi nama kab/kota_RTL (contoh: Kota Metro_RTL)

1) Identifikasi Karakteristik Sekolah tingkat SD dan SMP

Pastikan pada bagian ini, identifikasi karakteristik mencakup seluruh jenjang (SD & SMP)

Kategori sekolah
Sekolah bisa dikelompokkan
berdasarkan kondisi satuan, kondisi
geografis, akses internet,
persebaran demografi, program
tertentu yang diikuti satuan tsb
Indikator pembeda
(indikator yang menjadi ciri khas Estimasi jumlah satpen Metode advokasi yang
dari satuan pendidikan di kategori dengan kondisi tersebut akan digunakan
terkait)

Contoh: Sekolah tersebut mendapatkan 30 SD di Kab/Kota Merdeka Bimtek atau Supervisi

Satuan pendidikan yang pelatihan PBD dan Belajar
mengikuti program khusus dari pendampingan intens dari Dinas
Dinas Pendidikan Pendidikan 10 SMP di Kab/Kota Merdeka
Belajar

*baris dapat ditambahkan sesuai kebutuhan dari hasil diskusi kelompok

2) Implementasi Advokasi Rapor Pendidikan dan PBD

Apa saja Advokasi RP dan PBD yang sudah dilakukan di daerah Anda sejak perilisan Rapor Pendidikan 2.0 (10 Mei 2023)
hingga saat ini?
● Silakan isi bagian berikut jika Daerah Anda sudah melakukan advokasi rapor Pendidikan dan PBD
● Pastikan pada bagian ini, identifikasi karakteristik mencakup seluruh jenjang (SD & SMP)

Narasumbe Waktu Refleksi atas kegiatan

Metode advokasi Penyelenggara Peserta
r pelaksanaan yang sudah dilakukan

Contoh Pengawas SD Kota BPMP 25 orang Jum’at, 14 Juli Pengawas memiliki peran
Bimtek Merdeka Belajar Prov. Merdeka Pengawas SD di 2023 besar di Rapor Pendidikan
Belajar Kota Merdeka dan PBD
Belajar

Bimtek

Supervisi

Pelatihan Mandiri
(via PMM)

Komunitas Belajar

Pengembangan
Regulasi

Cerita Praktik Baik

dst…

*metode advokasi dan baris dapat ditambahkan sesuai kebutuhan dari hasil diskusi kelompok
Jika belum melakukan Advokasi, maka silakan jawab pertanyaan berikut:
Apa kendala/tantangan/alasan yang dihadapi di daerah Anda, sehingga belum melakukan advokasi?
Kendala/tantangan/alasan yang dihadapi:
●
● kalau
●

Silakan ditambahkan sesuai kebutuhan

3) Rencana Tindak Lanjut (Advokasi RP dan PBD)
Pastikan pada bagian ini, identifikasi karakteristik mencakup seluruh jenjang (SD & SMP)
Tempat dan Estimasi
Metode advokasi Kegiatan Sasaran Penyelenggara Keterangan
waktu biaya

Bimtek dan Bimtek PBD total 100 Dinas Aula Dinas 50,000 x 200 Narasumber
Supervisi terhadap sekolah SD Pendidikan Pendidikan peserta = dari dinas
kepala dibagi dalam kab/kota Juli - Agustus Rp10,000,000 pendidikan
sekolah SD 4 batch (@ 2023 dan UPT PDM
secara luring 25 sekolah)
tiap sekolah
2 orang

Bimtek

Supervisi

Pelatihan Mandiri
(via PMM)

Komunitas Belajar

Pengembangan
Regulasi

Cerita Praktik Baik

dst..
*metode advokasi dan baris dapat ditambahkan sesuai kebutuhan dari hasil diskusi kelompok
4) Peran pemangku kepentingan

Berkoordinasi Hal yang

Institusi Nama Kontak Peran
dengan dibutuhkan

*baris dapat ditambahkan sesuai kebutuhan dari hasil diskusi kelompok