COURSE OUTLINE

Mata Kuliah : FIQIH MUAMALAH

Prodi/Jurusan : HUKUM KELURGA ISLAM
Semester :3
Bobot SKS :2
Nama Dosen : Dr. Nihayatur Rohmah,M.S.I
Email : nihayaturrohmah@gmail.com
I. DESKRIPSI ARTI PENTING MATA KULIAH
Fiqih merupakan salah satu kajian ilmu tentang aturan hukum islam yang bersumber dari
al-qur’an dan al-hadits, selain dua sumber utama, sumber lain yang digunakan yaitu ijma’ dan
qiyas sebagai sumber hukum yang bisa berkembang sesuai dengan keadaan zaman. Fiqih sangat
dibutuhkan guna manusia bisa mengetahui dasar hukum perilaku manusia yang berdasarkan
maqasid syari’ah.
Secara umum fiqih ada 2 macam, yaitu fiqih ibadah dan fiqih muamalah.fiqih Ibadah
membahas tentang hubungan manusia dan Tuhanya, sedangkan fiqih muamalah menyangkut
segala tingkah laku manusia yang sesuai maqasid syari’ah. Fiqih muamalah bisa berkembang
ijtihadnya sesuai perkembangan zaman.
Fiqih muamalah sendiri terdiri dari beberapa cabang, antara lain fiqih siyasah, fiqih
munakahat, fiqih jinayah, fiqih muamalah (hukum kebendaan), dan fiqih lainya yang
menyangkut hubungan atar sesama manusia. Fiqih muamalah tentang kebendaan membahas
tentang akad, hak kepemilikan, dan harta, jual beli, sewa menyewa, hutang piutang, penitipan,
perwakilan, gadai, kerjasama pengelolaan modal dan kerjasama mengolah lahan. Sedangkan di
mata kuliah Fiqih muamalah yang dikaji di progam studi perbankan ini, kami hanya
memfokuskan kepada produk-produk perbankan saja, supaya apa yang dibahas oleh mahasiswa
prodi perbankan tidak keluar dari konsentrasi mereka.
Dalam mata kuliah fiqih muamalah yang berbobot 2 sks pada prodi perbankan syari’ah
ini difokuskan pada kemampuan mahasiswa untuk memahami dan menguasai tema-tema yang
telah ditentukan dalam fiqih Muamalah sebagai dasar pijakan dalam melaksanakan sistem
perbankan. Tema-tema yang dikaji seperti pengertian hak, akad dan harta, konsep jual beli,
ijarah, qiradh, ‘ariyah, wadi’ah, kafalah, wakalah, rahn, syirkah, mudharabah serta akad-akad
yang dilarang dalam bertransaksi muamalah.

II. LEARNING OBJECTIVE

Setelah terjadi proses pembelajaran, mahasiswa diharapkan dapat:

1. Memahami dan menguasai dasar fiqih muamalah.

2. Memahami dan menguasai tema-tema yang penting dalam fiqih muamalah.

1
 3. Membangkitkan dan menghidupkan kembali semangat kita dalam mempelajari fiqih
muamalah dan kita mampu memahami tema-tema yang terkait.

III. SUMBER BELAJAR

- -,Perundang-undangan tentangEkonomi Syari’ah, Jakarta: Gaung press, 2008.
- Afandi, Yazid. Fiqih Muamalah (dan implementasinya dalam lembaga keuangan
syari’ah),Yogyakarta:Logung Pustaka, 2009.
- Ali, Zainuddin. Hukum Perbankan Syari’ah, Jakarta: Sinar Grafika, 2007.
- Karim, Adiwarman A. Bank Islam analisis fiqih dan keuangan, Jakarta: RajaGrafindo
Persada, 2010
- Laskar Pelangi, Tim. Metodologi Fiqih Muamalah, Kediri: Lirboyo Press, 2013.
- Mujahidin, Ahmad.Prosedur Penyelesaian Sengketa Ekonomi Syari’ah di Indonesia
- Purwana, Agung Eko. Perbankan Syari’ah, Ponorogo: STAIN Po Press, 2009.
- Syafe’i, Rahmat. Fiqih Muamalah, Bandung: CV Pustaka Setia, 2001.

