RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Disusun Oleh : Wyly Muldani, S.Kom 7/20/20 Kelas XI Semester Ganjil


IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah
SMKN 9 Kabupaten Tangerang
Bidang Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester
XI/3
Alokasi Waktu
2 JP @45” X 4 pertemuan
PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui A.
pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
memahami sistem operasi
jaringan sesuai dengan
instrumen penilaian sikap
(disiplin, tanggung jawab dan B.
kerja sama)
2. Penilaian Pengetahuan melalui
soal pilihan ganda dan esai
dalam memahami sistem
operasi jaringan sesuai dengan
instrumen dan rubrik penilaian
pengetahuan.
3. Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau
simulasi dalam memahami
sistem operasi jaringan sesuai
dengan instrumen dan lembar
ceklis penilaian Keterampilan.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
1. Merefleksi kegiatan
pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
3. Meminta peserta didik untuk
menjaga perilaku hidup bersih
dan sehat sesuai standar
protocol kesehatan Covid-19
(penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan memberikan
pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri
dengan berdoa.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN
KD. 3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan
KD. 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu memahami, menjelaskan
dan melakukan instalasi sistem operasi jaringan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan kegiatan
pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap
KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
MEDIA PEMBELAJARAN
1. Google Classroom sebagai kelas utama pembelajaran daring.
2. Google Form untuk melakukan absensi kehadiran.
3. Buku Paket Administrasi Sistem Jaringan
4. Video Youtube
PENDAHULUAN
1. Memberikan salam dan berdoa bersama.
2. Melakukan absensi siswa melalui google form.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Membuat apersepsi tentang sistem operasi jaringan.
INTI
PERTEMUAN 1
1. Menayangkan video “Mengenal Sistem Operasi Jaringan”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 1 Hal. 1-3).
3. Diskusi mengenai klasifikasi fungsi sistem operasi jaringan.
4. Menyimpulkan tentang sistem operasi jaringan.
PERTEMUAN 2
1. Manayangkan slide “Jenis-Jenis Sistem Operasi Jaringan”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 1 hal 3-4).
3. Diskusi tentang jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI dan CLI.
4. Menyimpulkan tentang proses instalasi sistem operasi.
PERTEMUAN 3
1. Menayangkan video “Dimana dan Bagaimanakah Seluruh Data
Internet Dunia Disimpan”
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 1 hal 4-5)
3. Diskusi tentang fungsi server.
4. Menyimpulkan tentang fungsi server.
PERTEMUAN 4
1. Menayangkan video “Pengenalan Server Hardware”
2. Mengumpulkan informasi merk, harga dan spesifikasi PC server.
3. Diskusi mengenai hasil observasi spesifikasi PC server.
4. Menyimpulkan tentang spesifikasi hardware server.
Mengetahui, Tangerang, Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Evi Resti Rahmayani, S.Pd., M.Pd. Wyly Muldani, S.Kom.
NIP. 19770902 200604 2 003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KD. 3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan
KD. 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan

IDENTITAS SEKOLAH TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu memahami, menjelaskan
SMKN 9 Kabupaten Tangerang dan melakukan instalasi sistem operasi jaringan.

