Ngandel-Kendel-Bandel-Kandel
Ngreti-Ngroso-Nglakoni
Tetep-Antep-Mantep
Ning-Neng-Nung-Nang
Ing Ngarsa Sung Tuladha
Ing Madya Mangun Karsa
Tut Wuri Handayani
SAMPUL ........................................................................................................................ i
MOTTO KKN DEWANTARA MUDA ............................................................................... ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
A. Latar Belakang .................................................................................................. 1
B. Dasar ................................................................................................................ 2
C. Tujuan .............................................................................................................. 3
D. Target/Output .................................................................................................. 3
E. Capaian Pembelajaran ..................................................................................... 3
F. Ketentuan ......................................................................................................... 6
G. Tema ................................................................................................................. 6
H. Lokasi ................................................................................................................ 6
I. Sasaran ............................................................................................................. 6
J. Program ............................................................................................................ 7
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................... 23
1. Matriks Perencanaan ..................................................................................... 24
2. Logbook Pelaksanaan Program Kerja ............................................................ 25
3. Form Berita Acara .......................................................................................... 26
4. Form Presensi ................................................................................................. 27
5. Laporan .......................................................................................................... 29
A. Latar Belakang
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa memiliki visi Unggul dalam memuliakan
dan mencerdaskan kehidupan bangsa berdasarkan ajaran Tamansiswa pada tahun
2025 dengan salah satu misinya yaitu Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat
yang berorientasi pada pemberdayaan dan pembudayaan ajaran Tamansiswa.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang sejalan
dengan visi dan misi tersebut. Selain itu, Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan di
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa adalah KKN Tematik yang merupakan suatu
bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa
untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama
masyarakat mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga diharapkan
mampu mengembangkan potensi desa/daerah dan meramu solusi untuk masalah yang
ada di tengah masyarakat. Kegiatan KKN Tematik diharapkan dapat mengasah softskill
kemitraan, kerjasama tim lintas disiplin/keilmuan (lintas kompetensi), dan leadership
mahasiswa dalam mengelola program.
KKN Tematik menjadi salah satu bentuk pembelajaran pada Program MBKM
(Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Proses pembelajaran dalam Kampus Merdeka
merupakan salah satu perwujudan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa yang
sangat esensial. Pembelajaran dalam Kampus Merdeka memberikan tantangan dan
kesempatan untuk pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan
kebutuhan mahasiswa, serta mengembangkan kemandirian dalam mencari dan
menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan seperti
persyaratan kemampuan, permasalahan riil, interaksi sosial, kolaborasi, manajemen
diri, tuntutan kinerja, target dan pencapaiannya (Dirjen Dikti Kemdikbud, 2020). Melalui
program merdeka belajar yang dirancang dan diimplementasikan dengan baik melalui
KKN Tematik, maka hard dan soft skills mahasiswa akan terbentuk dengan kuat.
B. Dasar
1. Penetapan COVlD-l9 sebagai pandemic oleh WHO dan perkembangan
peningkatan jumlah pasien positif COVID- 19 khususnya di Indonesia.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial
Berskala Besar dalam Rang Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019.
3. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang
Pencegahan Covid-19 pada Satuan Pendidikan.
4. Surat Edaran dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 tentang Pembelajaran secara
Online dan Bekerja dari Rumah dalam rangka Pencegahan Penyebaran Corona
Virus Disease (COVID-19).
5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 302/E/E2/KR/2020 Hal
Masa Belajar Penyelenggaraan Program Pendidikan.
6. Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semster Gasal 2020/2021 di Perguruan
Tinggi. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
7. Surat Edaran Rektor UST, Nomor: 82/UST/Rek/III/2020 terkait mitigasi
penyebaran COVID-19 di lingkungan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
(UST) Yogyakarta.
C. Tujuan
1. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan pencegahan Covid-
19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.
2. Memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan
menanggulangi Covid-19.
3. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan
khususnya pengembangan inovasi pembelajaran online ataupun offline bagi
guru dan siswa.
4. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan
ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.
5. Melaksanakan pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian
masyarakat khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.
D. Target/Output
1. Tercapai program penanggulangan dan pencegahan Covid-19 yang dilakukan
Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah.
2. Meningkatnya kesadaran keluarga dan masyarakat dalam mencegah dan
menanggulangi Covid-19.
3. Terlaksana pengabdian pada masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya
pengembangan inovasi pembelajaran online bagi guru dan siswa
4. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pemberdayaan
ekonomi masyarakat khususnya unit usaha yang terdampak Covid-19.
