MODUL AJAR ‘Keluarga’

A. INFORMASI UMUM
Nama Fitlawati. S.Pd. Jenjang/Kelas TK/TKB

Asal Sekolah TK.Negeri Pembina Mata Pelajaran -

Alokasi Waktu 1 pertemuan Jumlah Siswa 20 anak

180 menit

Profil Pelajar Pancasila Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Mandiri, kreatif, dan
yang berkaitan bergotong royong

Model Pembelajaran Tatap Muka

Fase Fondasi

Tujuan Kegiatan Anak menunjukkan minat saat eksplorasi dan dapat mengungkapkan
pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam kehidupan.

Kata Kunci Keluarga , manfaat , cara menggunakan

Deskripsi Umum Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengamati foto keluarganya dan
Kegiatan menyebutkan siapa saja anggota keluarga yang tinggal di rumahnya dan
mencari tahu apa saja tugas dan peranan anggota keluarga dalam kehidupan
dan cara berprilaku yang baik antara sesame anggota keluarga.

Kegiatan yang dilakukan yaitu menyimak cerita yang dibacakan tentang

keluarga, melakukan diskusi: apa itu keluarga dan siapa saja yang termasuk
anggota keluarga, apa tugas dan peranan masing- masing anggota keluarga,
melakukan perbandingan tugas anggota keluarga satu dengan yang lain,
berdramatisasi menjadi ayah, ibu, kakak, adik, menuangkan hasil observasi
tentang keluarga ke dalam karya.

Alat dan Bahan ● Foto / gambar keluarga

● Buku Cerita
● Kertas hvs a4
● spidol hitam dan alat mewarnai
● Mainan konstruktif
● Loose part

Sarana Prasarana Laptop/proyektor (jika diperlukan)

B. KOMPONEN INTI
 Keluarga inti
 Keluarga besar
1. Peta Konsep

Macam-macam
keluarga

 Ayah / ibu
 Kakak / abang
 Adik
Anggota keluarga  Kakek / nenek
yang ada dirumah  Tante / om

Keluarga
 Mencari nafkah
 Megurus rumah
Tugas anggota
tangga ( memasak,
keluarga
mencuci, dll)
 belajar

 peralatan
Perlengkapan yang
bekerja / kantor
digunakan anggota
 peralatan
keluarga
memasak
 peralatan
belajar

2. Curah Ide Kegiatan

Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, antara lain:
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti:
● Mengamati lingkungan sekitar
● Membaca buku cerita yang berkaitan dengan keluarga
● Menonton film atau video terkait dengan keluarga
● Pendidik bersama anak mencari informasi dari internet

b. Kegiatan Main
 ● Mendengarkan cerita buku tentang keluarga
● Menonton film keluarga Diva
● Mengobservasi keluarga dilingkungan sekitar
● Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
● Bergerak seperti ibu sedang menyapu
● Bercerita tentang foto keluargaku
● Menyebutkan nama anggota keluarga
● Bermain kolaborasi menyusun balok
● Mencontoh bentuk geometri (lingkaran, segitiga, segi empat)
● Melipat bentuk segitiga seperti atap rumah
● Meronce gelang kakak
● Mencampur warna
● Menghitung jumlah anggota keluarga
● Mencontoh bentuk angka
● Berkreasi membuat bingkai foto keluarga
● Menggambar anggota keluarga
● Mengelompokkan bentuk geometri
● Membuat rumah tempat tinggal keluarga dengan berbagai media
● Memasangkan peralatan yang digunakan anggota keluarga
● Menyusun puzzle keluargaku
● Dramatisasi menjadi ayah, ibu, dan anggota keluarga lainnya
● Menirukan gerakan sholat bersama keluarga
● Mencontoh huruf hijaiyah
● Mengarsir gambar huruf ba
● Melakukan gerakan wudhuk yang benar

Mengetahui, Padang, 08 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 TK Negeri Pembina Padang” TAHUN AJARAN 2022 /2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik/Sub topik : Ciptaan Tuhan / Keluarga
Semester/Minggu : I/2
Hari/Tanggal : Senin /08 Agustus 2022

Tujuan Kegiatan :
 Anak dapat menunjukkan minat saat eksplorasi
 Anak dapat mengungkapkan pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam
dalam kehidupan.
 Anak dapat menerapkan nilai – nilai agama islam dalam keluarga
 Anak dapat Bergerak seperti ibu sedang menyapu
 Anak dapat Bercerita tentang foto keluargaku
 Anak dapat Menyebutkan nama anggota keluarga
 Anak dapat Melipat bentuk segitiga seperti atap rumah
 Anak dapat Meronce gelang kakak

Alat dan Bahan:

● Foto /gambar keluarga
● Kertas hvs a4
● Anak langsung
● Kertas lipat
● roncean
● Mainan konstruktif
● Loose part

Pembukaan: 30 menit
● Anak-anak menyimak cerita yang dibacakan tentang keluarga karangan Tansah Agung penerbit
Aulia Pustaka Edu
● Melakukan diskusi: apa itu macam macam keluarga
● Menyimak video keluarga diva : https://youtu.be/DuOsQU-NomA
● Bergerak seperti ibu sedang menyapu

Kegiatan Inti: 60 menit

● Menyusun puzzle keluargaku
● Mencampur warna
● Menghitung jumlah anggota keluarga
● Mencontoh bentuk angka
● Berkreasi membuat bingkai foto keluarga

Pertanyaan:
● Apa itu macam amcam keluarga?
● Siapa saja anggota keluarga inti?
● Apa saja tugas keluarga besar?
 ● Bagaimana jika kita tidak punya keluarga?

