LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

DI PT. POS INDONESIA
Mengenai :
MEMBUAT PROTOTYPE JARINGAN INTERNET DI PT.POS
INDONESIA CIANJUR MENGGUNAKAN TP-LINK

Laporan Dibuat Oleh:

DISKA PUTRI MAHARANI
NISN : 212210085

SMK NEGERI 2 CILAKU – CIANJUR

Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
JL. Perintis kemerdekaan No. 02 Telp. (0263) 264794, Fax. (0263) 264794
Website: smkn2cilakucianjur.sch.id Email: smkn2cilakucianjur@yahoo.co.id
Desa Sirnagalih Kecamatan Cilaku Kabupaten Cianjur Kode Pos 43285
Akreditasi ‘’A’’
2023
 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGSESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Judul Praktek Kerja Lapangan : Membuat Prototype Jaringan Internet Di Pt.Pos

Indonesia Cianjur Menggunakan Tp-Link
Nama Siswa : DISKA PUTRI MAHARANI
NIS : 212210085

MENGETAHUI / MENYETUJUI
Cianjur,… Juli

Kepala Instansi/Perusahaan, Pembimbing Lapangan,,

BOBY ADE SAPUTRA TANTI KARYANTI

Nippos. 993419872 Nippos: 972341687
 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Judul Praktek Kerja Lapangan : Membuat Prototype Jaringan Internet Di Pt.Pos

Indonesia Cianjur Menggunakan Tp-Link
Nama Siswa : DISKA PUTRI MAHARANI
NIS : 212210085

Menyetujui Dan Pengesahan,

Cianjur, …Juli

Ketua Kompetensi Keahlian, Guru Pembimbing,

ROHIMAT,ST. TUTIK DARYANTI,S.ST

NIP. 19790307202221101004 NIP. 197903022021212002

Mengetahui:
Kepala SMK Negeri 2 Cilaku Cianjur

UNDANG IMAN SANTOSA, S.TP., M.M.Pd

PEMBINA TK,1 ,IV/b
NIP. 197104212005011009
 DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ....................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................................
BAB I. PENDAHULUAN ..............................................................................................
1.1. Latar Belakang .................................................................................................
1.2. Tujuan Pelaksanaan PKL .................................................................................
1.3. Ruang Lingkup Praktek Kerja Lapangan .........................................................
1.4. Manfaat Kegiatan PKL ....................................................................................
1.5. Kerangka Laporan PKL ...................................................................................
BAB II SEJARAH PERUSAHAAN .............................................................................
2.1. Sejarah Perusahaan ...........................................................................................
2.2. Visi – Misi .......................................................................................................
2.3. Struktur Organisasi ...........................................................................................
2.4. Kepegawaian ....................................................................................................
2.5. Disiplin Kerja .................................................................................................
2.6. Pemeliharaan Tempat Kerja ...........................................................................
BAB III TINJAUAN PUSTAKA..................................................................................
3.1. Praktek Kerja Lapangan..................................................................................
3.2. Kemandirian Belajar........................................................................................
3.3. Motivasi Kerja.................................................................................................
3.4.Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Praktek Kerja Lapangan.................
3.5.Pengaruh Motivasi Kerja Siswa Terhadap Praktek Kerja Lapangan...............
3.6. Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Motivasi Kerja Siswa Terhadap
PKL........................................................................................................................
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.......................................................................
4.1. Pelaksanaan kegiatan......................................................................................
4.2. Hasil Dan Pembahasan....................................................................................
4.2.1. Uraian Persiapan Kerja.......................................................................
4.2.2. Bahan Bahan Utama Dan Penunjang.................................................
4.2.3. Alat Alat..............................................................................................

i
 4.2.4. Gambar Kerja......................................................................................
4.2.5. Diagram Alir.......................................................................................
4.2.6. Uraian Proses Kerja............................................................................
4.2.7. Perbaikan Dan Pemeliharaan Peralatan..............................................
4.2.8. Pengendalian Mutu.............................................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................................
5.1 KESIMPULAN................................................................................................
5.2 SARAN ...........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................
LAMPIRAN....................................................................................................................

ii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Router TP-LINK..........................................................................................

Gambar 4.2 Kabel Ethernet ............................................................................................
Gambar 4.3 Switch.........................................................................................................
Gambar 4.4 Komputer.....................................................................................................
Gambar 4.5 Krimper.......................................................................................................
Gambar 4.6 Tester Kabel................................................................................................
Gambar 4.7 Obeng Dan Tang.........................................................................................
Gambar 4.8 Kabel Power................................................................................................
Gambar 4.9 Mengecek rs3,rs4,sopp kpc cabang.............................................................
Gambar 4.10 Menyusun portepel....................................................................................
Gambar 4.11 Menulis dan menyusun seal.......................................................................
Gambar 4.12 Menulis amprahan materai.........................................................................

iii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya yang telah memberikan banyak kesempatan, sehingga kami
dapatmenyelesaikan laporan PKL dengan baik.
Penulis menyadari bahwa laporan ini tidak akan dapat penulis sajikan jika
tidak dibantu oleh pihak yang berkompoten, oleh karena-Nya, penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Undang Imam Sentosa S.TP.,M.M.PD selaku kepala sekolah SMK Negeri 2
Cilaku Cianjur.
2. Rohimat,ST. Selaku kepala Program Study Keahlian TKJ.
3. Boby Ade Saputra Selaku Kepala Kantor Pos Cianjur.
4. Tutik Daryanti,S.ST,Selaku Guru Pembimbing PKL
5. Tanti Karyanti ,selaku Pembimbing PKL,atas bimbingan dan arahan –Nya
mulai dari awal proses PKL hingga tersusunnya laporan ini.
6. Bapak/Ibu guru/Staff di sekolah yang telah membantu kami dalam
melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL).
7. Orang tua yang telah mendukung kami sehingga penulis dapat menyelesaikan
laporan ini.
Penyusun Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini disusun dengan
sebaik-baiknya ,namun masih terdapat kekurangan didalam penyusun laporan
PKL ini, oleh karena itu saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua
pihak sangat diharapkan.