5. Terlaksananya pengabdian pada masyarakat dalam bidang pertanian masyarakat
khususnya unit petani yang terdampak Covid-19.
E. Capaian Pembelajaran
1. Capaian Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap religius.
a. Menguasai prinsip dan mekanisme dasar kegiatan kuliah kerja nyata (KKN).
G. Tema
KKN UST periode II tahun 2020/2021 mengusung Tema Umum Tematik Dewantara
Muda Tanggap Covid 19 dan Tema khusus Impelementasi Merdeka Belajar – Kampus
Merdeka Di masa Pandemi Covid-19.
H. Lokasi
Lokasi pelaksanaan KKN menyesuaikan dengan program kerja yang direncanakan
(boleh lebih dari 1 lokasi). Secara spesifik lokasi KKN sesuai dengan pilihan peserta KKN
yang dilakukan secara mandiri.
I. Sasaran
1. Guru dan siswa TK/PAUD, SD, SMP, SMA/K (dalam bentuk kolaborasi dan atau
pendampingan)
J. Program
1. Program edukasi adaptasi kehidupan baru pada masa Covid-19 berbasis ajaran
Taman Siswa.
a. Program edukasi adaptasi kehidupan baru pada masa Covid-19 adalah
upaya memberikan edukasi bagi keluarga dan masyarakat dalam mencegah
Covid-19 berlandaskan Ajaran Taman Siswa.
b. Kegiatan
1) Penguatan edukasi terkait pola hidup bersih dan sehat (PHBS).
2) Menginisiasi pembentukan komunitas relawan edukasi adaptasi
kehidupan baru pada masa Covid-19.
3) Pembuatan media informasi online atau ataupun offline terkait Kebijakan
Pemerintah Pusat maupun Daerah pada masa Covid-19.
4) Pelatihan pembuatan makanan gizi atau suplemen berbahan herbal.
5) Mengadakan layanan konseling psikologis terkait dampak Covid-19.
6) Membantu pemerintah setempat dalam pendataan masyarakat terkait
jaring pengamanan sosial ataupun membatu pemerintah dalam hal
penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat sesuai sasaran.
7) Menjadi mitra RT, RW, Kelurahan/Desa dan komunitas dalam
pencegahan Covid-19.
Keterangan: Apabila terdapat program atau kegiatan selain di atas, dapat didiskusikan
dengan DPL.
A. Pendekatan
KKN Tematik Dewantara Mudadilakukan dengan menggunakan pendekatan
sebagai berikut :
1. Individu
Pendekatan Individu yang dimaksud adalah: Peserta KKN melaksanakan program
Kuliah Kerja Nyata Tematik secara individual melalui media online ataupun
offline dengan mematuhi protokoler kesehatan.
2. Kelompok
Pendekatan kelompok adalah mahasiswa melaksanakan kegiatan secara online
ataupun offline bersama anggota kelompok telah dibentuk dan melakukan
komunikasi secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler
kesehatan.
B. Metode
Mahasiswa KKN melaksanakan program kerja melalui metode online dengan
memanfaatkan aplikasi online atau media sosial dan metode offline dengan mematuhi
protokoler kesehatan.
C. Prosedur Pelaksanaan
1. Izin Lokasi
a. Peserta KKN mengunduh surat pada laman: https://lp3m.ustjogja.ac.id/
1) Surat Izin KKN
2) Berita Acara serah terima peserta KKN
3) Surat Keterangan KKN
3. Pengembangan
a. Peserta KKN mengembangkan materi, alat, bahan, metode & media yang akan
digunakan dalam melaksanakan proker online. Bila ada kegiatan yang
memungkinkan dilaksanakan secara offline, harus mematuhi protokol
kesehatan sesuai dengan aturan SATGAS Covid-19 di daerahnya masing-
masing.
c. Peserta KKN melakukan koordinasi secara online dengan DPL terkait jadwal
pelaksanaan proker (waktu, tempat, media dan kebutuhan lainnya)
berdasarkan hasil koordinasi dengan sasaran program.
a. ONLINE
1) Peserta KKN wajib mempunyai akun media sosial (Youtube, Instagram,
Facebook, Twitter, Wesite, Blog)
2) Peserta KKN mengunggah program kerja melalui media online, sebagai
berikut (pilih salah satu):
a) Video diunggah ke Youtube, Facebook TV, Instagram TV dengan durasi
minimal 5 (lima) menit.
b) Poster diunggah ke Instagram/ Facebook/ Twitter/ Website/ Blog
3) Peserta KKN melakukan sosialisasi kepada sasaran program tentang
proker yang telah diunggah melalui media online.
