PROGRAM PENILAIAN AKHIR TAHUN

SMP PLUS ASSYIFA

TAHUN AJARAN 2022/2023

YAYASAN AL-MUBAROKAH SITUPARI

SMP PLUS ASSYIFA
Email:smpplusassyifa@gmail.com
Alamat:Kp.Situpari Desa Cibeber Kec. Cikalong Kab. Tasikmalaya 46195
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM PENILAIAN AKHIR TAHUN

SMP PLUS ASSYIFA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mengesahkan, Cikalong, Mei 2023

Ketua Yayasan Al- Mubarokah Mengetahui,
Kepala Sekolah

AJ.ENUH Risma Novarindawati, S.Pd

Pengawas Pembina

Tika Rustika, S.Ag, M.Pd.I

NIP.19700805 199802 1008

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan
program sebagai kelengkapan pemenuhan administrasi pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran
2022/2023.Buku administrasi program ujian ini sebagai pedoman pelaksanaan PAT Tahun
Pelajaran 2022/2023 di tingkat sekolah, agar berjalan sesuai dengan ketentuan yang sudah
ditetapkan oleh pemerintah maupun Dinas Pendidikan Jawa Barat.
PAT yang diselenggarakan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan
nasional diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Siastem
Pendidikan Nasional serta Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Program Kerja memuat pedoman pelaksanaan dan petunjuk teknis penyelenggaraan
Ujian Sekolah,baik penyelenggaraan di tingkat pusat,provinsi,kabupaten /kota maupun pada
tingkat sekolah/madrasah,serta memuat persyaratan peserta,bahan ujian, pelaksanaan
ujian,pemeriksaan hasil, kelulusan, pemantauan, evaluasi dan pelaporan ,serta biaya
penyelenggaraan PAT. POS juga memuat sanksi terhadap penyelnggaraan ketentuan
penyelenggaraan PAT.
Diharapkan penyelnggaraan PAT dapat melaksanakan tugas dan tanggungjawab
sebaik-baiknya, sehingga PAT terlaksana secara objektif,berkeadilan dan akuntabel.
Kami menyadari penyusunan program ini sangat sederhana,untuk itu masukan dari
berbagai pihak sangat kami harapkan demi semournanya buku ini.Semoga program kerja ini
dapat bermanfaat bagi pembaca. Amin.

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN..................................................................................................... i
KATA PENGANTAR............................................................................................................ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1
1. Latar Belakang ........................................................................................................... 1
A. Dasar Hukum............................................................................................................... 1
B. Dasar Pemikiran……………………………………………………………………….3

C. Tujuan...................................................................... Error! Bookmark not defined.3

BAB II PENGORGANISASIAN.......................................................................................... 5
A. Pengorganisasian Personil ........................................................................................... 5
B. Uraian Tugas ............................................................................................................... 6
C. Daftar Nama Pengawas Ruang.................................................................................... 8
D. Daftar Penyusunan Kisi-Kisi Naskah Soal dan Pemeriksaan LJ ................................ 8
JADWAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN AJARAN 2022/2023... Error!
Bookmark not defined.
E. Pengorganisasian Peserta .......................................................................................... 10
F. Pembuatan Naskah Soal ............................................................................................ 11
BAB III RENCANA KEGIATAN ...................................................................................... 14
BAB IV RENCANA ANGGARAN ................................................................................... 16
BAB V PENUTUP ............................................................................................................... 18
A. Kesimpulan................................................................................................................ 18
B. Saran .......................................................................................................................... 18
LAMPIRAN - LAMPIRAN ................................................................................................. 19

iii
iv
 BAB 1
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Saat ini di SMP Plus Assyifa diberlakukan kurikulum 2013 bagi kelas VII dan
VIII. Kurikulum tersebut masih mengisyaratkan bahwa evaluasi dapat dijadikan sebagai salah
satu acuan atau tolak ukur keberhasilan dan ketercapaian sebuah kurikulum
pendidikan.Selain itu,Penilaian Akhir Semester dapat dijadikan sebagai alat untuk
mengetahui sejauh mana daya serap siswa terhadap materi pelajaran.
Penilaian Akhir Tahun merupakan rangkaian akhir dari mata rantai kegiatan belajar
mengajar di sekolah. Dari hasil kegiatan tersebut kemudian dijadikan sebagai salah satu
acuan dalam penetuan pengisian laporan hasil belajar siswa.
Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, maka perlu disusun Pedoman Program Kerja
sebagai acuan pelaksanaanya. Sehingga para petugas pelaksana penyelelenggara dapat
melaksanakannya sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing.

