Rabu, 16 Agustus 2023

ALUR / WAKTU KEGIATAN ALAT / BAHAN

OPENING 1. Berbaris dan Ikrar (10 Menit) 1. Buku Absen

(60 Menit)  Guru memimpin barisan menuju kelas 2. Buku Do’a-
08.00 – 09.00  Guru dan anak membaca ikrar bersama Do’a dan
 Guru mengajak anak untuk bernyanyi Hadits
2. Transisi (5 Menit)
 Guru mengkoordinasikan anak didalam
kelas
 Guru mengajak anak untuk minum sebelum
memulai pembelajaran
3. Do’a-do’a dan Absen Kehadiran (5 Menit)
 Anak membaca do’a-do’a sebelum memulai
pembelajaran
 Guru mengabsen kehadiran anak
4. Berbagi cerita (5 Menit)
 Anak bercerita bebas terkait hal-hal yang
dialaminya
5. Lagu sesuai tema (5 Menit)
 Guru mengajak anak bernyanyi “Hari
Kemerdekaan”
6. Ice Breaking (5 Menit)
 Guru mengajak anak melakukan gerakan
sesuai arahan
7. Do’a-do’a sehari-hari dan Hadits (10 Menit)
 Guru mentalaqqi “Do’a Mohon Kesehatan”
 Guru mentalaqqi Hadits “Kebersihan“
8. Talaqqi Surat Al-Falaq
 Guru mentalaqqi Surat Al-Falaq
Merdeka Bermain 1. Shalat Dhuha (10 Menit) 1. Mukena,
(80 Menit) 2. Pemantik “Dapatkah teman-teman mengenali Sajadah
09.00 – 10.20 gambar yang ada di papan tulis?” (10 Menit) 2. Gambar
 Guru menstimulasi anak untuk bertanya Bendera
terkait apa yang dilakukan 3. Lembar Kerja
3. Anak menyanyikan lagu “Hari Kemerdekaan”
(10 Menit)
 Guru mengajak anak untuk menyanyikan
lagu “Hari Kemerdekaan”
4. Lembar Kerja Anak mewarnai gambar
Dirgahayu Indonesia (50 Menit)
 Guru memberikan contoh terhadap lembar
kerja anak
 Anak melakukan kegiatan menebalkan garis
sesuai dengan arahan guru

Break Time (20 1. Makan bersama (15 Menit) Bekal Anak, botol
Menit) 2. Membersihkan tempat makan (5 Menit) minum, sapu kecil
10.20 – 10.40
Qur’an Time (80 1. Talaqqi Surat An-Naba’ Ayat 24-25 (20 Menit) 1. Speaker
Menit)  Ustadz mentalaqqi Surat An-Naba’ Ayat 24- Qur’an
10.40 – 12.00 25 2. Buku Nuri
 Anak mengikuti ucapan yang dilafadzkan
 oleh Ustadz
2. Ice Breaking (5 Menit)
 Guru mengajak anak melakukan gerakan
sesuai arahan
3. Muraja’ah hafalan (15 Menit)
 Anak mengulang kembali ayat yang
dilafadzkan Ustadz beberapa kali
4. Evaluasi hafalan (20 Menit)
 Anak duduk berbaris menunggu giliran
untuk menyetor hafalan An-Naba’ Ayat 24-
25
5. Nuri (20 Menit)
 Anak mengenal Huruf Hijaiyah melalui Buku
Nuri secara bergantian dengan Ustadz/ah
Religi Time & 1. Motivasi Apresiasi (10 Menit) Mukena, Sajadah
Penutup (45 2. Berwudhu (10 Menit)
Menit) 3. Shalat Dzuhur (15 Menit)
12.00 – 12.45 4. Refleksi/Recalling (10 Menit)
5. Persiapan Pulang (15 Menit)

Duri, 16 Agustus 2023

Mengetahui,
Kepala TK Qur’an Terpadu MaQDIS Wali Kelas

Surya Handayani, S.Pd. Elly Mariati