4) Peserta KKN mengunduh form berita acara program kerja pada laman
https://lp3m.ustjogja.ac.id/ sebagai laporan pelaksanaan program kerja
(proker).
5) Peserta KKN mengirimkan logbook dan berita acara program kerja kepada
DPL sebagai salah satu aspek penilaian.
6) Pengiriman bukti progress logbook kegiatan program kerja kepada DPL
dilakukan setiap hari Senin secara online (via wa/e-mail).
b. OFFLINE
1) Pelaksanaan program kerja didasari atas permintaan dari
masyarakat/sasaran program dan peserta KKN mampu melaksanakan
permintaan tersebut.
2) Memperoleh izin dari Pemerintahan setempat minimal tingkat Desa atau
Kelurahan.
3) Pelaksana program kerja wajib menyiapkan alat pencuci tangan
(sabun/handsanitizer) dan alat pengukur suhu di lokasi/tempat kegiatan
dapat bekerja sama dengan instansi setempat.
a. Video
1) Jenis-jenis video yang dapat dibuat diantaranya:
a) Video Layanan Masyarakat
b) Video Tutorial
c) Video Komersial
d) Video Dokumenter dsb.
2) Mengandung unsur pembuka, inti, penutup yang dapat dikreasikan sesuai
kreativitas dan inovasi mahasiswa. Adapun rincian unsur tersebut ialah:
a) Pembuka
(1) Menampilkan logo UST
(2) Menyebutkan/menampilkan kata-kata “Salam dan Bahagia”
(3) Menyebutkan/menampilkan nama, kelompok, dan nama DPL
(4) Menyebutkan/menampilkan maksud dan tujuan video
(5) Menyebutkan/menampilkan lokasi, wilayah, atau sasaran video
pada proker
b) Isi Video
Merupakan inti dari proker yang dilaksanakan
A. Pelaporan Akhir
C. Penilaian
Rekapituasi Penilaian Akhir
NO Indikator Persentase
1. Nilai hasil Ujian Pendalaman 15
2. Pelaksanaan program kerja 30
3. Pemenuhan jam minimal KKN 25
4. Pelaporan 30
Total 100%
Tabel Penilaian
A. Tata tertib
1. Peserta KKN wajib melaksanakan program kerja secara online ataupun offline.
3. Peserta KKN tidak boleh melaksanakan kegiatan politik praktis dan yang
bersifat sara baik secara langsung maupun tidak langsung.
6. Peserta KKN wajib mematuhi segala protokoler Covid -19 yang berlaku di
wilayah lokasi KKN masing-masing.
B. Sanksi
Peserta KKN yang melanggar tata tertib tersebut akan dikenai sanksi. Sanksi dapat
berupa hal-hal sebagai berikut.
DPL adalah Dosen yang membimbing mahasiswa secara individu maupun kelompok
dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program kerja KKN yang
dilakukan secara online ataupun offline dengan mematuhi protokoler kesehatan. Tugas
dan kewajiban DPL adalah sebagai berikut:
LAMPIRAN
1. Matriks Perencanaan
“DEWANTARA TANGGAP COVID-19” (contoh) Matriks Perencanaan Program Kerja KKN Tematik Covid-19
Kota, Bulan 2020
Hari/ Tanggal/
Program Kerja Mitra kerja* Sasaran Target yang dicapai Jumlah Jam
Lokasi
NO Program Kegiatan Metode & Media
Perenca- Pengem imple-
Ind Kel Online Offline Total
naan bangan mentasi
1 Percepataan Pelatihan a. Metode: Jumat/ 10 Juli Perawat Warga RT 1 Meningkatkan 3 jam 4 jam 8 jam 15 jam
pencegahan pembuatan Ceramah dan 2020/ Desa Puskesmas Desa Bangun kemampuan Warga
tanggap covid - Handsanitizer demonstrasi Bangun jiwo- jiwo Bantul RT 1 Desa Bangun
19 berbahan herbal Bantul jiwo Bantul
untuk membuat
b. Media: LCD handsanitizer
Proyektor berbahan herbal
2 Program Pembuatan a. Metode : Rabu/ 22 Juli Guru Siswa SMP Memudahkan guru 3 jam 10 3 jam 16 jam
Pendidikan media Ceramah dan 2020/ Bahasa Pleret Bantul menyampaikan jam
Tanggap Covid- pembelajaran demonstrasi SMP Pleret Inggris kelas X materi bahasa
19 online bahasa Bantul SMP Pleret Inggris secara
Inggris b. Media: Bantul daring dan melatih
youtube kemandirian siswa
3 Dst
Total Jam Kelompok 109 jam (minimal)
Total Jam Individu 73 jam (minimal)
Total Jam Keseluruhan 182 jam (minimal)
Penanggungjawab, Mengetahui,
DPL
(contoh) LOGBOOK
KKN TEMATIK COVID-19
“DEWANTARA TANGGAP COVID-19”
Nama :
Nim :
Kelompok :
Lokasi : Desa ....../ Kec. ....../ Kab. ......