A. Dasar Hukum

Dasar hukum yang menjadi acuan dalam penyelenggaraan kegiatan Penilaian Akhir
Tahun (PAT) SMP Plus Assyifa Kabupaten Tasikmalaya antara lain:

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional; (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib
Belajar;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun
2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs;

1
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 tahun
2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan
Lokal Bahasa dan Sastra Daerah pada jenjang satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Permendiknas nomor 23 tahun 2020 tentang Standar Penilaian Pendidikan; Peraturan
Mendikbud Nomor 66 Tahun 2013, Tentang Standar Penilaian Pendidikan dan
Permendikbud Nomor 104 Tahun 2020 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik
pada Pendidikan Dasar dan Menengah dicabut dan dinyatakan tidak berlaku;
8. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021
Nomor 156);
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 28 Tahun 2021 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963);
10. Peraturan pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembar
Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14, tambahan lembar Negera
Republik Indonesia Nomor 6762);
11. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 161);
12. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 169);
13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pada Pendidikan Anak
Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 169);
14. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 56/M/2022 Tentang Penerapan Kurikulum Dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran.

2
 15. Kalender Pendidikan Disdikbud Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2022/2023;
16. Surat Keputusan Rapat Dinas Kepala SMP Plus Assyifa
Nomor………………………… tanggal 29 Mei 2023 tentang Panitia Kegiatan
Penilaian Akhir Tahun (PAT) SMP Plus Assyifa Tahun Pelajaran 2022/2023.
B. Dasar Pemikiran
Untuk mengukur ketercapaian Standar Kompetensi Lulusan pada Standar Kompetensi
dan Kompetensi Dasar selama proses pembelajaran tiap mata pelajaran di satuan
pendidikan, maka diperlukan adanya standar penilaian sebagaimana yang diamanatkan
dalam Peraturan pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembar Negara
Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14, tambahan lembar Negera Republik Indonesia
Nomor 6762). Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah sebagai evaluasi penilaian mata
pelajaran yang telah diajarkan selama satu tahun pelajaran. Penilaian Akhir Tahun adalah
bagian dari proses evaluasi penyelenggaraan pendidikan yang dilaksanakan tenaga
pendidik di akhir tahun pelajaran pada jenjang Pendidikan Sekolah Menengah Pertama di
tingkatan kelas VII dan VIII. Keberhasilan atau ketercapaian nilai yang diperoleh peserta
didik berdasarkan Ketuntasan Belajar Minimum yang dibuat oleh guru mata pelajaran oleh
masing-masing satuan pendidikan, merupakan implementasi untuk mengukur sampai
sejauh mana ketercapaian dari hasil proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Kegiatan ini
akan dijadikan sebagai input dan evaluasi untuk ditindaklanjuti dalam menentukan
kebijakan pembinaan manajemen persekolahan, khususnya perbaikan mutu
penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Keberhasilan penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun (PAT) ini akan berjalan

terlaksa dengan baik dan lancar atas dorongan dan dukungan penyelenggara pendidikan
dan stakeholder pendidikan di sekolah. Semoga menjadi harapan kita semua.

C. Tujuan Penilaian Akhir Tahun (PAT)

1. Menjadikan evaluasi prestasi akademik peserta didik untuk menentukan perbaikan
kebijakan sebagai dasar melakukan pembinaan guna peningkatan mutu pendidikan di
sekolah.
2. Mendapatkan masukan bagi tenaga pendidik tiap mata pelajaran sebagai dasar
perbaikan proses pembelajaran dan penilaian prestasi akademik peserta didik.
3. Mendapatkan masukan pada MGMP Sekolah untuk melakukan perbaikan, inovasi
pembelajaran dan pembinaan pada masing masing mata pelajaran.