IV. TIME LINE PERKULIAHAN

NO MATERI POKOK KET.

Orientasi Perkuliahan dan tinjauan umum fiqih

1 Dosen dan mahasiswa
Muamalah
Pengantar Fiqih muamalah
2 Dosen dan mahasiswa
Menjelaskan konsep harta, hak milik dan aqad
3

Konsep Jual beli dalam Islam 1

 Pengertian jual beli
 Hukum jual beli
4
 Macam-macam jual beli
Konsep jual beli Jual beli penerapan di perbankan
 Jenis jual beli dalam perbankan syariah
5  Dasar hukum jual beli di perbankan syaria’ah

Pinjam-meminjam (Ariyah) dan Sewa menyewa (Ijarah)

6
Utang-piutang (Qardh) dan hiwalah
7
8 Ujian Tengah Semester
9 Wadi’ah
Wakalah dan Kafalah
10
11 Menjelaskan tentang konsep Rahn
Syirkah dan Mudharabah
12
Transaksi yang dilarang I :
13  Haram karena Zatnya
 Tidak sah/lengkap Akadnya
14 Transaksi yang dilarang karena haram selain Zatnya I :
 Taghrir/ Gharar

2
  Tadlis
 Ikhtikar dan Ba’i Najasi
Transaksi yang dilarang karena haram selain Zatnya II :
 Riba
15
 Maysir
 Risywah
16 Ujian Akhir Semester

V. STRATEGI PEMBELAJARAN
Untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagaimana diatas, matakuliah ini menggunakan
berbagai strategi.
Pertama, selain senantiasa berdialog dan berfikir kritis dalam merespon dan bertanya,
diperlukan juga tugas-tugas yang menekankan aspek hasil studi yaitu pembuatan makalah
dalam kelompok dan individu, serta pengulangan kembali dasar hukum dengan hafalan dasar
hukum sebelum memulai mata kuliah.
Kedua, untuk lebih meningkatkan suasana belajar dalam kelas yang hangat dan dinamis
dibutuhkan beberapa strategi pembelajaran. Diantaranya; debate active, kuis, active learning
dan sebagainya. Diharapkan dengan beberapa strategi ini tujuan pembelajaran dapat tercapai.

VI. TUGAS DAN DESKRIPSI TUGAS

 Masing-masing mahasiswa membuat karya tulis ilmiah terkait dengan topik pembahasan
dengan ketentuan: diketik dengan komputer spasi 1,5; kertas HVS kuarto; 10-15 hlm;
dipresentasikan dalam seminar/diskusi kelas; makalah harus direvisi dan dijilid rapi (2
eks) untuk diadakan penilaian.
 Setiap kelompok membuat resuman dari makalah yang sudah dibahas

VII. SISTEM PENILAIAN

Penilaian dalam mata kuliah yang berbasis kompetensi, berkaitan erat dengan indikator
pencapaian kompetensi dasar. Untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil belajar yang akurat,
dikembangkan bentuk penilaian yang tepat dan bervariasi sesuai dengan berbagai jenis
kompetensi yang hendak diukur. Adapun jenis tagihan yang digunakan adalah tugas harian,
ulangan blok, tugas individu dan tugas kelompok. Sedangkan bentuk Instrumennya adalah
uraian obyektif, uraian bebas, portofolio dan ujian praktek.

VIII. SARAN
Setiap mahasiswa memiliki minimal 4 referensi primer
Setiap mahasiswa wajib mengumpulkan shof ware makalah yang telah direvisi

Ponorogo, _______________
Nama Terang Dosen
Prodi Pebankan Syari’ah
Kaprodi

Agung Eko Purwarna,SE. MSI. Diyan Putri Ayu, M.Sy.