Cianjur,.. Juli

Diska Putri Maharani

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah bentuk kegiatan pembelajaran
akademik pada mahasiswa untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan
tenaga kerja yang berkualitas. Dengan kegiatan prakerin tersebut diharapkan dapat
meningatkan keterampilan, pengetahuan dan pengalaman mahasiswa dalam
memasuki dunia kerja yang sebenarnya. Maka dari itu mahasiswa dapat
mempersiapkan dirinya dengan baik sebelum masuk ke dalam dunia industri atau
dunia usaha.
Kegiatan prakerin ini juga digunakan untuk mengembangkan kemampuan
mahasiswa terutama mahasiswa Sarjana Satu Pendidikan Bahasa Indonesia terkait
materi yang dibahas sebelumnya. Para mahasiswa diharapkan dapat memperoleh
pengalaman dalam dunia industri melalui kegiatan ini. Selain iu kegiatan prakerin
berfungsi sebagai penghubung dunia pendidikan dengan dunia industri sehingga
kewajiban Akademiknya dapat terpenuhi serta dapat mempersiapkan mahasiswa
daleam menghadapi persaingan dunia kerja dengan pengetahuan yang mereka
peroleh sebelumnya.
Pada umumnya dalam dunia kerja terdapat beberapa masalah dalam
tingkat yang luas sehingga penyelesaiannya memerlukan pengulangan. Mengingat
dunia pendidikan dalam negeri ataupun luar negeri harus memiliki mutu
pendidikan yang baik sehingga dapat menciptakan sumber daya manusia yang
berkualitas. Dengan begitu kehidupan mereka akan lebih baik dan dunia dapat
menjadi lebih maju. Maka dari itu berbagai materi dan teori yang dipelajari
sebelumnya dapat dipraktekkan langsung dalam Dunia Pendidikan yang ada di
negara ini. Seperti yang kita ketahui bahwa materi dan teori yang diperoleh
merupakan salah satu pendukung terjadinya pelaksanaan kerja yang baik dan
benar. Sebagaimana yang telah diketahui sebelumnya bahwa praktek tersebut
berasal dari teori yang 1 dipelajari sebelumnya. Oleh karena itu untuk

1
menyelesaikan program studinya, para mahasiswa harus melaksanakan praktek
kerja industri ini.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat sekarang ini
membuat kita untuk lebih membuka diri dalam menerima perubahan-perubahan
yang terjadi akibat kemajuan dan perkembangan tersebut. Dalam masa persaingan
yang sedemikian ketatnya sekarang ini, menyadari sumber daya manusia
merupakan modal utama dalam suatu usaha, maka kualitas tenaga kerja harus
dikembangkan dengan baik.
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebuah pelatihan dan
pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri Berdasarkan
keahliannya masing-masing.
Dengan adanya kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) kita dapat
mengasah dan mengukur sejauh mana materi yang didapatkan di sekolah langsung
ke dunia usaha atau dunia industri dengan kemampuannya masing-masing.
Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi SMK Negeri 2 Cianjur
melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa dan siswi yang siap
memasuki dunia kerja dan dunia industri (DU/DI), tentunya hal itu tidak dapat
diraih dengan mudah, tidak hanya dengan belajar berbagai teori yang berada
disekolah, namun seorang siswa atau siswi harus belajar mengenai bagaimana
lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya bagaimana pekerjaan yang
akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.

1.2 Tujuan Pelaksanaan PKL

Adapun tujuan Kegiatan di Dunia Usaha Dan Industri/Instansi sebagai berikut:
1) Mengenal dan memahami perusahaan/dunia usaha dengan segala bentuk
kegiatannya.
2) Menumbuhkan semangat dan jiwa wiraswasta bagi siswa.
3) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sesuai dengan
program keahliannya dan tuntutan dunia usaha/industri.
4) Melatih dan meningkatkan etos kerja sesuai dengan tuntutan dunia
usaha/industri.

2
 5) Mengurangi kesenjangan dan ketidaksesuiaan pengetahuan dan
keterampilan yang dibutuhkan didunia usaha/industri.
6) Meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam proses pendidikan dan
pelatihan siswa guna menghasilkan lulusan profesional.
7) Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengamalan kerja
sebagai proses pendidikan.

1.3 Lingkup Ruang Praktek Kerja Lapangan

Ruang lingkup PKL meliputi aktivitas perusahaan yang berkaitan dengan
analisis, proses, penjaminan mutuserta aktivitas Penelitian dan Pengembangan
(Research and Development) di perusahaan tempat melaksanakan PKL.