3
4. Meningkatkan kesiapan tenaga pendidik dan peserta didik dalam menghadapi Ujian
Sekolah dan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) tahun ajaran berikutnya.
5. Menjadikan sebagai bahan pertimbangan dalam pengambil keputusan kenaikan kelas
peserta didik pada Satuan Pendidikan.

4
 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. Pengorganisasian Personil
1. Susunan Panitia
Berdasarkan hasil rapat dinas SMP Plus Assyifa tanggal 29 Mei 2023 terbentuk susunan
Panitia Penilaian Akhir Tahun yang selanjutnya tertuang dalam keputusan Kepala SMP Plus
Assyifa sebagai berikut:
Penaggung Jawab : Risma Novarindawati, S.Pd
Ketua Pelaksana : Ima Rahmawati, S.Pd
Sekretaris : Widi Hanif Sidik, S.M
Bendahara : Aktris Fitriani
Anggota : Dian Antoni
Anggota : Agus Hadian

5
2. Struktur Organisasi

Penanggung Jawab

Kepala Sekolah
Risma Novarindawati, S.Pd

Ketua Pelaksana

Ima Rahmawati, S.Pd

Sekretaris Bendahara

Widi Hanif Sidik, S.M Aktris Fitriani

Anggota

Agus Hadian
Dian Antoni

SISWA SMP PLUS ASSYIFA

B. Uraian Tugas
1. Ketua
a. Bertanggung jawab atas keseluruhan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun
Genap Tahun Pelajaran 2022/2023
2. Sekretaris
a. Menyusun pedoman dan Program Kerja Penilaian Akhir Tahun Tahun
Pelajaran 2022/2023

6
 b. Menyiapkan segala administrasi /kelengkapan yang diperlukan untuk Penilaian
Akhir Tahun
3. Bendahara
a. Mengatur dan mengadministrasikan keuangan baik penerima maupun
pengeluarannya
b. Menyusun SPJ keuangan yang diperlukan
4. Penyusunan Naskah Soal
a. Menyusun naskah soal yang diperlukan sesuai dengan kisi-kisi dan mata
pelajarannya
b. Menyerahkan naskah soal yang dibuat kepada panitia untuk digandakan
5. Pengepakan
a. Mengepak naskah soal yang telah digandakan sesuai dengan jumlah
peserta tiap ruangan
6. Penggandaan
a. Menggandakan naskah soal sesuai dengan kebutuhan (sesuai dengan jumlah
siswa peserta Penilaian Akhir Tahun) dengan tetap menjaga kerahasiaan soal
7. Pengatur Ruang
a. Memepersiapakan ruangan yang akan dipergunakan untuk Penilaian Akhir
Tahun
b. Memasang nomor peserta pada meja peserta
8.Pengawas Ruang
a. Mengawas ruang pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun dengan jadwal yang telah
Ditetapakan
b. Menbagikan naskah soal dan lembar jawaban serta mengumpulkan kembali
setelah selesai
9.Pengaman Soal
a. Menyimpan dan mengamankan soal yang telah digandakan atau akan dipakai pada
tempat yang aman
10. Pemeriksa
a. Memeriksa hasil pekerjaan peserta
b. Menyerahkan nilai hasil pemeriksaan kepada panitia dan wali kelas

7
C. Daftar Nama Pengawas Ruang
NO NAMA KODE
1. Andri Nugraha, S.Pd A
2. Ian Nawawi, S.Pd B
3. Desi Andriani, S.Pd C
4. Deni Abdul Halim, S.Pd D
5. Iman Arisman, S.Pd E
6. Leni, S.Pd F
7. Janwar Gifar, S.Pd G
8. Daud Fandika, S.Pd H
9. Desi Nurasiah, S.Pd I
10. Ari Nursila, S.Pd J
11. Egie Ahsan R, S.Pd K
12. Hopip, S.Pd L
13. Evi Tamala, S.Pd M
14. Siti Fatimah, S.Pd N
15. Nyinyi Lisnawati, S.Pd O
16. Yusuf Bahtiar, S.Pd P

