RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2018

TINGKATAN 3
MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU – PERTANIAN
MINGGU
BULAN

BIDANG PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PBS (PPPM) CATATAN

1. Reka Cipta 01/1 – Tahun Baru 2018

02/01 –
1

05/01

a. Pengenalpastian masalah Aras 1

 Mengenal pasti masalah Penerangan PBS Tingkatan 3 dan Modul Ithink
 Mengumpul maklumat dan data pemangkin KBAT
 Menganalisis maklumat
 Menyenaraikan pebagai idea penyelesaian masalah
b. Pemilihan idea Aras 1
2
08/01 – 12/01

 Menilai dan memilih idea yang paling sesuai

c. Perekaan projek Aras 1

 Melakar beberapa reka bentuk projek Penyediaan Modul perekodan 2016
JANUARI

(Borang Transit)
d. Pemilihan reka bentuk Aras 1
 Menilai dan memilih konsep reka bentuk
 Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran
ortografik
e. Perancangan pembinaan Aras 1 B1
3
15/01 – 19/01

projek  Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya
 Mengenal pasti dan memilih alat
 Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran
Menyatakan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga
jenis bahan.
B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga
jenis bahan dari segi kesesuaian penggunaannya.
 f. Pembinaan dan Aras 1 B3

4
22/01 – 26/01
pengubahsuaian projek  Mengukur, menanda dan memotong Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
 Membina dan mencantum bahagian projek tentang reka cipta dengan menghasilkan projek
 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan reka cipta1.
 Membuat kemasan (Menghasilkan produk baharu atau inovasi
 Menguji dan menilai projek daripada produk sedia ada)
B4
g. Pendokumentasian Aras 1 … mengikut prosedur1.
 Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaiatan (membuat projek berdasarkan lakaran).
projek yang dibina. B5
…dengan daya usaha1.
(menyelesaikan masalah).
B6
… yang mempunyai nilai tambah1.
(penambahan bahan atau idea yang berfungsi
dan mampu menggambarkan idea tersendiri
murid).
f. Pembinaan dan f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek 28-29/01 – Tahun Baru Cina
5
30/01 – 03/02

pengubahsuaian projek Aras 1

 Mengukur, menanda dan memotong
 Membina dan mencantum bahagian projek
Sambungan PBS
 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
 Membuat kemasan
FEBRUARI

 Menguji dan menilai projek

f. Pembinaan dan f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek

6
06/02 – 10/02

pengubahsuaian projek Aras 1

 Mengukur, menanda dan memotong
 Membina dan mencantum bahagian projek
Sambungan PBS
 Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan
 Membuat kemasan
 Menguji dan menilai projek
 2. Elektrik B1

7
13/02 – 17/02
c. Mengira kos tenaga elektrik Aras 1 Menyatakan tentang asas elektrik dengan
 Membaca meter kWj membaca meter kWj
 Mengira kos penggunaan tenaga elektrik B2
Menerangkan tentang asas elektrik dengan
menjelaskan cara mengira kos penggunaan
tenaga elektrik
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang asas elektrik dengan mengira1 kos
penggunaan tenaga elektrik.
(Menggunakan dua kadar tariff)
B4
…mengikut prosedur2.
(Kaedah yang betul)
B5
… dengan daya usaha2.
(pengiraan yang tepat)
B6
…dan membimbing1.
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah laku
dan hasil kerja.
(ii) Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
d. Pengenalan motor arus terus Aras 1
8
20/02 – 24/02

(DC)  Membaca maklumat pada plat perincian motor

 Mengenali jenis motor
 Menyatakan arah pusingan motor DC
 Mengenal pasti jenis mekanisme penghantaran kuasa
motor DC

3. Asas Elektronik B1
9
27/02 – 03/03

a. Nama, simbol dan fungsi Aras 1 Menyatakan tentang asas elektronik dengan
komponen elektronik  Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen memberikan tiga jenis komponen1 elektronik.
elektronik (komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

b. Membaca dan menterjemah Aras 1 B2

lukisan skematik  Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar Menerangkan tentang asas elektronik dengan
MAC

dan membuat projek menjelaskan tiga komponen1 elektronik dari segi

 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar fungsinya.
untuk membuat projek. (komponen yang dipelajari di tingkatan 3)
05/03 –
10

09/03

UJIAN 1 ( AR 1 )
 Aras 1

11
13/03 – 17/03
 Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar
dan membuat projek
b. Membaca dan menterjemah
 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar
lukisan skematik
untuk membuat projek