1.4 Manfaat Kegiatan PKL

Adapun Manfaat Kegiatan PKL yang penulis rasakan selama
melaksanakan kegiatan PKL di PT POS INDONESIA Utama yaitu :
1) Penulis dapat mempersiapkan diri baik secara fisik maupun mental untuk
terjun langsung ke dunia kerja
2) Dapat mengenali dan memiliki pengetahuan serta wawasan mengenai
suasana dalam dunia kerja. Serta mengetahui beberapa aspek fundamental
mengenai bisnis.
3) Dapat membandingkan serta memperoleh hal – hal yang tidak ada
disekolah.
4) Menyadarkan diri bahwa kedisiplinan itu sangat dihargai oleh pihak
manapun

1.5 Kerangka Laporan PKL

DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
KATA PENGANTAR
BAB I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang

3
 1.2. Tujuan Pelaksanaan PKL
1.3. Ruang Lingkup Praktek Kerja Lapangan
1.4. Manfaat Kegiatan PKL
1.5. Kerangka Laporan PKL
BAB II SEJARAH PERUSAHAAN
2.1. Sejarah Perusahaan
2.2. Visi – Misi
2.3. Struktur Organisasi
2.4. Kepegawaian
2.5. Disiplin Kerja
2.6. Pemeliharaan Tempat Kerja
BAB III TINJAUAN PUSTAKA
3.1. Praktek Kerja Lapangan
3.2. Kemandirian Belajar
3.3. Motivasi Kerja
3.4.Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Praktek Kerja Lapangan
3.5.Pengaruh Motivasi Kerja Siswa Terhadap Praktek Kerja Lapangan
3.6. Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Motivasi Kerja Siswa Terhadap
PKL
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Pelaksanaan kegiatan
4.2. Hasil Dan Pembahasan
4.2.1. Uraian Persiapan Kerja
4.2.2. Bahan Bahan Utama Dan Penunjang
4.2.3. Alat Alat
4.2.4. Gambar Kerja
4.2.5. Diagram Alir
4.2.6. Uraian Proses Kerja
4.2.7. Perbaikan Dan Pemeliharaan Peralatan
4.2.8. Pengendalian Mutu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

4
 5.1 KESIMPULAN
5.2 SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

5
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Perusahaan

Gambar 2.1 Kantor Pos Cianjur

Sejarah mencatat keberadaan Pos Indonesia begitu panjang, Kantor Pos

pertama didirikan di Batavia (sekarang Jakarta) oleh Gubernur Jenderal G.W
Baron van Imhoff pada tanggal 26 Agustus 1746 dengan tujuan untuk lebih
menjamin keamanan surat-surat penduduk, terutama bagi mereka yang berdagang
dari kantor-kantor di luar Jawa dan bagi mereka yang datang dari dan pergi ke
Negeri Belanda. Sejak itulah pelayanan pos telah lahir mengemban peran dan
fungsi pelayanan kepada publik.Setelah Kantorpos Batavia didirikan, maka empat
tahun kemudian didirikan Kantorpos Semarang untuk mengadakan perhubungan
pos yang teratur antara kedua tempat itu dan untuk mempercepat pengirimannya.
Rute perjalanan pos kala itu ialah melalui Karawang, Cirebon dan Pekalongan.
Pos Indonesia telah beberapa kali mengalami perubahan status mulai dari
Jawatan PTT (Post, Telegraph dan Telephone). Badan usaha yang dipimpin oleh
seorang Kepala Jawatan ini operasinya tidak bersifat komersial dan fungsinya
lebih diarahkan untuk mengadakan pelayanan publik. Perkembangan terus terjadi
hingga statusnya menjadi Perusahaan Negara Pos dan Telekomunikasi (PN

6
Postel). Mengamati perkembangan zaman dimana sektor pos dan telekomunikasi
berkembang sangat pesat, maka pada tahun 1965 berganti menjadi Perusahaan
Negara Pos dan Giro (PN Pos dan Giro), dan pada tahun 1978 berubah menjadi
Perum Pos dan Giro yang sejak ini ditegaskan sebagai badan usaha tunggal dalam
menyelenggarakan dinas pos dan giropos baik untuk hubungan dalam maupun
luar negeri. Selama 17 tahun berstatus Perum, maka pada Juni 1995 berubah
menjadi Perseroan Terbatas dengan nama PT Pos Indonesia (Persero).
Dengan berjalannya waktu, Pos Indonesia kini telah mampu menunjukkan
kreatifitasnya dalam pengembangan bidang perposan Indonesia dengan
memanfaatkan insfrastruktur jejaring yang dimilikinya yang mencapai sekitar 24
ribu titik layanan yang menjangkau 100 persen kota/kabupaten, hampir 100
persen kecamatan dan 42 persen kelurahan/desa, dan 940 lokasi transmigrasi
terpencil di Indonesia. Seiring dengan perkembangan informasi, komunikasi dan
teknologi, jejaring Pos Indonesia sudah memiliki lebih dari 4.800 Kantorpos, serta
dilengkapi electronic mobile pos di beberapa kota besar. Semua titik merupakan
rantai yang terhubung satu sama lain secara solid & terintegrasi. Sistem Kode Pos
diciptakan untuk mempermudah processing kiriman pos dimana tiap jengkal
daerah di Indonesia mampu diidentifikasi dengan akurat.
1746 - Kantor Pos Pertama
Sejarah mencatat keberadaan Pos Indonesia begitu panjang, Kantorpos
pertama didirikan di Batavia (sekarang Jakarta) oleh Gubernur Jenderal G.W
Baron van Imhoff pada tanggal 26 Agustus 1746 dengan tujuan untuk lebih
menjamin keamanan surat-surat penduduk, terutama bagi mereka yang berdagang
dari kantor-kantor di luar Jawa dan bagi mereka yang datang dari dan pergi ke
Negeri Belanda. Sejak itulah pelayanan pos telah lahir mengemban peran dan
fungsi pelayanan kepada publik.
1875 - POSTEN TELEGRAFDIENST
Pada tahun ini dinas pos disatukan dengan dinas telegrap dengan status
jawatan dengan nama POSTENTELEGRAFDIENST.
1877 - Union Postale Universelle