Bidang Keahlian KEGIATAN PEMBELAJARAN

Teknik Komputer dan Jaringan Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan kegiatan
pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap
Kelas/Semester KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
XI/3
MEDIA PEMBELAJARAN
Alokasi Waktu 1. Google Classroom sebagai kelas utama pembelajaran daring.
2 JP @45” X 4 pertemuan 2. Google Form untuk melakukan absensi kehadiran.
3. Buku Paket Administrasi Sistem Jaringan
4. Video Youtube
PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui A. PENDAHULUAN
pengamatan perilaku sikap 1. Memberikan salam dan berdoa bersama.
spiritual dan sikap sosial dalam 2. Melakukan absensi siswa melalui google form.
memahami sistem operasi 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
jaringan sesuai dengan 4. Membuat apersepsi tentang sistem operasi jaringan.
instrumen penilaian sikap
(disiplin, tanggung jawab dan B. INTI
kerja sama)
2. Penilaian Pengetahuan melalui PERTEMUAN 5
soal pilihan ganda dan esai 1. Menayangkan video “Langkah-Langkah Instalasi Sistem Operasi
dalam memahami sistem Berbasis GUI dan CLI”.
operasi jaringan sesuai dengan 2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 1 Hal. 7-15).
instrumen dan rubrik penilaian 3. Diskusi mengenai instalasi sistem operasi jaringan.
pengetahuan. 4. Menyimpulkan tentang instalasi sistem operasi jaringan.
3. Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau PERTEMUAN 6 - 7
simulasi dalam memahami 1. Melakukan observasi mandiri tentang windows server dan linux
sistem operasi jaringan sesuai server.
dengan instrumen dan lembar 2. Diskusi perbandingan windows server dan linux server.
ceklis penilaian Keterampilan. 3. Menyimpulkan tentang perbandingan windows server dan linux
server.
4. Penugasan mandiri melakukan installasi linux server.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI 5. Menyusun laporan tentang instalasi linux server.
1. Merefleksi kegiatan
pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan Mengetahui, Tangerang, Juli 2020
pembelajaran yang akan Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
3. Meminta peserta didik untuk
menjaga perilaku hidup bersih
dan sehat sesuai standar
protocol kesehatan Covid-19 Evi Resti Rahmayani, S.Pd., M.Pd. Wyly Muldani, S.Kom.
(penumbuhan karakter dan NIP. 19770902 200604 2 003
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan memberikan
pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri
dengan berdoa.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KD. 3.2 Mengevaluasi Remote server
KD. 4.2 Mengkonfigurasi Remote Server

IDENTITAS SEKOLAH TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu memahami, menjelaskan
SMKN 9 Kabupaten Tangerang dan melakukan konfigurasi remote server.

Bidang Keahlian KEGIATAN PEMBELAJARAN

Teknik Komputer dan Jaringan Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan kegiatan
pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap
Kelas/Semester KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
XI/3
MEDIA PEMBELAJARAN
Alokasi Waktu 1. Google Classroom sebagai kelas utama pembelajaran daring.
2 JP @45” X 4 pertemuan 2. Google Form untuk melakukan absensi kehadiran.
3. Buku Paket Administrasi Sistem Jaringan
4. Video Youtube
PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui A. PENDAHULUAN
pengamatan perilaku sikap 1. Memberikan salam dan berdoa bersama.
spiritual dan sikap sosial dalam 2. Melakukan absensi siswa melalui google form.
memahami konfigurasi remote 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
server sesuai dengan instrumen 4. Membuat apersepsi tentang remote server.
penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab dan kerja sama) B. INTI
2. Penilaian Pengetahuan melalui
soal pilihan ganda dan esai PERTEMUAN 1
dalam memahami remote 1. Menayangkan video “Prinsip dan Cara Kerja Remote Server”.
server sesuai dengan instrumen
dan rubrik penilaian 2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 4 hal 59-65).
pengetahuan. 3. Diskusi mengenai fungsi remote server.
3. Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau 4. Menyimpulkan tentang fungsi remote server.
simulasi dalam memahami
remote server sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis PERTEMUAN 2
penilaian Keterampilan. 1. Manayangkan video “Instalasi dan Konfigurasi Remote Server
pada Linux Debian 9 #ssh_putty”.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI 2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 4 hal 59-65).
1. Merefleksi kegiatan
pembelajaran. 3. Diskusi tentang instalasi dan konfigurasi remote server.
2. Menginformasikan kegiatan 4. Menyimpulkan tentang proses instalasi dan konfigurasi remote
pembelajaran yang akan
dilakukan pada pertemuan server.
berikutnya.
3. Meminta peserta didik untuk
menjaga perilaku hidup bersih
Mengetahui, Tangerang, Juli 2020
dan sehat sesuai standar
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
protocol kesehatan Covid-19
(penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan memberikan
Evi Resti Rahmayani, S.Pd., M.Pd. Wyly Muldani, S.Kom.
pesan dan motivasi tetap
NIP. 19770902 200604 2 003
semangat belajar dan diakhiri
dengan berdoa.

IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah
SMKN 9 Kabupaten Tangerang
Bidang Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester
XI/3
Alokasi Waktu
2 JP @45” X 4 pertemuan
PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui C. PENDAHULUAN
pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
memahami konfigurasi DHCP
server sesuai dengan instrumen
penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab dan kerja sama) D. INTI
2. Penilaian Pengetahuan melalui
soal pilihan ganda dan esai
dalam memahami DHCP Server
sesuai dengan instrumen dan
rubrik penilaian pengetahuan.
3. Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau
simulasi dalam memahami
DHCP server sesuai dengan
instrumen dan lembar ceklis
penilaian Keterampilan.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
1. Merefleksi kegiatan
pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
3. Meminta peserta didik untuk
menjaga perilaku hidup bersih
dan sehat sesuai standar
protocol kesehatan Covid-19
(penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan memberikan
pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri
dengan berdoa.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN
KD. 3.3 Mengevaluasi DHCP server
KD. 4.3 Mengkonfigurasi DHCP Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu memahami, menjelaskan
dan melakukan konfigurasi DHCP server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan kegiatan
pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap
KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
MEDIA PEMBELAJARAN
1. Google Classroom sebagai kelas utama pembelajaran daring.
2. Google Form untuk melakukan absensi kehadiran.
3. Buku Paket Administrasi Sistem Jaringan
4. Video Youtube
1. Memberikan salam dan berdoa bersama.
2. Melakukan absensi siswa melalui google form.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Membuat apersepsi tentang sistem DHCP Server.
PERTEMUAN 1
1. Menayangkan video “Animasi dan penjelasan cara kerja Dynamic
Host Configuration Protocol (DHCP) dalam Bahasa Indonesia”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 2 hal 19-34).
3. Diskusi mengenai fungsi DHCP Server.
4. Menyimpulkan tentang fungsi DHCP Server.
PERTEMUAN 2
1. Manayangkan video “Install dan Konfigurasi DHCP server di
Debian 9”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 2 hal 19-34).
3. Diskusi tentang instalasi dan konfigurasi DHCP server.
4. Menyimpulkan tentang proses instalasi dan konfigurasi DHCP
server.
Mengetahui, Tangerang, Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Evi Resti Rahmayani, S.Pd., M.Pd. Wyly Muldani, S.Kom.
NIP. 19770902 200604 2 003

IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah
SMKN 9 Kabupaten Tangerang
Bidang Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester
XI/3
Alokasi Waktu
2 JP @45” X 4 pertemuan
PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui E. PENDAHULUAN
pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
memahami konfigurasi FTP
server sesuai dengan instrumen
penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab dan kerja sama) F. INTI
2. Penilaian Pengetahuan melalui
soal pilihan ganda dan esai
dalam memahami FTP server
sesuai dengan instrumen dan
rubrik penilaian pengetahuan.
3. Penilaian Keterampilan melalui
unjuk kerja langsung dan atau
simulasi dalam memahami FTP
server sesuai dengan instrumen
dan lembar ceklis penilaian
Keterampilan.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
1. Merefleksi kegiatan
pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
3. Meminta peserta didik untuk
menjaga perilaku hidup bersih
dan sehat sesuai standar
protocol kesehatan Covid-19
(penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
4. Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan memberikan
pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri
dengan berdoa.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN
KD. 3.4 Mengevaluasi FTP server
KD. 4.4 Mengkonfigurasi FTP Server
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa mampu memahami, menjelaskan
dan melakukan konfigurasi FTP server.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan kegiatan
pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap
KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai.
MEDIA PEMBELAJARAN
1. Google Classroom sebagai kelas utama pembelajaran daring.
2. Google Form untuk melakukan absensi kehadiran.
3. Buku Paket Administrasi Sistem Jaringan
4. Video Youtube
1. Memberikan salam dan berdoa bersama.
2. Melakukan absensi siswa melalui google form.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
4. Membuat apersepsi tentang sistem FTP Server.
PERTEMUAN 1
1. Menayangkan video “FTP (File Transfer Protocol), SFTP, TFTP
Explained”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 3 hal 37-55).
3. Diskusi mengenai fungsi FTP Server.
4. Menyimpulkan tentang fungsi FTP Server.
PERTEMUAN 2
1. Manayangkan video “Install dan Konfigurasi FTP di Debian 9
(Bahasa Indonesia)”.
2. Mengamati dengan membaca buku paket (Bab 3 hal 37-55).
3. Diskusi tentang instalasi dan konfigurasi FTP server.
4. Menyimpulkan tentang proses instalasi dan konfigurasi FTP
server.
Mengetahui, Tangerang, Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Evi Resti Rahmayani, S.Pd., M.Pd. Wyly Muldani, S.Kom.
NIP. 19770902 200604 2 003