Oleh :
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan
hidayah-Nya, Saya dapat menyusun laporan KKN Tematik Pencegahan COVID- 19 &
Ketahanan Pangan Di Desa Jinggotan Kec. Kembang Kab. Jepara Prov. Jawa Tengah,
Indonesia. Proposal ini disusun sebagai salah satu kurikulum wajib bagi mahasiswa
program Strata 1 Universitas Muria Kudus
Kegiatan ini terlaksana atas dorongan dan bantuan beberapa pihak. Atas
terlaksananya dan tersusunnya kegiatan ini saya mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir.Darsono, M.si. Selaku Rektor Universitas Muria Kudus atas ijinnya
dalam mengikuti kegiatan KKN Tematik Pencegahan COVID-19 & Ketahanan
Pangan.
2. Dr. Dra. Mamik Indariyani, M.S. Selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Muria Kudus atas kesempatan yang diberikan
untuk mengikuti KKN Tematik Pencegahan COVID-19 & Ketahanan Pangan.
3. Bapak Rangga Primadasa, S.T. M.T. selaku Dosen Pembimbing Lapangan KKN
Tematik Covid-19 yang senantiasa memberikan nasihat, bimbingan, arahan, serta
dukungannya dalam membimbing pelaksanaan KKN Tematik Pencegahan COVID-
19 & Ketahanan Pangan hingga penyelesaian laporan.
4. Bapak Sudiyono selaku Kepala Desa Ngurenrejo yang sudah mengizinkan saya
melaksanakan KKN Tematik Pencegahan COVID-19 & Ketahanan Pangan Di Desa
Ngurenrejo, Kec. Wedarijaksa, Kab. Pati, Prov. Jawa Tengah.
5. Kedua orang tua, dan keluarga besar saya yang selalu memberikan dukungan baik
secara moril maupun materil.
6. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu-persatu.
Saya menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu saran dan kritik yang
membangun akan sangat kami hargai. Semoga laporan ini bermanfaat bagi yang
membutuhkan.
ii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN
TAHUN 2021
NIM : 201854071
3
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR....................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN
A. Kesimpulan ................................................................................................11
B. Saran ..........................................................................................................11
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..........................................................................................13
B. Logbook.....................................................................................................14
D. Screenshot Instragam................................................................................. 19
E. Screnshot Youtube.....................................................................................20
4
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
5
BAB I
PENDAHUAN
1
tempat tinggal masing-masing mahasiswa. Dalam pelaksanaannya dapat memanfaatkan
sosial media dan melaksanakan produktivitas keilmuan mahasiswa sesuai program studi
2
masing-masing. KKN Tematik Pencegahan COVID-19 & Ketahanan Pangan diwujudkan
melalui penguatan dan kepedulian terhadap wabah COVID-19, ketahan pangan dan juga
kompetensi keilmuan berbasis kefakultasan. Dalam hal ini, mahasiswa perlu untuk
berpartisipasi khususnya di wilayah Desa Pasucen Kecamatan Trangkil Kabupaten Pati.
Keadaan umum Desa Pasucen Kecamatan Trangkil Kabupaten Pati yaitu terletak
sekitar 10 km ke arah utara dari Kota Pati tepat di sisi jalan raya Pati - Tayu. Jumlah
Penduduk sekitar 8.143 berdasarkan data pemilik tetap tahun 2016. Mata pencaharian
penduduk desa Pasucen sebagian besar adalah petani . Di desa ini juga
berkembang kerajinan dari tanah liat berupa batu bata merah. Kerajinan ini dikerjakan secara
turun temurun dengan teknik tradisional.
Terletak di ketinggia antara 1-36 meter dpl, wilayah kecamatan Trangkil terdiri dari
tanah Regasol, latosol dan sebagian lagi berjenis Red yellow mediteran. Dengan luas
wilayah seluas 4.284 ha yang terdiri atas lahan persawahan seluas 1.035 dan lahan
bukan sawah
3.249.
3
BAB II
2. Bidang Kesehatan
a. Rendahnya pengetahuan tentang bahaya COVID-19.
Masyarakat desa Pasucen masih banyak yang menganggap COVID-19 adalah hal
yang sepele. Hal ini perlu dilakukan penyuluhan-penyuluhan kepada masyarakat
agar mereka paham bahaya COVID-19.
b. Rendahnya perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di lingkungan keluarga.
PHBS dilingkungan keluarga masih rendah, terutama dalam hal memakasi masker
saat keluar rumah. Hal ini Karena memang mereka belum terbiasa melakukan hal
3
tersebut dalam sehari-hari.
c. Masih banyak warga yang tidak mematuhi anjuran pemerintah yaitu mematuhi
protokol kesehatan .
4
BAB III PELAKSANAAN
KEGIATAN
- Penanaman Di pekarangan
Untuk Senin, 5- √ Kurangnya
Ketahanan pohon pisang rumah
ketahanan 4-2021 partisipasi peserta
pangan
pangan dalam melakukan
masyrakat Jam 08.00- kegiatan tersebut.
serta 12.00
memberikan
5
informasi mengenai cara penanaman
pisang bibit
unggul.
6
OPERASIONAL PROGRAM KERJA
7
OPERASIONAL PROGRAM KERJA
8
OPERASIONAL PROGRAM KERJA
9
OPERASIONAL PROGRAM KERJA
10
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
KKN atau Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian dari
mahasiswa untuk masyarakat. Pelaksanaan KKN di mulai tanggal 16 Maret 2021
sampai dengan 17 April 2021. Program yang dijalankan antara lain meliputi
program bidang pendidikan, bidang ekonomi, dan bidang kesehatan. Namun pada
kegiatan KKN ini juga terlaksana beberapa kegiatan tambahan (di luar program
kerja). Dari semua program kerja yang telah di laksanakan hampir semua
terlaksana dengan baik. Respon positif yang diberikan oleh warga sangat beragam.
Rata-rata warga memberikan respon sangat memuaskan dengan diadakannya KKN
di Desa Pasucen ini.
B. Saran
Walaupun pelaksanaan program KKN telah selesai, diharapkan warga tetap
menerapkan ilmu dan pengetahuan yang telah didapatkan selama kegiatan ini
berlangsung. Sebaiknya warga tetap mematuhi dan mengikuti anjuran protokol
kesehatan yang telah diberikan oleh pihak pemerintah, guna untuk mencegah
penyebaran Covid-19 dan juga upaya untuk pemutusan rantai Covid-19.
11
DAFTAR PUSTAKA
http://pasucen-trangkil.desa.id/jumlah-penduduk/
TIM Penyusun, 2021: Buku Panduan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Pada Masyarakat. Universitas Muria Kudus.
12
LAMPIRAN – LAMPIRAN
13
B. Logbook
14
15
16
17
C. Foto Kegiatan
18
D. Screnshoot Instagram
19
E. Screnshoot Youtube
F. Link Youtube
https://youtu.be/FWxuaB2h0cI
20
G. Rekap Kegiatan dan Nilai Partisipasi Masyarakat
21