Aras 1
 Membentuk kaki komponen
 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
lukisan bergambar
 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
 Memateri semua kaki atau tamatan komponen
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
c. Penghasilan projek
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan
jika perlu
Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan bahan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (16/3 - 24/3) – 9 hari
b. Membaca dan menterjemah Aras 1
12
25/03 – 29/03

lukisan skematik  Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan bergambar

dan membuat projek
 Menterjemah lukisan skematik atau lukisan bergambar
untuk membuat projek

c. Penghasilan projek Aras 1

 Membentuk kaki komponen
 Memasang komponen berpandukan lukisan skematik atau
MAC

lukisan bergambar
 Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan
lukisan skematik
 Memateri semua kaki atau tamatan komponen
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan
jika perlu
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan
bahan.
 c. Penghasilan projek  Memateri semua kaki atau tamatan komponen B3

13
02/04 – 06/04
 Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
kemas tentang asas elektronik dengan membentuk
 Menguji projek yang telah siap dan membuat pembaikan semua kaki komponen, memasang semua
jika perlu komponen dan memateri semua kaki komponen
 Membersih dan menyimpan semua alatan tangan dan berpandukan lukisan bergambar.
bahan. B4
…mengikut prosedur3.
i. Kaedah yang betul
ii. Komponen berkutub dipasang
mengikut kekutuban yang betul.
B5
…dengan daya usaha3.
(sempurna) ;
i. Pematerian kemas
ii. Pemterian kukuh
iii. Kekutuban betul
iv. Mengamalkan langkah keselamatan
diri dan alatan.
B6
… dan membimbing1.
4. Tempat Kediaman
14
08/04 – 12/04

a. Ruang tempat kediaman Aras 1

APRIL

 Menerangkan erti tempat kediaman

 Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman
 Mengenal pasti fungsi ruang

b. Keselesaan tempat kediaman Aras 1

Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman.
c. Penjagaan tempat kediaman Aras 1 B1
15
15/04 – 19/04

d. Susun atur alatan dan
kelengkapan
 Mengenal pasti pembersihan tempat kediaman
 Mengenal pasti alat dan agen pencuci
 Memilih dan menggunakan agen pencuci yang sesuai
 Membersih, mengemas dan menghias ruang tempat
kediaman
Aras 1
 Menyenaraikan faktor yang perlu diambil kira semasa
menyusun atur alatan dan kelengkapan
 Menyusun atur alatan dan kelengkapan di ruang dapur
Menyatakan tentang tempat kediaman dengan
memberikan dua jenis pembersihan.
B2
Menerangkan tentang tempat kediaman dengan
menjelaskan dua jenis pembersihan .
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentag tempat kediaman dengan melakukan
pembersihan pada ruang tempat kediaman.
B4
… mengikut prosedur4.
(Alat atau agen pencuci yang betul)
B5
… dengan daya usaha4.
(Hasil kerja bersih dan kemas).
B6
…dan membimbing1.
 5. Landskap

16
24/04 – 26/04
a. Pengenalan Aras 1 B1
 Menerangkan maksud landskap Menyatakan tentang landskap dengan
 Menerangkan kepentingan landskap kepada kehidupan memberikan lima kumpulan tanaman landskap.

b. Tanaman Hiasan Aras 1 B2

 Menyenaraikan kumpulan tanaman landskap
 Mengenal pasti beberapa jenis tanaman yang biasa
digunakan dalam landskap
Aras 2
 Menyenaraikan fungsi tanaman landskap
Menerangkan tentang landskap dengan
menjelaskan fungsi tanaman landskap dan prinsip
reka bentuk taman mini.

c. Reka bentuk Taman Mini Aras 1 B3 01/05 – Hari Pekerja

17
29/05 – 05/05

 Menyenaraikan prinsip reka bentuk taman mini
 Melukis simbol tanaman dan elemen landskap
 Melakar gambarajah buih
 Menghasilkan pelan induk reka bentuk taman mini
MEI
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang landskap dengan melakar gambar rajah
buih.
B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang landskap secara sistematik dengan
menghasilkan pelan induk reka bentuk taman
mini mengikut prosedur4.
(Berdasarkan gambar rajah buih)

c. Reka bentuk Taman Mini Aras 2 10/05 – Hari Wesak

06/05 –
18

10/05

 Melakar pandangan perspektif 21/5 – Wesak

 Mereka bentuk model taman mini
14/05 –
19

18/05
21/05 –
20

25/05

PEPERIKSAAN / PENTAKSIRAN PPT ( AR 2)

