Anda di halaman 1dari 5

ANGKET PRA KEGIATAN WORKSHOP

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR

PENYUSUNAN RPP INOVATIF UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN


YANG KREATIF DAN MENYENANGKAN

1. Apakah anda mengehui dan memahami komponen-komponen yang ada di dalam


RPP

a. tidak pernah b. Kadang-kadang c. Selalu

2. Apakah anda menyusun sendiri RPP yang digunakan untuk mengajar?

a. tidak pernah b. Kadang –kadang c. Selalu

3. Apakah anda menggunakan RPP yang disusun oleh MGMP untuk mengajar?

a. tidak pernah b. Kadang-kadang c. Selalu

4. Apakah anda mengaplikasikan RPP yang telah anda susun dalam pembelajaran?

a.tidak pernah b. Kadang-kadang c.selalu

5. Apakah anda melaksanakan pembelajaran diluar kelas ?

a. tidak pernah b.kadang-kadang c.selalu

6. Apakah anda menggunakan model/strategi pembelajaran yang anda tentukan /buat


sendiri?

a. tidak pernah b.kadang-kadang c.selalu

7. Apakah siswa aktif mengikuti pembelajaran pada saat anda mengajar?

a.tidak pernah b.kadang-kadang c.selalu

8. Apakah RPP yang anda susun menggunakan strategi pembelajaran yang bersifat
kontekstual?

a. tidak pernah b.kadang-kadang c.selalu

9. Apakah RPP yang anda susun menggunakan media pembelajaran yang menantang
keterampilan siswa

a. tidak pernah b.kadang-kadang c.selalu

10. Apakah RPP yang anda buat menggunakan strategi penbelajaran yang
menggabungkan keterampilan dari beberapa matapelajaran (contoh:STEAM)

a.tidak pernah b,kadang-kadang c.selalu

11. Apakah anda mengetahui tentang penyusunan RPP inovatif?

a.tidak pernah b..kadang-kadang c.selalu

12. Apakah anda ingin belajar menyususun RPP inovatif untuk pembelajaran di
kelas?

a.tidak pernah b,kadang-kadang c,selalu

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR
ANGKET WAWANCARA UNTUK GURU

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR

1.Apakah yang anda ketahui tentang RPP inovatif?

Tuliskan jawaban saudara pada kolom ini!

2.Bagaimanakan cara menyusun RPP inovatif?


Tuliskan jawaban anda pada kolom ini!

3. Apakah yang anda ketahui tentang pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan?
Tuliskan jawaban anda pada kolom ini!

4. Bagaimanakah cara untuk menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan?


Tuliskan jawaban anda pada kolom ini!

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR
LEMBAR RTL UNTUK PESERTA WORKSHOP

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR

Setelah mengikuti kegiatan workshop/IHT yang berjudul “ Penyusunan RPP inovatif


untuk menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan” maka saya akan
mengaplikasikan pengetahuan yang saya peroleh dengan membuat RPP inovatif
seperti yang tertulis dalam lembar RTL sebagai berikut:

NO K.D /MATA MATERI KELAS/SEMESTER TARGET


PELAJARAN WAKTU

Talun, ....................2021

Penyusun RTL

(......................................)

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR
LEMBAR REFLEKSI PESERTA IHT

Setelah mengikuti kegiatan IHT yang berjudul “ Penyusunan RPP inovatif untuk
menciptakan pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan tuliskan hasil refleksi
pada kolom di bawah ini:

NO HAL YANG TELAH DIPAHAMI HAL YANG BELUM DIPAHAMI

Talun,................2021

Penyusun Refleksi

(...............................)

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR
JADWAL KEGIATAN WORKSHOP

NO HARI/TGL WAKTU MATERI /KEGIATAN


1 Rabu, 07.30 - 08.35 Pembukaan Kegiatan Workshop
Nopember 2021 08.35 - 08.40 Menyanyikan lagu Indonesia Raya
08.40 - 08.50 Sambutan Ketua Panitia
08.50 - 09.00 Sambutan Kepala Sekolah
09.00 - 09.05 Doa
09.05 – 09.45 Paparan materi Komponen-komponen RPP
09.45 – 10.00 Coffee Break
10.00 - 10.45 Tehnik Penyusunan RPP
10.45 – 11.30 Pengenalan RPP Inovatif
11.30 – 12.00 ISHOMA
12.00 – 12.45 Pengenalan model-model pembelajaran yang Inovatif
12.45 – 13.30 Diskusi Kelompok menyusun RPP Inovatif
13.30 - 14.15 Presentasi hasil diskusi kelompok
14.15 – 14,30 Penutup (Refleksi, RTL)
2 Kamis, 07.30 - 08.00 Review Materi hari pertama
Nopember 2021 08.00 - 08.30 Tanya - Jawab
08.30 – 09.30 Materi pembelajaran kreatif dan menyenangkan
09.30 - 09.45 Coffee Break
09.45 – 10.30 Diskusi kelompok menyusunrencana “peer teaching”
10.30 – 12.00 Praktek mengajar “peer teaching”
12.00 – 12.30 ISHOMA
12.30 – 13.00 Refleksi dari kegiatan praktek mengajar
13.00 – 13.30 Penutup

PROYEK RPK_CKS_2021_WIDAYATI_KAB.BLITAR

Anda mungkin juga menyukai