7
 Sejak pemerintahan kolonial dinas pos pemerintahan Belanda sudah
berhubungan dalam pengiriman surat dan barang secara internasional, sehingga
tercatat sebagai anggota Union Postale Universelle(UPU).
1945 - Hari Bakti POSTEL
Pada saat pendudukan Jepang di Indonesia, jawatan PTT dikuasai oleh
militer Jepang, 27 September 1945 Angkatan Muda PTT mengambil alih
kekuasaan PTT dan secara resmi berubah menjadi Jawatan PTT Republik
Indonesia. Peristiwa tersebut diperingati menjadi hari bakti PTT atau hari bakti
POSTEL.
1965 - PN Pos dan Giro
Mengamati perkembangan zaman dimana sektor pos dan telekomunikasi
berkembang sangat pesat, maka pada tahun 1965 berganti menjadi Perusahan
Negara dan Giro (PN Pos dan Giro).
1978 - Perusahaan Umum Pos dan Giro
Dan pada tahun 1978 berubah menjadi Perusahaan Umum Pos dan Giro
yang sejak ini ditegaskan sebagai badan usaha tunggal dalam menyelenggarakan
dinas pos dan giropos baik untuk hubungan dalam maupun luar negeri.
1995 - PT Pos Indonesia (Persero)
Selama 17 tahun berstatus Perusahaan Umum. Pada tanggal 20 Juni 1995
berubah menjadi Perseroan Terbatas dengan nama PT Pos Indonesia (Persero).

2.2 Visi Misi perusahaan

 Visi
Menjadi Postal Operator, Penyedia Jasa Kurir, Logistik dan Keuangan
Paling Kompetitif.
 Misi
Bertindak Efektif Untuk Mencapai Performance Terbaik

8
2.3 Struktur Organisasi

2.4 Kepegawaian
Di PT Pos Indonesia, terdapat beberapa kepegawaian yang umumnya ada
dalam struktur organisasi perusahaan seperti itu. Berikut adalah beberapa jabatan
atau posisi yang mungkin ada di PT Pos Indonesia:
1. Direksi: Terdiri dari Direktur Utama dan Direktur-Direktur lainnya, yang
bertanggung jawab atas pengelolaan perusahaan secara keseluruhan dan
pengambilan keputusan strategis.
2. Manajemen Senior: Termasuk para eksekutif tingkat senior yang mengawasi
berbagai divisi dan departemen dalam perusahaan, seperti Keuangan,
Operasional, Pemasaran, dan Sumber Daya Manusia.
3. Staf Administrasi: Meliputi posisi-posisi seperti Administrator, Asisten
Administrasi, dan Sekretaris, yang bertanggung jawab atas tugas-tugas
administratif dan dukungan operasional.
4. Keuangan dan Akuntansi: Menyediakan layanan terkait keuangan dan
akuntansi, termasuk Akuntan, Analis Keuangan, dan Petugas Pajak.
5. Operasional dan Logistik: Termasuk posisi-posisi seperti Manajer
Operasional, Petugas Pengiriman, dan Pengawas Gudang, yang mengelola
proses pengiriman dan distribusi barang serta logistik perusahaan.

9
6. Pemasaran dan Penjualan: Meliputi posisi-posisi seperti Manajer Pemasaran,
Eksekutif Penjualan, dan Spesialis Pemasaran, yang bertanggung jawab atas
strategi pemasaran dan penjualan produk dan layanan perusahaan
7. Sumber Daya Manusia (SDM): Menyediakan layanan terkait sumber daya
manusia, termasuk Manajer SDM, Rekrutmen dan Seleksi, serta
Pengembangan dan Pelatihan Karyawan.
8. Layanan Pelanggan: Termasuk posisi-posisi seperti Petugas Layanan
Pelanggan, Pusat Panggilan, dan Petugas Penanganan Keluhan, yang
memberikan dukungan dan penyelesaian masalah kepada pelanggan.
9. Teknologi Informasi: Menyediakan dukungan teknis dan pengelolaan sistem
informasi perusahaan, termasuk posisi-posisi seperti Manajer TI,
Administrator Jaringan, dan Pengembang Aplikasi.
10. Keamanan dan Keselamatan: Meliputi posisi-posisi seperti Petugas
Keamanan, Pengawas Keamanan, dan Manajer Keselamatan, yang
bertanggung jawab atas keamanan fisik dan kepatuhan terhadap kebijakan
keselamatan perusahaan.

2.5 Disiplin Kerja

Ada beberapa Indikator Disiplin Kerja yang ditetapkan diperusahan PT
POS INDONESIA yaitu:
A. Tepat Waktu
Tepat waktu disini diartikan bahwa anda dapat menilai karyawan dari
bagaimana disiplin dari waktu yang telah ditetapkan oleh perusahaan, meliputi
kehadiran dan kepatuhan karyawan melaksanakan tugas dengan tepat waktu
dan benar. Perusahaan POS indonesia menetapkan jam kerja pada pukul 07:30
WIB s/d 14.00 WIB, maka sebagai karyawan harus hadir dan selesai sesuai
jam kerja yang telah ditentukan. Selain itu, jika perusahaan memberikan tugas
yang harus diselesaikan, maka karyawan harus menyerahkan tugas harus tepat
waktu.
B. Taat terhadap peraturan perusahaan

10
 Karyawan yang disiplin harus taat terhadap peraturan dalam perusahaan.
Peraturan maupun tata tertib harus dibuat agar tujuan suatu perusahaan dapat
dicapai dengan baik. Untuk itu dibutuhkan sikap kesetiaan dari karyawan
terhadap komitmen yang telah ditetapkan pada perusahaan. Kesetiaan disini
diartikan patuh dan taat dalam melaksanakan perintah dari atasan dan
peraturan tata tertib yang telah ditetapkan. Serta ketaatan karyawan dalam
menggunakan kelengkapan pakaian seragam yang telah ditentukan organisasi
atau perusahaan.
C. Tanggung Jawab dalam bertugas
Seorang karyawan harus memiliki tanggung jawab dalam bertugas. Salah
satu wujud sebagai tanggung jawab karyawan yakni penggunaan dan
pemeliharaan peralatan yang sebaik-baiknya, sehingga dapat menunjang
kegiatan kantor berjalan dengan lancar. Serta adanya kesanggupan dalam
menghadapi pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sebagai seorang
karyawan yang dapat dihandalkan.

