MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM

Nama Sari Mulkisih, S.Pd.I Jenjang/Kelas TK/TKB

Asal Sekolah TK Negeri Pembina Kota Mata Pelajaran -
Langsa
Alokasi Waktu 1-5 pertemuan Jumlah Siswa 20
Model Pembelajaran Tatap Muka/Sentra Persiapan
Fase Fondasi
Tema/SubTema/Topik Aku Sayang Bumi/Lingkunganku/Rumahku
Tujuan Pembelajaran • Anak menyayangi diri sendiri sebagai makhluk ciptaan Tuhan. (NAB
2.1)
• Anak dapat mengetahui budaya pada daerahnya. (LS 4.1)
• Menunjukkan keterampilan untuk melakukan koordinasi motorik halus
(JD 1.5)
• Anak bersedia terlibat dalam kegiatan uji coba melipat kertas origami
(LS 4.2)
• Anak menunjukkan sopan santun dalam berbicara dan bertindak (NAB
3.2)

Kata Kunci Meja, Kursi, Lemari, TV, dll

Deskripsi Umum Kegiatan Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal lingkungan rumahnya
khususnya benda-benda perbabotan yang ada di sekitar rumah, melakukan
gerakan motorik halus, mengekspresikan karya seninya.
Kegiatan yang dilakukan meliputi :
- Menyebutkan nama-nama perabotan rumah
- Melipat ketas origami
- LKS
Alat dan Bahan • Alat tulis dan gambar : kertas HVS, pensil, buku tulis, pensil warna,
LKS.
Sarana dan Prasarana Ruangan kelas, halaman sekolah
B. KOMPONEN INTI
1. Peta Konsep
Ruang tamu Ruang Makan
- Meja - Meja Makan
- Sofa - Kursi makan
- Vas - Rak piring
- Foto - Peralatan makan

Perabotan Rumah

Dapur Kamar

- Kulkas - Tempat tidur

- Wastafle - Lemari baju
- Alat masak - Meja belajar

2. Curah Ide Kegiatan

a. Kegiatan awal
• mengamati dirinya sendiri
• membaca buku cerita yang berkaitan tentang perabotan dirumah
• pendidik bersama anak mencari informasi dari ensiklopedia
• pengenalan pilar karakter 4 hormat, santun, dan pendengar yang baik (hormat)
• jurnal

b. Kegiatan main
• Menyebutkan nama-nama perabotan rumah
• Melipat origami bentuk rumah
• LKS
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TK NEGERI PEMBINA KOTA LANGSA
TAHUN AJARAN 2022/2023

Kelompok/Usia : B/ 5-6 Tahun

Tema/Sub tema/topik : Aku Sayang Bumi/Lingkunganku/Rumahku
Semester/Minggu : I/IX
Hari/Tanggal :

Tujuan Kegiatan
Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan bermain ini antara lain :
• Anak menyayangi diri sendiri sebagai makhluk ciptaan Tuhan
• Anak dapat mengetahui perabotan yang ada dirumahnya
• Anak dapat melakukan koordinasi gerakan motorik halus dengan bermain melipat kertas
origami
• Anak dapat mengenal kegunaan barang perabotan

Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang diperlukan antara lain :
• Alat tulis dan gambar : buku, pensil, LKS
• Buku tentang perabotan rumah

Kegiatan :
Pembukaan :
1. Berbaris, senam, salam, berdoa, mengecek kehadiran, pilar karakter 4 hormat, santun,
pendengar yang baik (hormat)
2. Mengamati dirinya sendiri
3. Diskusi dan tanya jawab tentang perabotan yang ada dirumah
4. Penjelasan aturan dan kegiatan main yang dapat dipilih anak

Inti
1. Menyebutkan nama-nama perabotan rumah
• Guru menyiapkan gambar perabotan rumah
• Anak mengamati
• Anak diarahkan untuk menyebutkan kembali nama-nama serta kegunaan
perabotan
2. Melipat kertas origami
• Guru menyediakan kertas origami
• Anak diarahkan untuk mengikuti instruksi guru
• Anak mencoba melipat kertas origami sesuai degan langkah-langkah yang gru
ajarkan

3. Membilang angka 1-10 dengan gambar

• Guru menyediakan LKS
• Anak membilang angka 1-10
• Anak mewarnai gambar yang ada pada LKS

Penutup
1. Menanyakan kegiatan main yang telah dilakukan anak
- Anak berkumpul ke dalam lingkaran
- Beberapa anak menceritakan apa yang dilakukannya

2. Refleksi perasaan dan apresiasi

- Anak menceritakan perasaannya ketika bermain.
- Guru memberikan apresiasi spesifik sebagai penghargaan terhadap keterlibatan
(usaha, pemecahan masalah, keinginan untuk berpartisipasi, keinginan bekerja
sama, komunikasi, dll) yang dilakukan anak hari ini, misalnya, “kamu hebat,
karena hari ini ini dapat lebih tekun bermain dan spontan merapikannya kembali”

3. Menguatkan konsep yang didapat anak selama bermain

- Membahas secara singkat hal-hal yang dimainkan anak
- Beberapa anak dapat menceritakan karya yang dibuat
- Teman lain boleh memberikan komentar

4. SOP penutupan

5. Melakukan refleksi guru dan merencanakan kegiatan yang ingin dilakukan selanjutnya

Mengetahui, Langsa, ……………………………………

Kepala TK. Negeri Pembina Guru Kelas
Kota Langsa

( SUSI TRIWULANINGSIH, S.Pd ) (SARI MULKISIH, S.Pd)

Nip. 19630118 199801 2 001