Satlan

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
1. Materi Layanan : Remaja beriman dan bertaqwa

2. Sub Materi Layanan : - Konsep Remaja beriman dan bertaqwa
- Mengenal Ibadah
- Manfaat Do’a dalam aktifitas belajar
3. Jenis Layanan : Informasi dan Pengetahuan Konten
4. Fungsi Layanan : Pemahaman dan pengembangan
5. Bidang Bimbingan : Belajar
6. Tugas Perkembangan 1 : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
kepada alloh swt.
7. Sasaran Layanan : Siswa kelas VII
8. Senester/Waktu : Genap / 1x40 menit
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian Konsep remaja beriman dan bertaqwa,
Mengenal Ibadah, Manfaat do’a dalam aktivitas belajar dan bekerja dan
kegiatan keagamaan di sekolah dan di masyarakat.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami pengertian Konsep remaja
beriman dan bertaqwa, Mengenal Ibadah, Manfaat do’a dalam aktivitas
belajar dan bekerja dan kegiatan keagamaan di sekolah dan di masyarakat.
11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan :

Sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
- Memahami konsep remaja beriman dan bertaqwa
- Memahami arti, tujuan, macam-macam dan bentuk ibadah
- Mengetahui macam-macam kegiatan keagamaan di sekolah
12. Sumber Belajar : Buku materi BK kelas VII, dan Sumber lain
13. Metode : Ceramah dan tugas
14. Tempat : Ruang kelas VII
15. Penyelenggara : Guru Pembimbing/konselor
16. Pihak yang diikutkan : Guru mata pelajaran
17. Penilaian :
- Unsur yang dinilai : 1. Pemahaman materi
2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
3. Perubahan prilaku/sikap
- Teknik penilaian : pengamatan/observasi
Laporan pihak terkait
- Media penilaian : Ruang kelas

Kerjasama guru, wali kelas dan orang tua
18. Tindak Lanjut : - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil observasi
dan kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk
mengembangkan - kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi maka siswa akan
diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok.
19. Catatan Khusus :
Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Kepala SMP AlQuran Konselor/Guru Pembimbing
Dede Lia, S.Pd.

Rahmat Nawawi, S.Sos.
1. Materi Layanan : Perubahan Fisik dan Psikis
2. Sub Materi Layanan : - Perubahan fisik dan psikis
- Perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan sosial
- Perubahan fisik dan psikis dalam kegiatan belajar
- Perubahan fisik dan psikis dalam perencanaan karier.
5. Bidang Bimbingan : Pribadi
6. Tugas Perkembangan 2 : Mmpersiapkan diri , menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap
perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan
yang sehat.

9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan Perubahan fisik dan psikis, Perubahan fisik dan psikis
terhadap hubungan sosial,Perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan
belajar, Perubahan fisik dan psikis terhadap perencanaan karier.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru, siswa dapat memahami Perubahan fisik dan psikis,
Perubahan fisik dan psikis terhadap hubungan sosial,Perubahan fisik dan
psikis terhadap kegiatan belajar, Perubahan fisik dan psikis terhadap
perencanaan karier.

Sebagai remaja yang berpengetahuan
- Memahami Perubahan fisik dan psikis
- Memahami fisik dan psikis dalam kegiatan sosial
- Memahami Perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
- Memahami Perubahan fisik dan psikis terhadap perencanaan karir
14.Tempat : Ruang kelas VII
15.Penyelenggara : Guru Pembimbing/konselor
16.Pihak yang diikutkan : Guru mata pelajaran
17.Penilaian :
18. Tindak Lanjut : - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan observasi dan
kerjasama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan kebiasaan positif yang
dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok.

Rahmat Nawawi, S.Sos.

Dede Lia, S.Pd.
1. Materi Layanan : Pola hubungan yang baik

2. Sub Materi Layanan : - Pola hubungan yang baik
- Peranan dalam kelompok sebaya
- Membentuk kelompok belajar
- Kerjasama dengankelompok sebaya
5. Bidang Bimbingan : Sosial
6. Tugas Perkembangan 3 : Mempesiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap
perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan
yang sehat.
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pola hubungan yang baik, peran dalam kelompok sebaya,
membentuk kelompok belajar, kerjasama dalam kelompok teman sebaya.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pola hubungan yang
baik, peran dalam kelompok sebaya, membentuk kelompok belajar,
kerjasama dalam kelompok teman sebaya.
Sebagai remaja yang berpengetahuan
- memahami pola hubungan yang baik
- Memahami peran dalam kelompok sebaya
- Membentuk kelompok sebaya
16. Pihak yang diikutkan : Guru mata pelajaran
17. Penilaian :
- Teknik penilaian : - pengamatan/observasi
- Laporan pihak terkait
dan kerjasama pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk
mengembangkan kebiasa an positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui observasi
maka siswa akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan
Kelompok

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

1. Materi Layanan : Nilai dan cara bertingkah laku
2. Sub Materi Layanan : - Nilai dan cara bertingkah laku pribadi
- Nilai dan cara bertingkah laku sosial
- Nilai dan cara bertingkah laku belajar
- Nilai dan cara bertingkah laku karier
6. Tugas Perkembangan 4 : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang di terima dalam kehidupan
sosial yang lebih luas.
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian nilai dan cara bertingkah laku pribadi ,nilai dan
cara bertingkah laku sosial, nilai dan cara bertingkah laku belajar, nilai dan
cara bertingkah laku karier.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pengertian nilai dan
cara bertingkah laku pribadi ,nilai dan cara bertingkah laku sosial, nilai dan
cara bertingkah laku belajar, nilai dan cara bertingkah laku karier.
Sebagai remaja yang berpendidikan
- Memahami arti nilai dan cara bertingkah laku pribadi
- Memahami arti nilai dan cara bertingkah laku sosial
- Memahami arti nila dan cara bertingkah laku belajar
- Memahami arti nilai dan cara beretingkah laku karier
12. Sumber Belajar : Buku materi BK kelas VIII, LKS dan Sumber lain
16. Pihak yang diikutkan : Guru mata pelajaran dan pembimbing kegiatan ekstra
17. Penilaian :
dan kerja-sama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk
mengembangkan
kebiasaan positif yang dilakukan siswa
Kelompok


1. Materi Layanan : Kemampuan Bakat dan Minat
2. Sub Materi Layanan : - Kemampuan bakat dan minat
- Hubungan
- Membiasakan Belajar didasari niat Ibadah
- Berkarier sesuai dengan ajaran agama
6. Tugas Perkembangan 5 : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
kepada Alloh swt.
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian belajar, Membiasakan diri ikhlas beribadah,
Membiasakan Belajar didasari niat Ibadah.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari ibadah,
Membiasakan diri ikhlas beribadah, Membiasakan belajar didasari niat Ibadah,
Bekerja (Berkarier) sesuai dengan ajaran Agama.
Sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa
- Memulai untuk memotivasi diri dalam menguasai pengetahuan beribadah
- Memotivasi diri untukikhlas beribadah
- Membiasakan diri untuk belajar didasari niat Ibadah
17. Penilaian :
18.Tindak Lanjut : - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil observasi
mengembangkan
Kelompok


1. Materi Layanan : Pengetahuan dan Ketrampilan
2. Sub Materi Layanan : - Pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh dari masyarakat
- Kegiatan ekstrakulikuler di sekolah
- Sekolah lanjutan setelah SMP
6. Tugas Perkembangan 6 : Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhan
untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karier serta
berperan dalam kehidupan masyarakat.
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi
program sekolah,pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari
masyarakat, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sekolah lanjutan setelah
SMP.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pengetahuan dan
ketrampilan yang menjadi program sekolah,pengetahuan dan ketrampilan
yang di peroleh dari masyarakat, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sekolah
lanjutan setelah SMP.
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari masyarakat
- Mengetahui sekolah lanjutan setelah SMP
12. Sumber Belajar : Buku materi BK kelas VII
17. Penilaian :
18.Tindak Lanjut : - Setelah mengadakan penilaian terhadap siswa berdasarkan hasil dan kerja-
sama dengan pihak terkait adalah memotivasi siswa untuk mengembangkan
Kelompok


1. Materi Layanan : Sikap dalam kehidupan mandiri
2. Sub Materi Layanan : - Gambaran sikap pribadi dalam kehidupan
- Sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya
- Tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri
- Hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier
6. Tugas Perkembangan 7 : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, sosial, dan ekonomis

9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian sikap pribadi dalam kehidupan mandiri, sikap
mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri,
hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari sikap pribadi dalam
kehidupan mandiri, sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan
ciri-ciri kehidupan mandiri, hubungan antara kehidupan mandiri dengan
karier.
- Mengenal sikap pribadi dalam kehidupan mandiri
- Memperoleh informasi tentang pembentukan sikap mandiri dalam
lingkungan sosialnya
- Membiasakan diri dalam mengerjakan berbagai tugas dan kewajiban yang
menjadi tanggung jawabnya baik disekolah maupun dirumah
17. Penilaian :
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui maka siswa
akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok


1. Materi Layanan : Sikap dalam kehidupan mandiri
2. Sub Materi Layanan : - Gambaran sikap pribadi dalam kehidupan
- Sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya
- Tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri
- Hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier
6. Tugas Perkembangan 8 : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, sosial, dan ekonomis
8. Senester/Waktu : Ganjil / 1x40 menit
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian sikap pribadi dalam kehidupan mandiri, sikap
mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan ciri-ciri kehidupan mandiri,
hubungan antara kehidupan mandiri dengan karier.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari sikap pribadi dalam
kehidupan mandiri, sikap mandiri dalam lingkungan sosialnya, tingkat dan
ciri-ciri kehidupan mandiri, hubungan antara kehidupan mandiri dengan
karier.
- Mengenal sikap pribadi dalam kehidupan mandiri
- Memperoleh informasi tentang pembentukan sikap mandiri dalam
lingkungan sosialnya
- Membiasakan diri dalam mengerjakan berbagai tugas dan kewajiban yang
menjadi tanggung jawabnya baik disekolah maupun dirumah
12. Sumber Belajar : Buku materi BK kelas VII, LKS dan Sumber lain
17. Penilaian :
. 2. Aktifitas dalam mengikuti layanan
mengembangkan kebiasaan positif yang dilakukan siswa
-Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalui LKS maka
siswa akan diberi layanan lanjutan seperti layanan Bimbingan Kelompok


1. Materi Layanan : Etika dan nilai – nilai dalam kehidupan
2. Sub Materi Layanan : - Mengenal macam – macam etika dan nilai dalam kehidupan
- Tata cara dalam kehidupan berkomunikasi
- Keterampilan berbicara didepan umum
- Etika dan nilai yang diterapkan dalam karier
5. Bidang Bimbingan : Karir
6. Tugas Perkembangan 8 : Mengenal Sistim etika dan Nilai – Nilai bagi pedoman Hidup sebagai pribadi,
Anggota Masyarakat dan Warga Negara

9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian etika dan nilai dalam kehidupan, Tata cara
dalam komunikasi, Ketrampilan berbicara di depan umum, Etika dan nilai
yang diterapkan dalam karier
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari etika dan nilai
dalam kehidupan, Tata cara dalam komunikasi, Ketrampilan berbicara
didepan umum, Etika dan nilai yang diterapkan dalam karier

- Mengenal macam – macam etika dan nilai dalam hidup
- Memahami tata cara dalam berkomunikasi
- Memahami ketrampilan berbicara didepan umum
17. Penilaian :
mengembangkan kebiasaan positif yang dilakukan siswa
- Jika ada siswa yang masih tidak dapat memahami materi melalu iobservasi
Kelompok


1. Materi Layanan : Pengetahuan dan Ketrampilan
2. Sub Materi Layanan : - Pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh dari masyarakat
- Kegiatan ekstrakulikuler di sekolah
- Sekolah lanjutan setelah SMP
6. Tugas Perkembangan 6 : Mengembangkan kemampuan dan ketrampilan sesuai dengan kebutuhan
untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan karier serta
berperan dalam kehidupan masyarakat.
9. Uraian Kegiatan : Guru menjelaskan pengertian pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi
program sekolah,pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari
masyarakat, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sekolah lanjutan setelah
SMP.
10. Pengalaman Bimbingan : Melalui penjelasan Guru siswa dapat memahami arti dari pengetahuan dan
ketrampilan yang menjadi program sekolah,pengetahuan dan ketrampilan
yang di peroleh dari masyarakat, kegiatan ekstrakulikuler di sekolah, sekolah
lanjutan setelah SMP.
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang menjadi program sekolah
- Mengetahui pengetahuan dan ketrampilan yang di peroleh dari masyarakat
- Mengetahui sekolah lanjutan setelah SMP
12. Sumber Belajar : Buku materi BK kelas VII
17. Penilaian :
Kelompok


Satlan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Satlan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Materi Layanan : Remaja beriman dan bertaqwa

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan :

- Media penilaian : Ruang kelas

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd.

7. Sasaran Layanan : Siswa kelas VII

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan :

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Rahmat Nawawi, S.Sos.

1. Materi Layanan : Pola hubungan yang baik

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

7. Sasaran Layanan : Siswa kelas VII

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

7. Sasaran Layanan : Siswa kelas VII

11. Nilai-nilai yang harus dibangun / dikembangkan / dibiasakan :

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Mengetahui, Cilengkrang, 02 Januari 2023

Dede Lia, S.Pd. Rahmat Nawawi, S.Sos.

Anda mungkin juga menyukai