D. Daftar Penyusunan Kisi-Kisi Naskah Soal dan Pemeriksaan LJ

No Mata Pelajaran Kelas Nama Guru

1. Bahasa Indonesia VII A Desi Nurasiah, S.Pd
VII B Desi Nurasiah, S.Pd
VIII A Ima Rahmawati, S.Pd
VIII A Ima Rahmawati ,S.Pd
2. PAI-BP VII A Daud Fandika, S.Pd
VII B Daud Fandika, S.Pd
VIII A Daud Fandika, S.Pd
VIII B Daud Fandika, S.Pd
3. PKn VII A Hopip, S.Pd
VII B Hopip, S.Pd

8
 VIII A Hopip, S.Pd
VIII B Hopip, S.Pd
4. Penjas Orkes VII A Janwar Gifar, S.Pd
VII B Janwar Gifar, S.Pd
VIII A Janwar Gifar, S.Pd
VIII B Janwar Gifar, S.Pd
5. IPA VII A Evi Tamala, S.Pd
VII B Evi Tamala, S.Pd
VIII A Evi Tamala, S.Pd
VIII B Evi Tamala, S.Pd
6. Seni Budaya VII A Desi Nurasiah, S.Pd
VII B Desi Nurasiah, S.Pd
VIII A Desi Nurasiah, S.Pd
VIII B Desi Nurasiah, S.Pd
7. IPS VII A Leni, S.Pd
VII B Leni, S.Pd
VIII A Leni, S.Pd
VIII B Leni, S.Pd
8. Bahasa Sunda VII A Dede Nurhayati, S.Pd
VII B Dede Nurhayati, S.Pd
VIII A Dede Nurhayati, S.Pd
VIII B Dede Nurhayati, S.Pd
9. Matematika VII A Siti Fatimah,S.Pd
VII B Siti Fatimah,S.Pd
VIII A Siti Fatimah,S.Pd
VIII B Siti Fatimah,S.Pd
10. Prakarya VII A Yusuf Bahtiar, S.Pd
VII B Yusuf Bahtiar, S.Pd
VIII A Hopip, S.Pd
VIII B Hopip, S.Pd
11. Bahasa Inggris VII A Ian Nawawi, S.Pd
VII B Ian Nawawi, S.Pd

9
 VIII A Ian Nawawi, S.Pd
VIII B Ian Nawawi, S.Pd
12. Bahasa Arab VII A Desi Andriani, S.Pd
VII B Desi Andriani, S.Pd
VIII A Desi Andriani, S.Pd
VIII B Desi Andriani, S.Pd

JADWAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SMP PLUS ASSYIFA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO HARI/TANGGAL MATA PELAJARAN WAKTU

1. PAI-BP 07.30 – 09.00
1. Senin, 5 Juni 2023
2. PKn 09.30 – 11.00
1. Bahasa Indonesia 07.30 – 09.00
2. Selasa, 6 Juni 2023
2. Penjas Orkes 09.30 – 11.00
1. IPA 07.30 – 09.00
3. Rabu, 7 Juni 2023
2. Seni Budaya 09.30 – 11.00
1. IPS 07.30 – 09.00
4. Kamis, 8 Juni 2023
2. Bahasa Sunda 09.30 – 11.00
1. Matematika 07.30 – 09.00
5. Jumat, 9 Juni 2023
2. Prakarya 09.30 – 11.00
1. Bahasa Inggris 07.30 – 09.30
6. Sabtu, 10 Juni 2023
2. Bahasa Arab 09.30 – 11.00

E. Pengorganisasian Peserta

1. Jumlah Peserta Penilaian Akhir Tahun

Rekapitulasi Peserta :

Jenis Jumlah Siswa Jumlah

Kelamin Kelas VII A Kelas VII B Kelas VIII A Kelas VIII B
L 34 - 33 - 67
P - 36 - 45 81
Jumlah 34 36 33 45 148

10
 2. Distribusi Peserta Penilaian Akhir Tahun
Kelas
NO Ruang VII A VII B VIII A VIII B Jumlah
L P L P L P L P
1 01 15 - - - 18 - - - 33
2 02 19 - - - 13 - - - 32
3 03 - - - 19 - - - 22 41
4 04 - - - 17 - - - 23 40
Jumlah 34 36 33 45 148
Jumlah/kelas 34 36 33 45 148

Nama-nama peserta Penilaian Akhir Tahun Tahun Pelajaran 2022/2023 terlampir.