Istirahat,makan 30 menit
 Doa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama
 Bermain

Mulok: 30 menit
 BAM(Percakapan bahasa minang)

Penutupan/Refleksi : 30 menit
● Menceritakan karya yang sudah dibuatnya.
● Menceritakan tentang perasaan hari ini.
● Melakukan refleksi dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya.

Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan
di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di
kegiatan selanjutnya.

Mengetahui, Padang, 08 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TK Negeri Pembina Padang” TAHUN AJARAN 2022 /2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik/Sub topik : Ciptaan Tuhan / Keluarga
Semester/Minggu : I/2
Hari/Tanggal : Selasa/09 Agustus 2022

Tujuan Kegiatan :
 Anak dapat menunjukkan minat saat eksplorasi
 Anak dapat mengungkapkan pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam
dalam kehidupan.
 Anak dapat menerapkan nilai – nilai agama islam dalam keluarga
 Anak dapat menunjukkan anggota keluarganya melalui foto keluarga
 Anak dapat menyebutkan nama – nama anggota keluarga
 Anak dapat menuangkan hasil observasi dan idenya ke dalam karya

Alat dan Bahan:

● Foto /gambar keluarga
● Kertas hvs a4
● spidol hitam dan alat mewarnai
● Mainan konstruktif
● Loose part

Pembukaan: 30 menit
● Anak-anak menyimak cerita yang dibacakan tentang keluarga
● Melakukan diskusi: apa itu keluarga dan siapa saja anggota keluarga yang tinggal dirumah kita.
● Menyimak video keluarga diva : https://youtu.be/DuOsQU-NomA
● Bergerak seperti ibu sedang menyapu

Kegiatan Inti: 60 menit

● Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
● Menggambar anggota keluarga
● Menyebutkan nama anggota keluarga
● Berdramatisasi menjadi ayah dan ibu
● Menghitung jumlah anggota keluarga

Pertanyaan:
● Apa itu keluarga?
● Siapa saja anggota keluarga yang ada di rumah kita?
● Apa saja tugas dan peranan masing – masing anggota keluarga?
● Bagaimana jika kita tidak punya keluarga?
Istirahat,makan 30 menit
 Doa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama
 Bermain

Mulok: 30 menit
 PAI (Membaca iqra)

Penutupan/Refleksi : 30 menit
● Menceritakan karya yang sudah dibuatnya.
● Menceritakan tentang perasaan hari ini.
● Melakukan refleksi dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya.

Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan
di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di
kegiatan selanjutnya.

Mengetahui, Padang, 08 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TK Negeri Pembina Padang” TAHUN AJARAN 2022 /2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik/Sub topik : Ciptaan Tuhan / Keluarga
Semester/Minggu : I/2
Hari/Tanggal : Rabu/10 Agustus 2022

Tujuan Kegiatan :
 Anak dapat menunjukkan minat saat eksplorasi
 Anak dapat mengungkapkan pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam
dalam kehidupan.
 Anak dapat Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
 Anak dapat Membuat rumah tempat tinggal keluarga dengan berbagai media
 Anak dapat Memasangkan peralatan yang digunakan anggota keluarga
 Anak dapat Bermain kolaborasi menyusun balok
 Anak dapat Mencontoh bentuk geometri (lingkaran, segitiga, segi
Alat dan Bahan:
● Foto /gambar keluarga
● Balok kayu/kotak bekas
● LKA
● Plastisin
● Mainan konstruktif
● Loose part

Pembukaan: 30 menit
● Anak-anak menyimak cerita yang dibacakan tentang keluarga
● Melakukan diskusi: Tugas masing masing anggota keluarga
● Menyimak video https://youtu.be/JXQ1DJIgW00
Bergerak seperti Ayah sedang bekerja

Kegiatan Inti: 60 menit

● Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
● Membuat rumah tempat tinggal keluarga dengan berbagai media
● Memasangkan peralatan yang digunakan anggota keluarga
● Bermain kolaborasi menyusun balok
● Mencontoh bentuk geometri (lingkaran, segitiga, segi empat)

Pertanyaan:
● Apa itu tugas masing masing keluarga?
● Siapa saja yang punya peran dikeluarga?
● Apa saja tugas dan peranan masing – masing anggota keluarga?
 ● Bagaimana jika kita tidak mampu melaksanakan tugas dalam kelaurga?