2.6 Pemeliharaan Tempat Kerja

Pemeliharaan Tempat Kerja sangat erat hubungannya dengan lingkungan
hidup, baik itu dalam lingkungan setempat maupun lingkungan sekitar atau
bahkan seluruh lingkungan kantor.Maka sebagai seorang siswa PKL wajib
membersihkan lingkungannya dan segala peralatan yang digunakan, maksudnya
yaitu untuk menghindari segala macam kuman yang mungkin ada. Untuk
menunjang hal tersebut, maka di ditempat harus disediakan bak-bak, tong sampah
yang tertutup untuk pembuangan sampah, baik itu dari tamu maupun dari
karyawan kantor sendiri
Usaha-usaha yang dilakukan adalah :
1. Pembuangan air kotor
2. Membuangan sampah
3. Kebersihan ruangan kantor
4. Lingkungan kantor

11
12
 BAB III
TINJAUAN PUSTAKA

3.1 Praktek Kerja Lapangan

Praktik Kerja Lapangan adalah bagian dari pendidikan sistem ganda yang
merupakan inovasi pendidikan SMK yang mana peserta didik melakukan magang
(appreticeship) di lapangan yang relevan dengan kompetensi keahliannya selama
kurun waktu tertentu (Firdaus 2012: 400). Putra (2015;57) hasil praktik kerja
lapangan diukur melalui indikator: memantapkan hasil belajar, mengenal
lingkungan kerja, menghayati lingkungan kerja. membentuk sikap dan menambah
pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan bidangnya.

3.2 Kemandirian Belajar

Kemandirian belajar merupakan perilaku siswa dalam mengerjakan tugas
dengan cara belajar sendiri (Rusman 2012: 357). Pengukuran kemandirian
menurut Putra (2015) meliputi percaya diri, disiplin, motivasi, inisiatif dan
tanggung jawab.

3.3 Motivasi Kerja

Motivasi kerja menurut Anoraga (2006:35) adalah sesuatu yang
menimbulkan semangat atau dorongan kerja. Adapun indikator motivasi kerja
dalam penelitian ini menurut Arep & Tanjung (2004), adalah sebagai berikut :
bekerja sesuai standar, senang dalam bekerja, merasa berharga, bekerja keras dan
sedikit pengawasan.

3.4 Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Praktik Kerja Lapangan

Penelitan Putra (2015;107), menemukan adanya pengaruh kemandirian
belajar terhadap hasil kerja praktik lapangan.hal ini berarti bahwa semakin
mandiri siswa dalam belajar, akan mingkatkanhasildari praktik kerja lapangan.
Kemandirian belajar adalah salah satu yang harus dimiliki dari dalam diri pekerja
sebagai motivasi memasuki dunia kerja. Kemandirian belajar dan pengalaman

13
prektik kerja lapangan akan membuat siswa dapat berfikir logis mempunyai
kemampuan dan kemauan untuk bekerja secara individu maupun bekerja secara
kelompok, maupun mengendalikan diri, memiliki sikap kristis, mempunyai
keberanian untuk menerima tanggung jawab secara individu, mempunyai
keamampuan beradaptasi dengan lingkungan /perlembangan teknologi, dan
mempunyai ambisi untuk maju serta berusaha mengikuti perkembangan bidang
keahlian. Sehingga di duga ada hubungan antara kemandirian belajar dan
pengalaman praktik kerja lapangan dengan kesiapan kerja.

3.5 Pengaruh Motivasi Kerja Siswa Terhadap Praktik Kerja Lapangan

Kurangnya motivasi kerja siswa juga akan berdampak terhadap praktik
kerja lapangan yang dilakukan siswa. Sebagaimana yang dikemukakan oleh
Sukardi (1993:34) bahwa salah satu faktor yang berperan terutama
mempenngaruhi kesiapan kerja adalah motivasi kerja. Sehingga dapat dikatakan
bahwa motivasi kerja yang dimiliki siswa dapat membentuk kesiapan kerja dalam
diri siswa tersebut. Sedangkan motivasi kerja sendiri menurut Mc Cormick
didefinisikan sebagai “kondisi yang berpengaruh membangkitkan, mengarahkan
dan memelihara perilaku yang berhubungan dengan lingkungan kerja”
(Mangkunegara, 2000:94). Dari pendapat para ahli tersebut juga didukung oleh
penelitian yang dilakukan oleh Fitriani (2014) yang menyatakan bahwa motivasi
kerja juga berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI TKJ di SMK
Negeri 2 Cilaku seperti pendapat para ahli dan penelitian terdahulu.

