RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

PSIKOLOGI ABNORMAL

TAHUN 2023

Minggu Capaian Pokok Sub Pokok Metode Yang dilakukan Yang dilakukan
ke Pembelajaran Bahasan Bahasan Pembelajaran dosen mahasiswa
1 Mahasiswa mengetahui Penjelasan RPS Tujuan pembelajaran Ceramah dan Menjelaskan Mendengarkan penjelasan
gambaran umum Pokok bahasan tanya jawab mengenai RPS dosen dan membahas
perkuliahan selama 1 Penilaian berupa capaian tentang target dan proses
semester Kontrak kuliah kuliah, pokok kuliah yang akan dijalani
bahasan, selama satu semester ke
penilaian, dan depan
kontrak belajar
2 Mahasiswa mengetahui Definisi dan • Definisi abnormal kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
dan memahami definisi Sejarah • Batasan perilaku kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
gangguan psikologis Gangguan abnormal motivator mempresentasikan hasil
serta beberapa Psikologi. • Paradigma : diskusinya.
perspektif tentang Paradigma genetik,
gangguan psikologis dalam neuroscience,
Psikopatologi behavioral, dan
Faktor lain yang
berperan

3 Mahasiswa memahami Diagnosa dan • DSM dan kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
konsep klasifikasi Asesmen multiaksis kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
gangguan psikologi dan • Asesmen motivator mempresentasikan hasil
bentuk-bentuk Psikologis diskusinya.
asesemen yang • Asesmen
dilakukan. Neurobiologis
• Asesmen terkait
faktor budaya
4 Mahasiswa mampu Tugas Diskusi tentang topik kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
mendiskusikan tentang Kelompok yang akan di bahas kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
topik-topik gangguan pada 10 pertemuan motivator mempresentasikan hasil
psikologis secara selanjutnya (kasus diskusinya.
sistematis dan mudah dari dosen)
dipahami

5 Mahasiswa memahami Mood Disorder • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
gangguan mood serta dan Suicide • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
bunuh diri yang rentan simtomnya motivator mempresentasikan hasil
dialami oleh penderita • etiologi gangguan diskusinya.
gangguan mood • penanganannya
• Bunuh Diri : sebab,
model, dan
pencegahan

6 Mahasiswa memahami Anxiety • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
gangguan anxiety dan Disorder dan • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
OCD OCD simtomnya motivator mempresentasikan hasil
• etiologi gangguan diskusinya.
• penanganannya

7 Mahasiswa mampu Kasus-kasus Identifikasi simtom- kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
mengindentifikasi terkait simtom yang muncul kolaboratif fasilitator suatu kelompok dan
simtom-simtom gangguan Mood dalam gangguan dan kemudian mendiskusikan
gangguan yang sudah Disorder dan menentukan secara bersama
dipelajari dengan Suicide; Anxiety gangguan yang mendiskusikan di kelas
menggunakan kasus- Disorder dan dialami oleh individu
kasus masalah OCD dalam kasus
psikologis

8 Mahasiswa mengenal UTS Dosen Mahasiswa menjawab soal

dan memahami materi Mempersiapkan
yang sudah dipelajari soal ujian
9 Mahasiswa dapat Dissociative • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
memahami Disorder & • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
karakterikstik Somatic simtomnya motivator mempresentasikan hasil
somatoform dan Symptom • etiologi gangguan diskusinya.
dissociative disorder Disorder • penanganannya

10 Mahasiswa dapat Schizophrenia • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
memahami karakteristik • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
Schizophrenia Disorder Sexual simtomnya motivator mempresentasikan hasil
dan Sexual Disorder Disorder: • etiologi gangguan diskusinya.
Sexual norms & • penanganannya
Behavior;
Parafilia

11 Mahasiswa mampu Kasus-kasus Identifikasi simtom- kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
mengindentifikasi terkait simtom yang muncul kolaboratif fasilitator suatu kelompok dan
simtom-simtom Dissociative dalam gangguan dan kemudian mendiskusikan
gangguan yang sudah Disorder & menentukan secara bersama
dipelajari dengan Somatic gangguan yang mendiskusikan di kelas
menggunakan kasus- Symptom dialami oleh individu
kasus masalah Disorder; dalam kasus
psikologis Schizophrenia

Sexual
Disorder:
Sexual norms &
Behavior;
Parafilia
12 Mahasiswa dapat Eating Disorder • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
memahami karakteristik Late Life & • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
eating disorder; Neurocognitive simtomnya motivator mempresentasikan hasil
masalah-masalah Disorder • etiologi gangguan diskusinya.
psikologis pada orang- • penanganannya
orang lansia

13 Mahasiswa memahami Child Disorder: • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
beberapa gangguan ADHD, Conduct • jenis gangguan dan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
psikologis pada anak Disorder, simtomnya motivator mempresentasikan hasil
Learning • etiologi gangguan diskusinya.
Disabilities, • penanganannya
Intelectual
Developmental

14 Mahasiswa dapat Personality • definisi kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
memahami karakteristik Disorder • jenis gangguan kolaboratif fasilitator dan suatu kelompok dan
Personality Disorder dan simtomnya motivator mempresentasikan hasil
Legal & Ethical • etiologi diskusinya.
Mahasiswa dapat Issue gangguan
memahami penanganan • penanganannya
penderita gangguan • Krimininalitas
psikologis yang terkena • Hak sipil
masalah hokum. • Etika dalam
Mahasiswa memahami terapi dan
etika dalam penelitian
penelitian
dan terapi gangguan
psikologis

15 Mahasiswa mampu Kasus-kasus Identifikasi simtom- kooperatif Dosen sebagai Mahasiswa bekerja dalam
mengindentifikasi terkait Eating simtom yang muncul kolaboratif fasilitator suatu kelompok dan
simtom-simtom Disorder dalam gangguan dan kemudian mendiskusikan
gangguan yang sudah Late Life & menentukan secara bersama
dipelajari dengan Neurocognitive gangguan yang mendiskusikan di kelas
menggunakan kasus- Disorder dialami oleh individu
kasus masalah Eating Disorder dalam kasus
psikologis Late Life &
Neurocognitive
 Disorder;
Personality
Disorder

Legal & Ethical

Issue

16 Mahasiwa mengetahui Tugas Video Mahasiswa mengumpulkan

konsep-konsep terkait Psikoedukasi tugas video psikoedukasi
topic yang sudah
dipelajari sebelum dan
setelah Mid semester

Mahasiswa dapat
membuat makalah Esai Mahasiswa mengumpulkan
sederhana sehubungan esai
dengan topik
pembahasan yang telah
dipelajari

Padang, 14 Februari 2023

Dosen Pengampu

Dwi Puspasari, M. Psi. Psikolog

Amatul Firdausa Nasa, M. Psi. Psikolog