Istirahat,makan 30 menit
 Doa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama
 Bermain

Mulok: 30 menit
 PAI (Membaca iqra)

Penutupan/Refleksi : 30 menit
● Menceritakan karya yang sudah dibuatnya.
● Menceritakan tentang perasaan hari ini.
● Melakukan refleksi dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya.

Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan
di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di
kegiatan selanjutnya.

Mengetahui, Padang, 09 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TK Negeri Pembina Padang” TAHUN AJARAN 2022 /2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik/Sub topik : Ciptaan Tuhan / Keluarga
Semester/Minggu : I/2
Hari/Tanggal : Kamis/11 Agustus 2022

Tujuan Kegiatan :
 Anak dapat menunjukkan minat saat eksplorasi
● Anak dapat mengungkapkan pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam
dalam kehidupan Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
● Anak dapat Mencampur warna
● Anak dapat Menghitung jumlah anggota keluarga
● Anak dapat Mencontoh bentuk angk
● Anak dapat Berkreasi membuat bingkai foto keluarga

Alat dan Bahan:

● Foto /gambar keluarga
● Kertas hvs a4
● Cat air
● LKA
● Stick es,lem,kertas mar mar
● Mainan konstruktif
● Loose part

Pembukaan: 30 menit
● Anak-anak menyimak cerita tugas ayah karya guru sendiri
● Melakukan diskusi: . Perlengkapan yang digunakan anggota keluarga
● Menyimak video
● Bergerak seperti ayah bekerja di kantor

Kegiatan Inti: 60 menit

● Mengamati foto keluarga sendiri dan teman
● Mencampur warna
● Menghitung jumlah anggota keluarga
● Mencontoh bentuk angka
● Berkreasi membuat bingkai foto keluarga
Pertanyaan:
● Apa itu keluarga?
● Siapa saja anggota keluarga yang ada di rumah kita?
● Apa saja tugas dan peranan masing – masing anggota keluarga?
● Bagaimana jika kita tidak punya keluarga?
Istirahat,makan 30 menit
 Doa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama
 Bermain

Mulok: 30 menit
 BAM (menyebutkan kata benda bahasa minang)

Penutupan/Refleksi : 30 menit
● Menceritakan karya yang sudah dibuatnya.
● Menceritakan tentang perasaan hari ini.
● Melakukan refleksi dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya.

Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan
di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di
kegiatan selanjutnya.

Mengetahui, Padang, 08 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TK Negeri Pembina Padang” TAHUN AJARAN 2022 /2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik/Sub topik : Ciptaan Tuhan / Keluarga
Semester/Minggu : I/2
Hari/Tanggal : Jumat/12 Agustus 2022

Tujuan Kegiatan :
 Anak dapat menunjukkan minat saat eksplorasi
 Anak dapat mengungkapkan pendapatnya tentang tugas dan peranan anggota keluarga dalam
dalam kehidupan.
 Anak dapat menerapkan nilai – nilai agama islam dalam keluarga
 Anak dapat menunjukkan anggota keluarganya melalui foto keluarga
 Anak dapat menyebutkan nama – nama anggota keluarga
 Anak dapat menuangkan hasil observasi dan idenya ke dalam karya

Alat dan Bahan:

● Foto /gambar keluarga
● Kertas hvs a4
● spidol hitam dan alat mewarnai
● Mainan konstruktif
● Loose part

Pembukaan: 30 menit
● Anak-anak menyimak cerita yang dibacakan tentang keluarga
● Melakukan diskusi: apa itu keluarga dan siapa saja anggota keluarga yang tinggal dirumah kita.
● Menyimak video https://youtu.be/eV9AlSyvAZQ
● Bergerak senam asmaul husna

Kegiatan Inti: 60 menit

● Menirukan gerakan sholat bersama keluarga
● Mencontoh huruf hijaiyah
● Mengarsir gambar huruf ba
● Melakukan gerakan wudhuk yang benar

Pertanyaan:
 ● Apa itu keluarga?
● Siapa saja anggota keluarga yang ada di rumah kita?
● Apa saja tugas dan peranan masing – masing anggota keluarga?
● Bagaimana jika kita tidak punya keluarga?

Istirahat,makan 30 menit
 Doa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama
 Bermain

Penutupan/Refleksi : 30 menit
● Menceritakan karya yang sudah dibuatnya.
● Menceritakan tentang perasaan hari ini.
● Melakukan refleksi dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya.

Keterlibatan Orangtua:
Guru dapat meminta orang tua anak untuk menceritakan kebiasaan/peran apa yang biasa anak lakukan
di rumah atau kebiasaan-kebiasaan yang sering dilakukan di rumah. Hal ini bisa menjadi bahan diskusi di
kegiatan selanjutnya.

Mengetahui, Padang, 11 Agustus 2022

Kepala TK Negeri Pembina Guru Kelas B1

Yusnimar,,M.Pd Fitlawati,S.Pd
NIP:19661101198802 2001 NIP: 19761001 200501 2006