PERIODE 2
TAHUN 2022
Booklet sebagai Panduan Orang Tua dalam Melakukan Stimulasi Tumbuh Kembang Anak
Usia 0-3 bulan
Motorik Kasar
Mengangkat kepala setinggi 45 derajat. Dapat distimulasi dengan
memposisikan bayi pada posisi telungkup atau menggendong bayi dalam
posisi tegak.
Menggerakkan kepala dari kiri/kanan ke tengah. Dapat distimulasi
dengan menyilangkan paha bayi agar badannya ikut miring sehingga
mudah untuk berguling.
Motorik Halus
Melihat dan menatap wajah Anda. Dapat distimulasi dengan
menggantung mainan di atas bayi sehingga ia bisa melihat, meraih, dan
menendang mainan gantung.
Merespon dengan tersenyum. Dapat distimulasi dengan meletakkan
benda/mainan kecil yang berbunyi/berwarna cerah. Biarkan anak
meraba dan memegangnya.
Motorik Kasar
Berbalik dari terlentang ke telungkup dan sebaliknya. Dapat distimulasi
dengan berguling dan menahan kepala bayi tetap tegak.
Mengangkat kepala setinggi 90 derajat. Dapat distimulasi dengan
menyangga berat badan.
Mempertahanakan posisi kepala tetap tegak dan stabil. Dapat distimulasi
dengan mengembangkan kontrol terhadap kepala dan duduk.
Motorik Halus
Menggenggam jari orang lain. Dapat distimulasi dengan melihat, meraih,
dan menendang mainan gantung.
Meraih benda yang ada dalam jangkauannya. Dapat distimulasi dengan
menarik benda di tangan bayi secara perlahan untuk melatih bayi
memegang dengan kuat.
Berusaha memperluas pandangannya dan mengarahkan matanya pada
benda-benda kecil. Dapat distimulasi dengan menggedong anak dengan
menghadap ke depan sambil diajak jalan-jalan.
Motorik Kasar
Duduk sendiri dengan kedua tangan menyangga tubuhnya. Dapat
distimulasi dengan mengembangkan kontrol terhadap kepala dan duduk.
Belajar berdiri. Dapat distimulasi dengan menarik anak ke posisi berdiri,
berjalan berpegangan, dan berjalan dengan bantuan
Merangkak, meraih mainan, atau mendekati seseorang. Dapat distimulasi
dengan menaruh mainan diluar jangkauan bayi agar bayi mau merangkak
ke arah mainan tersebut.
Motorik Halus
Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya. Dapat
distimulasi dengan memegang alat tulis dan mencoret-coret serta
bermain dengan mainan yang mengapung di air.
Memungut 2 benda, masing-masing tangan pegang 1 benda pada saat
yang bersamaan atau memungut benda sebesar kacang dengan cara
meraup. Dapat distimulasi dengan memasukkan benda ke dalam wadah
atau membuat bunyi-bunyian dengan memukul-mukul benda.
Motorik Kasar
Mengangkat badannya pada posisi berdiri
Belajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan pada kursi atau meja
Dapat berjalan dengan dituntun
Stimulasi: Merangkak, berdiri, berjalan sambil berpegangan, berjalan dengan
bantuan.
Motorik Halus
Memasukkan benda ke mulut dan menggenggam erat pensil. Dapat distimulasi
dengan menyusun balok/kotak, menggambar, dan bermain di dapur.
Motorik Kasar
Berdiri sendiri tanpa berpegangan
Berjalan mundur 5 langkah
Membungkuk memungut mainan kemudian berdiri kembali
Stimulasi: Bermain bola, mainan yang bisa ditarik agar anak berjalan
mundur, berjalan sambil berjinjit, serta menangkap dan melempar bola.
Motorik Halus
Menumpuk 2 kubus. Dapat distimulasi dengan permainan balok, memasukkan
dan mengeluarkan benda, memasukkan benda yang satu ke benda lainnya.
Motorik Kasar
Berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik. Dapat distimulasi dengan
berjalan tanpa terhuyung, melatih keseimbangan tubuh, dan mendorong
mainan dengan kaki.
Motorik Halus
Menumpuk 4 buah kubus
Memungut benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk
Menggelindingkan bola ke arah sasaran.
Stimulasi: Bermain puzzle, menggambar wajah atau bentuk, dan membuat
bentuk dari adonan kue/ plastisin.
Motorik Kasar
Naik tangga sendiri. Dapat distimulasi dengan mendorong anak agar
mau memanjat, berlari, melompat, melatih keseimbangan badan, dan
bermain bola.
Dapat bermain dan menendang bola kecil. Dapat distimulasi dengan
melempar dan menangkap bola
Motorik Halus
Mencoret-coret pensil pada kertas. Dapat distimulasi dengan mengajak anak
membuat gambar tempelan, memilih dan mengelompokkan benda menurut
jenisnya, mencocokkan gambar dan benda, konsep jumlah, bermain/menyusun
balok.