3.6 Pengaruh Kemandirian Belajar dan Motivasi Kerja Siswa Terhadap

Praktik Kerja Lapangan
Putra (2015; 108) menemukan adanya pengaruh kemandirian belajar
terhadap praktek kerja lapangan pada siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan
ringan SMKN 1 Seyegan Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Dengan adanya
kemandirian belajar diharapkan data menumbuhkan Praktik Kerja Lapangan
(PKL), sehingga siswa dapat belajar mandiri dalam mengatasi suatu masalah serta
dapat menerapkan ilmu yang dipelajari pada saat siswa melakukan Praktik Kerja

14
Lapangan (PKL) yang dilakukan diperusahaan/lapangan yang resmi akan
berpengaruh pada pengetahuan keterampilan, dan sikap/mental yang terbentuk
dalam diri siswa. Kurangnya motivasi kerja siswa juga akan berdampak terhadap
praktik kerja lapangan yang dilakukan siswa. Sebagaimana yang dikemukakan
oleh Sukardi (1993:34) bahwa motivasi merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi kesiapan kerja seseorang. Sejalan dengan hal tersebut, Soemanto
(2012;43) juga menyatakan bahwa motivasi merupakan salah satu faktor yang
membentuk kesiapan seseorang. Sehingga dapat bahwa motivasi kerja yang
dimiliki siswa dapat membentuk kesiapan kerja dalam diri siswa tersebut.
Penelitian yang dilakukan oleh Fitriani (2014) yang menyatakan bahwa motivasi
kerja juga berpengaruh terhadap praktek kerja lapangan. Kal ini berarti bahwa
semakin baik motivasikerja siswa maka akan meningkatkan praktek kerja
lapangan yang diakukan siswa.

15
 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Pelaksanaan Kegiatan

Pada tahap pelaksanaan kegiatan, dilakukan langkah-langkah berikut:
 Identifikasi kebutuhan: Menentukan kebutuhan jaringan internet di PT Pos
Indonesia, termasuk jumlah pengguna, area cakupan, dan kecepatan yang
diinginkan.
 Perencanaan infrastruktur: Merancang infrastruktur jaringan internet,
termasuk pemilihan perangkat jaringan yang tepat.
 Pengadaan perangkat: Membeli perangkat jaringan TP-Link yang sesuai
dengan kebutuhan yang telah ditentukan.
 Instalasi perangkat: Memasang perangkat jaringan di lokasi yang telah
ditentukan, seperti gedung kantor PT Pos Indonesia.
 Konfigurasi perangkat: Melakukan pengaturan dan konfigurasi perangkat
jaringan agar dapat berfungsi dengan baik.
 Uji coba: Melakukan uji coba untuk memastikan jaringan internet berjalan
dengan lancar dan sesuai kebutuhan.
 Dokumentasi: Membuat dokumentasi mengenai konfigurasi jaringan,
petunjuk penggunaan, dan informasi lainnya terkait dengan jaringan
internet di PT Pos Indonesia.

4.2 Hasil dan Pembahasan

4.2.1 Uraian Persiapan Kerja
Pada tahap persiapan kerja, dilakukan identifikasi kebutuhan,
perencanaan infrastruktur, dan pengadaan perangkat secara efektif.
Persiapan yang matang akan memudahkan pelaksanaan dan
mengurangi kemungkinan masalah selama implementasi.
4.2.2 Bahan-Bahan Utama dan Penunjang
Dalam pembuatan prototype jaringan internet di PT Pos Indonesia
Cianjur menggunakan Tp-link, terdapat beberapa bahan-bahan utama

16
dan penunjang yang digunakan. Berikut adalah daftar bahan-bahan
yang digunakan dalam proyek tersebut:

1) Router Tp-link: Router Tp-link digunakan sebagai pusat

kontrol dalam jaringan internet. Router ini bertanggung
jawab untuk menghubungkan jaringan lokal dengan
jaringan internet secara keseluruhan. Dalam proyek ini,
router Tp-link digunakan sebagai perangkat utama dalam
mengatur lalu lintas data dan mengelola koneksi internet

Gambar 4.1

2) Kabel Ethernet: Kabel Ethernet digunakan untuk

menghubungkan perangkat-perangkat dalam jaringan,
seperti router dengan komputer atau switch dengan
perangkat lainnya. Dalam proyek ini, kabel Ethernet
digunakan untuk menghubungkan router Tp-link dengan
perangkat lain dalam jaringan, seperti switch dan komputer.

17
 Gambar 4.2

3) Switch: Switch digunakan untuk menghubungkan beberapa

perangkat dalam jaringan lokal. Switch akan mengirimkan
data ke perangkat yang tepat berdasarkan alamat MAC
(Media Access Control) dari setiap perangkat. Dalam
proyek ini, switch digunakan untuk menghubungkan
beberapa komputer dengan router Tp-link.

Gambar 4.3

4) Komputer atau Laptop: Komputer atau laptop digunakan

sebagai perangkat pengguna dalam jaringan. Dalam proyek
ini, komputer atau laptop digunakan untuk mengakses
internet melalui jaringan yang dibangun menggunakan
prototype jaringan Tp-link.

18
 Gambar 4.4

4.2.3 Alat-Alat
Selain bahan-bahan utama di atas, terdapat beberapa alat-alat yang
digunakan dalam pembuatan prototype jaringan internet di PT Pos Indonesia
Cianjur menggunakan Tp-link. Berikut adalah beberapa alat yang digunakan
dalam proyek ini:
1) Krimper: Krimper digunakan untuk memasang konektor pada ujung kabel
Ethernet. Alat ini digunakan untuk menghasilkan sambungan yang kuat
dan aman antara kabel Ethernet dengan konektor.

Gambar 4.5

2) Tester Kabel: Tester kabel digunakan untuk memeriksa apakah kabel

Ethernet yang dipasang sudah terhubung dengan benar atau tidak. Alat ini
akan menguji setiap kabel untuk memastikan konektivitas dan
keandalannya dalam mengirim dan menerima data.

19
 Gambar 4.6

3) Obeng dan Tang: Obeng dan tang digunakan untuk memasang dan
mengencangkan komponen-komponen dalam perangkat, seperti router dan
switch. Alat ini diperlukan untuk memasang dan mengatur perangkat-
perangkat jaringan dengan aman dan tepat.