DPL :
Program Kerja
NO Hari/Tanggal Metode/ Media Kegiatan Sasaran Peran Hasil yang dicapai Waktu/ Tempat
Ind. Kel. Online Offline
1 Jumat/ 10 Juli Metode: Ceramah, Pelatihan Warga RT 1 Nara sumber Meningkatkan kemampuan 15 jam/ Desa
2020 Demonstrasi pembuatan Desa Bangun masyarakat untuk membuat Bangunjiwo
Handsanitizer jiwo Bantul handsanitizer berbahan herbal Bantul
Media: berbahan herbal
LCD Proyektor
2 Rabu/ 22 Juli Metode: Pembuatan Siswa kelas X Perancang, Menghasilkan video 16 jam/
2020 Demonstrasi media SMP Pleret talent dan pembelajaran online bahasa SMP Pleret
pembelajaran Bantul editor media Inggris yang dapat digunakan Bantul
Media: online bahasa video guru menyampaikan materi
Video diunggah di Inggris pembelajaran kepada siswa SMP Pleret, Bantul
youtube online bahasa
Inggris
3 dst
Nama Kegiatan :
Hari & Tanggal :
Tempat Kegiatan :
Program : Individu/ Kelompok*
Pelaksanaan : Online/ offline*
Media :
Jumlah Peserta Kegiatan :
Nama Mahasiswa :
Peran :
DESKRIPSI KEGIATAN
*Isi dengan factor pendukung dan factor penghambat. Proses singkat pelaksanaan proker. Tuliskan link atau url jika program
dilaksanakan secara online
4. Form Presensi
a. Online
Bukti Screenshoot
Contoh:
Melalui Youtube/Instagram
b. offline
5. LAPORAN
LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA (KKN) PERIODE II TAHUN 2020 LP3M-UST
TEMATIK DEWANTARA MUDA TANGGAP COVID-19
DISUSUN OLEH:
*contoh
NO NAMA NIM PRODI/FAK Lokasi KKN
1 Langit Biru xxx xxx PGSD/ FKIP Dusun Munggur Desa Ngawis Kec.
xxx Karangmojo Kab. Gunungkidul D.IY
2 Awan Setiawan xxx xxx Teknik Sipil/ 1) Dusun Lemahdadi Desa Bangunjiwo
xxx FT Kec. Kasihan Kab. Bantul DIY
*cat:
1. Lokasi KKN diisi sesuai format RW/ Dusun, Desa/ Kelurahan, Kecamatan, Kota/ Kabupaten ,
Provinsi
2. Jika lokasi KKN mahasiswa lebih dari 1 kolasi kkn, silahkan mengikuti format di atas
Halaman Pengesahan
LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA (KKN) PERIODE II TAHUN 2020 LP3M-UST
TEMATIK DEWANTARA MUDA TANGGAP COVID-19
Disahkan:
Nama Nama
NIDN NIM
Mengetahui,
Abdul Rahim, M. Pd
NIDN. 0510108601
Format
Sampul
Halaman Pengesahan
Kata pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
A. Matriks Perencanaan
B. Deskrpsi Kegiatan
C. Logbook dan berita acara proker
D. Lampiran
A. Matriks perencanaan
Diisi dengan perencanaan program kerja KKN
B. Deskripsi Kegiatan
Diisi dengan deskripsi kegiatan KKN baik secara individu maupun kelompok
D. Lampiran
Lampiran berisi surat-surat dan dokumen pendukung lainnya (surat izin, berita acara serah
terima/penarikan peserta KKN, foto-foto kegiatan dan lain-lain)