 21 d. Mereka bentuk taman mini Aras 1 B5 12/6 – Nuzul Quran
 Membina taman mini mengikut reka bentuk Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
 Menyusun dan menanam tentang landskap secara berinisiatif dengan
membina taman mini dengan daya usaha5.
27/05 – i. Berdasarkan pelan induk
31/05 ii. Hasil kerja kemas

B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang landskap secara kreatif dan inovatif
dengan membina taman mini yang mempunyai
nilai tambah2.
(Mempunyai elemen tambahan selain daripada
tanaman dengan idea tersendiri)

e. Penyenggaraan Aras 1 B5/B6 –SDA-

–
22
03/06

07/06

 Melakukan penyenggaraan taman mini

CUTI PERTENGAHAN TAHUN PPT (10/06 - 21/06) - 16 HARI

JUN

 16 / 06 HARI RAYA PUASA

e. Penyenggaraan Aras 1 25/06-26/06 – Hari Raya Puasa
24/06 –
23

28/06

 Melakukan penyenggaraan taman mini

B5/B6 –SDA-

e. Penyenggaraan Aras 1
01/07 –
24

05/07

 Melakukan penyenggaraan taman mini

B5/B6 –SDA-

e. Penyenggaraan Aras 1
08/07 –
25

12/07

 Melakukan penyenggaraan taman mini

B5/B6 –SDA-
JULAI

e. Penyenggaraan Aras 1
15/07 –
26

19/07

 Melakukan penyenggaraan taman mini

B5/B6 –SDA-

e. Penyenggaraan Aras 1
22/07 –
27

26/07

 Melakukan penyenggaraan taman mini

B5/B6 –SDA-
 7. Konsumerisme B1

28
29/07 – 02/08
a. Pengguna dan Konsumerisme Aras 1 Menyatakan tentang konsumerisme dengan
 Menerangkan maksud pengguna dan konsumerisme mengenalpasti lima hak pengguna dan tiga
tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.
b. Hak dan tanggungjawab Aras 1
pengguna  Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna B2
 Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga hak Menerangkan tentang konsumerisme dengan
sebagai pengguna menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggung
jawab pengeluar kepada pengguna.

B3
Menerangkan tentang konsumerisme dengan
mengenalpasti kaitan tiga hak pengguna dan tiga
tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B4
Menerangkan tentang konsumerisme dengan
mengenalpasti bentuk penyelewengan pengeluar
dan akta membantu pengguna.

B5
Menerangkan tentang konsumerisme dengan
OGOS

membuat hubungkait antara bentuk

penyelewengan pengeluar dengan hak pengguna
dan akta.

B6
Menerangkan tentang konsumerisme dengan
membuat penilaian terhadap tndakan yang perlu
diambil terhadap penyelewengan oleh pengeluar.

c. Tanggungjawab pengeluar Aras 1

29
05/08 – 09/08

kepada pengguna  Menyatakan tanggungjawab pengeluar kepada pengguna

 Menyatakan bentuk-bentuk penyelewengan yang sering
dilakukan oleh pengeluar
 Menerangkan cara membuat aduan

d. Peranan Persatuan Pengguna Aras 1

 Menerangkan peranan persatuan pengguna

UJIAN MENDENGAR BM - PT 3
12/08 –
30

16/08

UJIAN MENDENGAR BI - PT 3
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA ( 19/08 - 25/08 ) - 9 HARI
 22/08 - HARI RAYA HAJI
31
PT 3 - LISAN MENDENGAR BM
26/08 –
30/08
PT3 - LISAN MENDENGAR BI
32

06/09
02/09 –

ULANGKAJI PT3
33

13/09
19/09 –

ULANGKAJI PT3
SEPTEMBER

34

20/09
17/09 –

ULANGKAJI PT3
16/09 – HARI MALAYSIA
21/09 – Awal Muharram
35

27/09
23/09 –

ULANGKAJI PT3
36

04/10
30/09 –

ULANGKAJI PT3
37

11/10
07/10 –

PT3 BERTULIS
OKTOBER

38

18/10
14/10 –

AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

18/10 – Deepavali
39

25/10
21/10 –

AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

 28/10 –
40

01/11
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

04/11 –
41

08/11 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

NOVEMBER

SEMAKAN PT3
11/11 –
42

15/11

AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

SEMAKAN PT3
18/11 –
43

22/11

AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

SEMAKAN PT3

CUTI AKHIR TAHUN (24/11/2017 – 31/01/2018) - 38 hari 01/12 – Maulidurrasul, 25/12 – Krismas

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 214 hari

Jumlah Hari Cuti Penggal = 72 hari

Disediakan oleh: