Judul

Oleh : Ghazia Nur Majida

Era Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan masuknya digitalisasi dalam berbagai aspek
kehidupan. LLiterasi digital memegang berperan penting dalamuntuk perkembangan
generasi muda. Teknologi digital yang mendominasi setiap sektor memaksa generasi muda
untuk memiliki kemampuan dan kebijaksanaan di era revolusi 4.0, digitalisme terus merambat di
setiap aktivitas manusia, mau tidak mau generasi muda negeri harus mampu dan bijak dalam
menyikapi dan memanfaatkan perkembangan perkembangan digital saat inidigital di era
modern. Seiring dengan kemajuan berkembangnya teknologi digita, literasi digital menjadi
kunci untuk memberikan arahan yang tepat dalam memanfaatkan teknologi yang berkembang
pesat. l maka akan sangat diperlukan literasi digital sebagai tumpuan agar lebih terarah dalam
menggunakan teknologi yang semakin berkembang, denganLiterasi adanya literasi digital juga
berperan bisa mengembangkan pola pikir yang lebih maju, kritis, dan kreatif.

Partisipasi Pentingnya literasi digital sangat relevan khusus nyaterutama bagi seorang pelajar
yang masih menempuh Pendidikan di bangku sekolah,. Namun, proses belajar di sekolah
seringkali tidak mencakup keinginan siswa untuk meningkatkan pembelajaran yang disampaikan
guru belum tentu cukup dengan apa yang ingin dipelajari atau bahkanketerampilan yang mereka
inginkan. skill yang ingin dikembangkan tidak diajarkan di sekolah, hanya dengan Ssalah satu
aspek penting pilar dari literasi digital yaitu kecakapan digital yang memungkinkan generasi
muda memanfaatkan berbagai sumber seperti dengan memanfaatkan video, aplikasi, maupun
website web edukasi untuk mengembangkan berbagai keterampilan sesuai dengan minat. Hal ini
sangat relevan dengan pengalaman pribadi saya sebagai generasi muda berhak mengembangkan
skill apa pun yang mereka mau, hal ini dirasakan saya sendiri yang saat ini yang masih seorang
pelajar.

Setiap siswa tentu bermimpi menjadi pelajar yang Menjadi salah satu murid yang rajin dan
meraih nilai akademis yang baik. Namun, seringkali minat dan keterampilan yang diinginkan
tidak diajarkan dalam kurikulum sekolah. Sejak usia 13 tahun, saya berkeinginan untuk lulus
dengan nilai rapot bagus adalah Impian bagi semua siswa, tentu hal itu juga menjadi Impian saya
, namun keterampilan yang paling ingin saya pelajari tidak pernah diajarkan di sekolah.
Menguasai, memahami, menguasai, dan mengembangkanmembuat, dan berenovasi diinovasi di
bidang teknologi. Kendalaadalah Impian saya di umur 13 tahun, terhalang pengetahuan akan
teknologi dan hanyadiatasi bermodal dengan menonton video-video di YyouTtube, yang
membantu saya di handphone saya berhasil membuatmenciptakan robot-robot sederhana yang
hanya menggunakan garpu, kardus, sendok dan alat lainnya yang tersedia dirumahsederhana
lain yang tersedia di rumah. Di sekolah saya , hingga saat ini di umur 17 tahun saya mengikuti
extra ektrakurikuler robotikac, dan berhasil di sekolah dan membuat robot dengan rangkaian
yang lebih kompleks.complex Tak hanya robot, ,saya juga bukan hanya robot mempelajari
pembuatan situs website dan aplikasi, yang semakin meningkatkan pemahaman saya terhadap
teknologi. lainnya yang dapat menunjang pemahaman saya terhadap teknologi

Dapat ditarik kesimpulan bahwa literasi digital berperan besar dalam membentuk generasi muda
agar siap menghadapi era digital ini. Kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan
mengembangkan teknologi memberikan peluang yang lebih luas bagi perkembangan individu
dan kreativitas generasi muda, serta membantu menggapai impian mereka di dunia yang
didominasi oleh teknologi digital.