F. Pembuatan Naskah Soal

a. Kisi-kisi dan Soal

Kisi-kisi dan soal dibuat oleh guru mata pelajaran masing-masing dengan mengacu
pada Kurikulum 2013 (K13).
b. Materi Pelajaran
Materi pelajaran yang diulangankan mengacu pada Kurikulum 2013 (K13).
c. Bentuk Soal
a. Pilihan Ganda dengan empat option meliputi soal dengan gambar,grafik,dan peta
b. Aspek yang diukur meliputi pemahaman (C1),penerapan (C2),dan analisis (C3)
dengan komposisi yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran
c. Alokasi ,jumlah,dan bentuk soal
Jumlah Butir Soal
No. Mata Pelajaran Alokasi Waktu
PG Uraian

11
 Jumlah Butir Soal
No. Mata Pelajaran Alokasi Waktu
PG Uraian

1. PAI dan Budi Pekerti 40 - 90 menit

2. PKn 40 - 90 menit

3. Bahasa Indonesia 40 - 90 menit

4. Penjas Orkes 40 - 90 menit

5. IPA 40 - 90 menit

6. Seni Budaya 40 - 90 menit

7. IPS 40 - 90 menit

8. Bahasa Sunda 40 - 90 menit

9. Matematika 40 - 90 menit

10. Bahasa Inggris 40 - 90 menit

11. Prakarya 40 -

a. Pengelolaan Nilai
Pengelolaan Nilai dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran yang bersangkutan
dengan ketentuan sebagai berikut:
Mata Pelajaran Matematika , Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Bahasa Inggris ,
KTK dan MULOK

NR = NH = 2NU atau NR = NH + NU
3 2

Keterangan:
NR = Nilai raport
NH = Rata-rata Nilai Ulangan
NU = Nilai Penilaian Akhir Tahun

12
 .b. Mata Pelajaran Penjaskes dan Mulok Pilihan
NR =NH =2 UP atau NR =NH = UP
3 2

c .Mata Pelajaran PPKn

NR = NH + X + 2 NU
4

Keterangan :
NR = Nilai Raport
NH = Rata-rata Nilai Penilaian Akhir Semester
X = Nilai Kepribadian/moral/akhlaq
NU = Nilai Penilaian Akhir Semester

d. Mata Pelajaran Pendidikan Agama

NR = 4a + 3P + 3k atau P= NPH +2UP

10 3

Keterangan :
NR = Nilai Raport
P = Nilai Pengamalan Harian
NPH = Rata-rata Nilai Pengamalan Harian
UP = Nilai Ujian Praktik
NU = Nilai Penilaian Akhir Tahunan
K = Nilai Kognitif
A = Nilai Afektif

13
 BAB III
RENCANA KEGIATAN

Rangkaian kegiatan Penilaian Akhir Tahun di SMP Plus Assyifa tahun pelajaran
2022/2023 akan dilaksnakan dengan perencanaan dan tahap-tahap berikut:

No Kegiatan Tanggal Pelaksanaan Pelaksanaan

1. Tahap Persiapan
1. Rapat Persiapan PAS 29 Mei 2023 Kepala Sekolah
2. Penyusunan Kisi-kisi dan 30 Mei 2023 Guru Mata Pelajaran
Nasksh Soal
3. Penyusunan Program Kerja 31 Mei 2023 Panitia
4. Penggandaan Soal 1 Juni 2023 Panitia
5. Pengepakan Soal 2 Juni 2023 Panitia
6. Penyiapan Administrasi 2 Juni 2023 Panitia
a.Kartu Peserta Panitia
b.Daftar Hadir Peserta Panitia
d.Denah tempat duduk Panitia
peserta
f.Catatan kejadian penting Panitia
g. Mempersiapakan ruangan Panitia
PAT Panitia
II. Tahapan Pelakasanaan Panitia
1. PAT Utama 5-10 Juni 2023
2. PAT Susulan / Remedial 12-22 Juni 2023 Guru Mata Pelajaran
3. Pemeriksaan hasil PAT Guru Mata Pelajaran
4. Pengumpulan nilai hasil 21-22 Juni 2023 Pengawas
PAT
5. Penyerahan nilai ke wali 21-22 Juni 2023 Guru Mata pelajaran
Kelas
III. Tahapa Penyelesaian
1. Pengisian buku raport 22 Juni 2023 Wali kelas
2. Pengisian leger 22 Juni 2023 Wali Kelas
3. Penyerahan buku raport 23-24 Juni 2022 Wali kelas