Gambar 4.7
4) Kabel Power: Kabel power digunakan untuk menyediakan pasokan listrik
untuk perangkat-perangkat jaringan yang membutuhkan. Setiap perangkat
seperti router dan switch akan membutuhkan kabel power untuk
dihubungkan ke sumber listrik.

20
 Gambar 4.8

4.2.4 Gambar Kerja

Gambar 4.9 Mengecek rs3 ,rs4 ,sopp dari kpc cabang

21
 Gambar 4.10 Menyusun portepel

Gambar 4.11 Menulis dan Menyusun seal

4.12 Menulis amprahan materai

22
4.2.5 Diagram Alir

Tidak

Ya

23
4.2.6 Uraian Proses Kerja
Dalam membuat prototype jaringan internet di PT Pos Indonesia Cianjur
menggunakan Tp-link, terdapat beberapa proses kerja yang dilakukan. Berikut
adalah uraian proses kerja yang dilakukan dalam pembuatan prototype jaringan
internet:
1) Identifikasi Kebutuhan Jaringan: Tahap awal dalam proses kerja adalah
mengidentifikasi kebutuhan jaringan internet di PT Pos Indonesia Cianjur. Hal ini
meliputi analisis kebutuhan pengguna, jumlah perangkat yang akan terhubung,
dan area cakupan jaringan.
2) Perencanaan Jaringan: Setelah mengidentifikasi kebutuhan, langkah
selanjutnya adalah merencanakan jaringan. Proses ini meliputi pemilihan
perangkat jaringan Tp-link yang sesuai dengan kebutuhan, seperti router, switch,
dan access point. Selain itu, perencanaan ini juga mencakup penentuan tata letak
perangkat dan pengaturan konfigurasi jaringan.
3) Pemasangan Perangkat Jaringan: Setelah perencanaan selesai, langkah
selanjutnya adalah pemasangan perangkat jaringan. Pemasangan ini meliputi fisik
perangkat seperti pemasangan kabel jaringan dan pemasangan perangkat Tp-link
ke tempat yang telah ditentukan.
4) Konfigurasi Jaringan: Setelah perangkat terpasang, langkah selanjutnya
adalah konfigurasi jaringan. Proses ini meliputi pengaturan alamat IP, subnet
mask, DNS, dan konfigurasi lainnya sesuai dengan kebutuhan jaringan.
Konfigurasi ini bertujuan agar perangkat dapat saling terhubung dan berfungsi
dengan baik.
5) Pengujian dan Troubleshooting: Setelah konfigurasi selesai, dilakukan
pengujian jaringan untuk memastikan semua perangkat terhubung dengan baik
dan jaringan beroperasi dengan lancar. Jika ditemukan masalah atau hambatan,
maka dilakukan proses troubleshooting untuk mengidentifikasi dan memperbaiki
masalah yang ada.
6) Evaluasi dan Pengembangan: Setelah jaringan beroperasi, dilakukan
evaluasi kinerja jaringan. Evaluasi ini meliputi pengukuran kecepatan, stabilitas,

24
dan keandalan jaringan. Jika terdapat kekurangan atau perlu pengembangan,
dilakukan perbaikan atau peningkatan sesuai dengan hasil evaluasi..

4.2.7 Perbaikan dan Pemeliharaan Peralatan:

Dalam praktek kerja lapangan di PT Pos Indonesia Cianjur, kami juga
terlibat dalam perbaikan dan pemeliharaan peralatan jaringan internet yang
menggunakan perangkat Tp-link. Perbaikan dan pemeliharaan peralatan ini
merupakan bagian penting dalam memastikan jaringan internet berfungsi dengan
baik dan terhindar dari gangguan.
Selama periode praktek kerja lapangan, kami melakukan beberapa
tindakan perbaikan dan pemeliharaan peralatan yang menggunakan perangkat Tp-
link. Berikut adalah beberapa kegiatan yang kami lakukan:

1) Pembersihan dan Pemeriksaan Rutin

Kami melakukan pembersihan rutin pada peralatan jaringan internet,
termasuk perangkat Tp-link. Kami membersihkan debu, kotoran, dan sisa-sisa
yang mungkin menumpuk pada peralatan tersebut. Selain itu, kami juga
melakukan pemeriksaan visual untuk memastikan tidak ada kerusakan fisik
pada perangkat.
2) Upgrade Firmware
Kami melakukan upgrade firmware perangkat Tp-link secara berkala. Ini
penting untuk memperbarui sistem operasi perangkat dan mendapatkan fitur-
fitur terbaru yang disediakan oleh produsen. Upgrade firmware juga
membantu meningkatkan keamanan jaringan dan kinerja peralatan.
3) Pemantauan Kinerja
Kami menggunakan perangkat lunak pemantauan jaringan untuk
mengawasi kinerja peralatan jaringan yang menggunakan perangkat Tp-link.
Melalui pemantauan ini, kami dapat mengidentifikasi masalah potensial atau
penurunan kinerja peralatan. Setelah mengidentifikasi masalah, kami dapat

25
 melakukan tindakan perbaikan yang diperlukan untuk mengembalikan kinerja
peralatan.
4) Pergantian Komponen Rusak
Jika ada komponen perangkat Tp-link yang rusak, kami melakukan
pergantian komponen yang sesuai. Kami menggunakan komponen pengganti
yang asli dan kompatibel dengan perangkat tersebut. Proses pergantian
komponen dilakukan dengan hati-hati dan sesuai dengan panduan produsen.
5) Troubleshooting
Ketika terjadi masalah atau gangguan pada peralatan yang menggunakan
perangkat Tp-link, kami melakukan troubleshooting untuk mengidentifikasi
penyebab masalah. Kami menggunakan berbagai metode dan alat untuk
melakukan analisis masalah dan mencari solusi yang tepat. Troubleshooting
meliputi pengujian koneksi, pemeriksaan konfigurasi, dan identifikasi
kesalahan perangkat.

