TABEL ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN
No Elemen
2 Perkembangan teknologi dan
isu-isu terkini terkait dunia
pemasaran
Isi CP
Pada akhir fase E peserta
didik mampu menjelaskan
perkembangan pemasaran
mulai dari konvensional
sampai dengan penerapan
teknologi modern, industri
4.0, Internet of Things (IoT),
teknologi digital dalam
pemasaran, isu-isu
perkembangan yang muncul
dan hilang ke depan terkait
dengan dunia pemasaran,
seperti digital marketing, e-
commerce, marketplace,
media sosial, dan sejenisnya.
Unit Kompetensi Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan 1. Mendeskripsikan
perkembangan pemasaran perkembangan pemasaran
mulai dari konvensional mulai dari konvensional sampai
sampai dengan penerapan dengan penerapan teknologi
teknologi modern, industri modern
4.0, Internet of Things 2. Memahami penerapan industri
(IoT), teknologi digital 4.0, Internet of Things (IoT),
dalam pemasaran, isu-isu teknologi digital dalam
perkembangan yang pemasaran
muncul dan hilang ke 3. Menganalisis isu-isu
depan terkait dengan dunia perkembangan yang muncul
pemasaran, seperti digital dan hilang ke depan terkait
marketing, e-commerce, dengan dunia pemasaran,
marketplace, media sosial, seperti digital marketing, e-
dan sejenisnya. commerce, marketplace, media
sosial, dan sejenisnya.
 PROGRAM PEMBELAJARAN
No Elemen Tujuan Pembelajaran Judul/Lingkup Materi Asesmen Jumlah Jam Minggu ke
2 Perkembangan teknologi 1. Mendeskripsikan 1. Perkembangan 1. Asesmen 24 1-4
dan isu-isu terkini terkait perkembangan pemasaran Diagnostik
dunia pemasaran pemasaran mulai 2. Industri 4.0 2. Asesmen
dari konvensional 3. Internet of Formatif
sampai dengan Things (IoT)
penerapan teknologi 4. Teknologi
modern digital dalam
2. Memahami pemasaran
penerapan industri 5. Isu-isu
4.0, Internet of perkembangan
Things (IoT), dunia
teknologi digital pemasaran
dalam pemasaran
3. Menganalisis isu-isu
perkembangan yang
muncul dan hilang
ke depan terkait
dengan dunia
pemasaran, seperti
digital marketing, e-
commerce,
marketplace, media
sosial, dan
sejenisnya.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KARYA ABADI
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Pemasaran
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Pemasaran
Waktu : 216 Jam
ANALISIS KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Elemen Capaian Pembelajaran
Perkembangan Pada akhir fase E peserta didik
teknologi dan isu-isu mampu menjelaskan
terkini terkait dunia perkembangan pemasaran mulai
pemasaran dari konvensional sampai dengan
penerapan teknologi modern,
industri 4.0, Internet of Things
(IoT), teknologi digital dalam
pemasaran, isu-isu perkembangan
yang muncul dan hilang ke depan
terkait dengan dunia pemasaran,
seperti digital marketing, e-
commerce, marketplace, media
sosial, dan sejenisnya.
Kompetensi Tujuan Pembelajaran JP Alur
Menjelaskan 1. Mendeskripsikan perkembangan 24 1
perkembangan pemasaran mulai dari
pemasaran mulai dari konvensional sampai dengan
penerapan teknologi modern
konvensional sampai
2. Memahami penerapan industri
dengan penerapan 4.0, Internet of Things (IoT),
teknologi modern, teknologi digital dalam pemasaran
industri 4.0, Internet of 3. Menganalisis isu-isu
Things (IoT), teknologi perkembangan yang muncul dan
digital dalam hilang ke depan terkait dengan
pemasaran, isu-isu dunia pemasaran, seperti digital
marketing, e-commerce,
perkembangan yang
marketplace, media sosial, dan
muncul dan hilang ke sejenisnya.
depan terkait dengan
dunia pemasaran,
seperti digital
marketing, e-
commerce,
marketplace, media
sosial, dan sejenisnya.
 PROGRAM PEMBELAJARAN
SEMESTER 1

Elemen Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Asesmen Jam Tatap Pertemuan

Muka Ke
Perkembangan 1. Mendeskripsikan Perkembangan Pemasaran 1. Asesmen 24 1-6
teknologi dan isu- perkembangan pemasaran Diagnostik
isu terkini terkait mulai dari konvensional 2. Asesmen
dunia pemasaran sampai dengan penerapan Formatif
teknologi modern

2. Memahami penerapan Industri 4.0

industri 4.0, Internet of Internet of Things (IoT)
Things (IoT), teknologi Teknologi digital dalam
digital dalam pemasaran pemasaran

3. Menganalisis isu-isu Isu-isu perkembangan dunia

perkembangan yang muncul pemasaran
dan hilang ke depan terkait
dengan dunia pemasaran,
seperti digital marketing, e-
commerce, marketplace,
media sosial, dan sejenisnya.

MODUL AJAR
IDENTITAS PENYUSUN
Nama Penyusun : Titin Patimah
Sekolah : SMK Karya Abadi
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Pemasaran
Dimensi : Bernalar kritis, bergotong royong, kreatif
Fase :E
Elemen :
Capaian Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran :
Pertanyaan Pemantik :

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA
Pelaksanaan Pembelajaran Pendahuluan (30 menit)
 Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam,
menyapa dan mengecek kehadiran peserta didik, berdoa, serta
memberikan motivasi untuk semangat belajar.
 Guru menyampaikan tujuan dan skenario pembelajaran.
Apersepsi dilakukan dengan cara mengaitkan tujuan
pembelajaran dengan materi sebelumnya. Hal ini dilakukan
dengan cara mengajukan pertanyaan pemantik.
“Bagaimana proses bisnis bidang pemasaran di berbagai
industri saat ini? Apakah perkembangan teknologi saat ini
mempengaruhi proses bisnis tersebut?”
Kegiatan Inti (120 menit)
  Guru menayangkan video terkait dengan perkembangan
tekonologi, contohnya perkembangan komputer dan HP
 Siswa dibimbing untuk mencari informasi di berbagai sumber,
mengenai “era digitalisasi pemasaran”
 Siswa diberikan sebuah studi kasus tentang pemasaran dari
sebuah produk, lalu dianlaisis terkait kebutuhan pasar,
perkembangan teknologi dan perubahan zaman
 Siswa menyajikan hasil analisisnya di depan kelas dan
melakukan diskusi dengan dibimbing oleh guru.

Penutup (30 menit)

 Siswa menyimpulkan hasil kajiannya secara bersama-sama
 Siswa melakukan refleksi terkait kompetensi

Asesmen
Diagnostik
Formatif