14
4. Penyampaian laporan 23-24 Juni 2023 Wali kelas

15
 BAB IV
RENCANA ANGGARAN
RENCANA ANGGARAN

SMP PLUS ASSYIFA

Penerimaan

1. Bantuan Oprasional Sekolah (BOS) Rp. 8.000.000

Jumlah Penerimaan Rp. 7.500.000

Pengeluaran

A. Persiapan
Penilaia Akhir Tahun
1. Penyusunan Proram Kerja RP. 50.000
2. Alat Tulis kantor
- Penggandaan aoal dan LJ RP. 2.895.500
- Keretas buram (1 pack x RP. RP. 50.000
50.000)
- Stabile (1 buah x RP. 60.000) RP. 6000
- Spidol kecil (3 buah x RP 1000) RP. 3000
- Cutter (1 buah x RP 15.000) RP. 15.000
Tip Ex (1 buah x RP 5000) RP. 5000
- Amplop besar (1 pack x RP 100.000 RP. 100.000
- Tinta Printer (3 botol x 40.000) RP. 120.000
Jumlah Ateka
Jumlah Persiapan
B. Pelaksanaan
Penilaian Akhir Semester
1. Pengawasan Ruangan
- Pengawas : 48 x 10.000 RP. 480.000
2. Pengaturan ruangan
- 4 ruang x 10.000 RP. 40.000
3. Konsumsi
- Pengawas : 24 x 5000 RP. 120.000
- Panitia : 6 orang x 6 hari x 5000 RP. 180.000
4. Penyusunan dan pengetikan soal
- 11 MP x 2 x 25.000 RP. 550.000
5. Praktik : (1 MP x 70 siswa x RP RP. 70.000
1000)
6. Pemeriksaan : ( 1 MP x 77 siswa x RP. 847.000
11 MP x 500)

16
 7. Honor pantia 6 orang RP. 1.800.000
8. Monitoring RP. 150.000
Jumlah Pelaksanaan Rp. 7.481.000
Jumlah Total

Jadi total keseluruhan untuk biaya Penilaian Akhir Tahun Rp.

17
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan

Setiap kegiatan memerlukan program yang jelas dan terarah agar kegiatan tersebut
dapat berjalan dengan baik dan lancar.Demikian halnya dengan kegiatan Penilaian
Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023. Dengan program ini diharapkan
ajan memberikan dampak pada keberhasilan Penilaian Akhir Tahun ini berupa
suksesnya kegiatan dan nilai yang diperoleh menjadi lebih baik.

Sukses tidaknya kegiatan Penilaian Akhir Tahun ini akan dijadikan tolak ukur dan
cerminan bagi penyelenggaraan kegiatan serupa dimasa yang akan datang . Untuk itu
,kegiatan ini harus dilaksanakan dengan rasa penuh tanggung jawab dan dengan
perencanaan yang sebaik-baiknya.

B. Saran

1. Diharapkan semua personil yang terkait dengan kegiatan ini dapat melaksanakan
tugasnya dengan sebaik-baiknya dengan mengacu pada program yangn telah disusun.
2. Untuk memperoleh hasil yang optimal diperlukan adanya koordinasi dan kerjasama
yang baik diantara semua pihak.
3. Suksesnya pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun ini sangat tergantung pada tanggung
jawab ,kerjasama, dan dedikasi semua pihak yang terkait.

18
LAMPIRAN - LAMPIRAN

19