4.2.8 Pengendalian Mutu:

Dalam praktek kerja lapangan di PT Pos Indonesia Cianjur, kami
melakukan pengendalian mutu terhadap prototype jaringan internet yang dibangun
menggunakan perangkat Tp-link. Pengendalian mutu merupakan langkah penting
dalam memastikan bahwa jaringan internet yang dibangun memiliki kualitas yang
baik dan memenuhi standar yang ditetapkan.
Pengendalian mutu dilakukan dengan beberapa tahapan berikut:
1) Pemilihan Perangkat Tp-link yang Berkualitas
Tahap awal dalam pengendalian mutu adalah memastikan bahwa
perangkat Tp-link yang digunakan merupakan produk yang
berkualitas. Kami melakukan riset dan pemilihan perangkat yang telah
terbukti handal dan memiliki reputasi baik di pasaran. Hal ini
bertujuan untuk menghindari masalah teknis yang mungkin timbul
akibat penggunaan perangkat yang kurang berkualitas.
2) Pemeriksaan Fisik Perangkat

26
 Setelah perangkat Tp-link diperoleh, kami melakukan pemeriksaan
fisik terhadap setiap unit perangkat yang akan digunakan dalam
jaringan. Pemeriksaan ini meliputi pengecekan kondisi fisik perangkat,
seperti kabel, konektor, dan panel kontrol. Jika ditemukan kerusakan
atau cacat pada perangkat, kami segera melakukan penggantian atau
perbaikan agar tidak berdampak pada performa jaringan.
3) Uji Kinerja Perangkat
Selanjutnya, kami melakukan uji kinerja terhadap perangkat Tp-link
yang digunakan dalam jaringan. Uji kinerja ini bertujuan untuk
memastikan bahwa perangkat dapat beroperasi secara optimal dan
dapat menangani beban jaringan yang diinginkan. Uji kinerja
dilakukan dengan membandingkan hasil yang diharapkan dengan
kinerja aktual perangkat, seperti kecepatan transfer data dan stabilitas
koneksi.
4) Monitoring dan Evaluasi Jaringan
Pengendalian mutu juga melibatkan monitoring dan evaluasi jaringan
secara berkala. Kami menggunakan perangkat lunak khusus untuk
memantau kinerja jaringan, seperti kecepatan unduhan, latensi, dan
kestabilan koneksi.
Data yang terkumpul dari monitoring digunakan untuk mengevaluasi
performa jaringan dan mengidentifikasi kemungkinan masalah yang
perlu diperbaiki.
5) Tindakan Perbaikan
Jika selama monitoring dan evaluasi ditemukan masalah atau
ketidaksesuaian dengan standar yang ditetapkan, tindakan perbaikan
dilakukan segera. Hal ini melibatkan identifikasi penyebab masalah
dan implementasi solusi yang tepat. Perbaikan dapat berupa
penggantian perangkat yang rusak, pemindaian ulang konfigurasi
jaringan, atau peningkatan kapasitas jaringan jika diperlukan.

27
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan data-data yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perusahaan PT POS INDONESIA dapat diambil
beberapa kesimpulan sebagai berikut :
a) Bahwa kegiatan PKL sangat penting bagi pendalaman ilmu pengetahuan
bagi siswa untuk menumbuhkan sikap dewasa dan kepribadian yang kritis
serta merelevansi program sekolah dengan kebutuhan lapangan kerja,
sehingga siswa dapat memahami dan mengerti tentang kondisi
sesungguhnya yang dibutuhkan disetiap Institusi.Untuk itu dapat dijadikan
sebagai tolak ukur bagi perkembangan kehidupan siswa di masa yang akan
datang.
b) Institut yang penulis jadikan objek kegiatan PKL yaitu Perusahaan PT
POS INDONESIA bagian sangat mendukung dan membantu setiap
kegiatan yang diminta oleh peserta PKL sehingga kami dapat berintegrasi
dengan segenap pegawai dan saling menguntungkan satu dengan lainnya
c) Banyaknya pekerjaan yang tidak dilaksanakan secara rutin dan tak jarang
diperlukan laporan yang mendadak, sehingga para pegawai dituntut untuk
kerja lembur di luar jam, sehingga dapat dijadikan pengelaman bagi
peserta PKL agar lebih mempersiapkan diri di dunia kerja nantinya.
d) Mempunyai pengalaman tentang pelaksanaan kerja secara nyata,serta
dapat memperoleh pengalaman dan keterampilan lebih dari apa yang
dipelajari disekolah.

5.2 Saran
Penulis harap pelaksanaan prakerin di lakukan selama 3 bulan untuk efisiensi
waktu dan pengalaman kerja siswa-siswi lebih banyak peluang dalam belajar di
dunia industri yang sebenarnya

28
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.posindonesia.co.id/id/about-us/tentang-kami
https://www.posindonesia.co.id/id/about-us/struktur-organisasi
https://www.posindonesia.co.id/id/about-us/kepegawaian

29
 LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. FOTO KANTOR POS INDONESIA

LAMPIRAN 2. MENGECEK RS3, RS4, SOPP DARI KPC CABANG

LAMPIRAN 3. MENYUSUN PORTEPEL

30
LAMPIRAN 4. MENULIS DAN MENYUSUN SEAL

LAMPIRAN 5. MENULIS AMPRAHAN MATERAI

31