Panduan Stimulasi Anak

DAFTAR ISI

1. Video Optimalisasi kecerdasan anak

dari Dokter Spesialis Anak .............. 3
2. 101 Ide bermain anak 0-5 tahun.... 4
3. Video Stimulasi & Milestone Anak. 5
4. Printable Daily Activity Program..... 6
5. Milestone anak 0-5 tahun...... ........ 7
 Optimalisasi
Kecerdasan Anak

Tonton Video Disini

3
101 Ide Bermain
Anak

Klik Disini Untuk Akses

4
Video Stimulasi &
Milestone Anak

Tonton Video Disini

5
 Printable Daily
Activity Program

Download Disini

6
 MILESTONE
PERKEMBANGAN

7
 0-3 Bulan
Tahap Perkembangan

• Mengangkat kepala setinggi 45 derajat

• Menggerakkan kepala dari kiri/kanan ke tengah.
• Melihat dan menatap wajah anda.
• Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh.
• Suka tertawa keras.
• Bereaksi terkejut terhadap suara keras.
• Membalas tersenyum ketika diajak bicara/tersenyum.
• Mengenal ibu dengan penglihatan, penciuman,
pendengaran, kontak

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Mengangkat kepala
• Berguling-guling
• Menahan kepala tetap tegak

Kemampuan gerak halus

• Melihat, meraih dan menendang mainan gantung

• Memperhatikan benda bergerak
• Melihat benda-benda kecil
• Memegang benda
• Meraba dan merasakan bentuk permukaan

8
 Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Berbicara
• Meniru suara-suara
• Mengenali berbagai suara

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Memberi rasa aman dan kasih sayang

• Mengajak bayi tersenyum
• Mengajak bayi mengamati benda-benda dan
keadaan disekitarnya
• Meniru ocehan dan mimik muka bayi
• Mengayun bayi
• Menina-bobokan

9
 3-6 bulan
Tahap Perkembangan

• Berbalik dari telungkup ke telentang.

• Mengangkat kepala setinggi 90 derajat.
• Mempertahankan posisi kepala tetap tegak dan stabil.
• Menggenggam pensil.
• Meraih benda yang ada dalam jangkauannya.
• Memegang tangannya sendiri.
• Berusaha memperluas pandangan.
• Mengarahkan matanya pada benda-benda kecil.
• Mengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau
memekik.
• Tersenyum ketika melihat mainan/gambar yang menarik
saat bermain sendiri.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Berguling-guling, Menahan

kepala tetap tegak
• Menyangga berat
• Mengembangkan kontrol terhadap kepala
• Duduk
Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Melihat, meraih dan

menendang mainan gantung, Memperhatikan benda
bergerak, Melihat benda-benda kecil, Meraba dan
merasakan berbagai bentuk permukaan
• Memegang benda dengan kuat
• Memegang benda dengan kedua tangan
• Makan sendiri
• Mengambil benda-benda kecil
10
 Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Berbicara, Meniru suara-

suara, Mengenali berbagai suara
• Mencari sumber suara
• Menirukan kata-kata

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memberi rasa aman

dan kasih sayang, Mengajak bayi tersenyum,
Mengamati, Mengayun, Menina-bobokkan
• Bermain “Ciluk-ba”
• Melihat dirinya di kaca
• Berusaha meraih mainan

11
 6-9 Bulan
Tahap Perkembangan

• Duduk (sikap tripoid – sendiri).

• Belajar berdiri, kedua kakinya menyangga sebagian berat
badan.
• Merangkak meraih mainan atau mendekati seseorang.
• Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya.
• Memungut 2 benda, masing-masing tangan pegang 1
benda pada saat yang bersamaan.
• Memungut benda sebesar kacang dengan cara meraup.
• Bersuara tanpa arti, mamama, bababa, dadada, tatatata.
• Mencari mainan/benda yang dijatuhkan.
• Bermain tepuk tangan/ciluk ba.
• Bergembira dengan melempar benda.
• Makan kue sendiri.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Menyangga berat,

Mengembangkan kontrol terhadap kepala, Duduk
• Merangkak
• Menarik ke posisi berdiri
• Berjalan berpegangan
• Berjalan dengan bantuan

12
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memegang benda

dengan kuat, Memegang benda dengan kedua
tangannya, Mengambil benda-benda kecil
• Memasukkan benda ke dalam wadah
• Bermain “genderang”
• Memegang alat tulis dan mencoret-coret
• Bermain mainan yang mengapung di air
• Membuat bunyi-bunyian
• Menyembunyikan dan mencari mainan

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Berbicara, Mengenali

berbagai suara, Mencari sumber suara, Menirukan kata-
kata
• Menyebutkan nama gambargambar di buku/ majalah
• Menunjuk dan menyebutkan nama gambar-gambar
Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian
• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memberi rasa aman dan
kasih sayang, Mengajak bayi tersenyum, Mengayun,
Menina-bobokkan, Bermain “Ciluk-ba”, Melihat di kaca
• Permainan ’bersosialisasi’

13
 9-12 Bulan
Tahap Perkembangan

• Mengangkat badannya ke posisi berdiri.

• Belajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan di
kursi.
• Dapat berjalan dengan dituntun.
• Mengulurkan lengan/badan untuk meraih mainan yang
diinginkan.
• Mengenggam erat pensil.
• Memasukkan benda ke mulut.
• Mengulang menirukan bunyi yang didengar.
• Menyebut 2-3 suku kata yang sama tanpa arti.
• Mengeksplorasi sekitar, ingin tahu, ingin menyentuh apa
saja.
• Bereaksi terhadap suara yang perlahan atau bisikan.
• Senang diajak bermain ”CILUK BA”
• Mengenal anggota keluarga, takut pada orang yang
belum< dikenal.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Merangkak, Berdiri,

Berjalan sambil berpegangan, Berjalan dengan bantuan
• Bermain bola
• Membungkuk
• Berjalan sendiri
• Naik tangga
14
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memasukkan benda

ke dalam wadah, Bermain dengan mainan yang
mengapung di air
• Menyusun balok/kotak
• Menggambar
• Bermain di dapur

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Berbicara, Menjawab

pertanyaan, Menyebutkan nama gambar-gambar di
buku/majalah.
• Menirukan kata-kata
• Berbicara dengan boneka
• Bersenandung dan bernyanyi

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memberi rasa aman

dan kasih sayang, Mengajak bayi tersenyum, Mengayun,
Menina-bobokkan, Permainan “Ciluk-ba”, Permainan
“bersosialisasi”
• Minum sendiri dari sebuah cangkir
• Makan bersama-sama
• Menarik mainan yang letaknya agak jauh

15
 12-18 Bulan
Tahap Perkembangan

• Berdiri sendiri tanpa berpegangan.

• Membungkuk memungut mainan kemudian berdiri
kembali.
• Berjalan mundur 5 langkah.
• Memanggil ayah dengan kata ”papa”, memanggil ibu
dengan kata ”mama”.
• Menumpuk 2 kubus.
• Memasukkan kubus di kotak.
• Menunjuk apa yang diinginkan tanpa
menangis/merengek, anak bisa mengeluarkan suara yang
menyenangkan atau menarik tangan ibu
• Memperlihatkan rasa cemburu / bersaing

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Bermain bola, Berjalan

sendiri
• Menarik mainan
• Berjalan mundur
• Berjalan naik dan turun tangga
• Berjalan sambil berjinjit
• Menangkap dan melempar bola

16
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memasukkan benda

ke dalam wadah, Bermain dengan mainan yang
mengapung di air, Menggambar, Menyusun kubus dan
mainan
• Permainan balok
• Memasukkan dan mengeluarkan benda
• Memasukkan benda yang satu ke benda lainnya

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Berbicara, Menjawab

pertanyaan, Menunjuk dan menyebutkan nama gambar-
gambar
• Membuat suara
• Menyebut nama bagian tubuh
• Pembicaraan

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Memberi rasa aman

dan kasih sayang, Mengayun, Menina-bobokkan,
Permainan “Ciluk-ba”, Permainan “bersosialisasi”
• Menirukan pekerjaan rumah tangga
• Melepas pakaian
• Makan sendiri
• Merawat boneka
• Pergi ke tempat-tempat umum

17
 18-24 Bulan
Tahap Perkembangan

• Berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik.

• Berjalan tanpa terhuyung-huyung.
• Bertepuk tangan, melambai-lambai.
• Menumpuk 4 buah kubus.
• Memungut benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk.
• Menggelindingkan bola kearah sasaran.
• Menyebut 3– 6 kata yang mempunyai arti.
• Membantu/menirukan pekerjaan rumah tangga.
• Memegang cangkir sendiri, belajar makan - minum
sendiri.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Dorong agar anak mau

berlari, berjalan dengan berjinjit, bermain di air, menen-
dang, melempar dan menangkap bola besar serta
berjalan naik turun tangga
• Melompat
• Melatih keseimbangan tubuh
• Mendorong mainan dengan kaki

18
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Dorong agar anak

mau main balok-balok, memasukkan benda yang satu
ke dalam benda lainnya | Menggambar dengan crayon,
spidol, pensil berwarna | Menggambar pakai tangan
• Mengenal berbagai ukuran dan bentuk
• Bermain puzzle
• Menggambar wajah atau bentuk
• Membuat berbagai bentuk dari adonan kue/lilin mainan
Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Bernyanyi, bercerita dan

membaca sajak-sajak untuk anak. Ajak agar ia mau ikut
serta.
• Bicara banyak-banyak kepada anak, gunakan kalimat-
kalimat pendek, jelas dan mmudah ditiru anak.
• Setiap hari, anak dibacakan buku.
• Dorong agar anak anda mau menceritakan hal-hal yang
dikerjakan dan dilihatnya

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Ajak anak

mengunjungi tempat bermain, kebun binatang, lapangan
terbang, museum, dan lain-lain | Bujuk dan tenangkan
anak ketika rewel .Usahakan agar anak mau melepas
pakaiannya sendiri (tanpa harus dibantu), membereskan
mainannya dan membantu kegiatan rumah tangga yang
ringan | Ajari ia makan sendiri dengan memakai sendok
dan garpu, dan ajak ia makan bersama keluarga
• Mengancingkan kancing baju
• Permainan yang memerlukan interaksi dengan teman
bermain
• Membuat rumah-rumahan
• Berpakaian
• Memisahkan diri dengan anak
19
 24-36 Bulan
Tahap Perkembangan

• Jalan naik tangga sendiri.

• Dapat bermain dan menendang bola kecil.
• Mencoret-coret pensil pada kertas.
• Bicara dengan baik, menggunakan 2 kata.
• Dapat menunjuk 1 atau lebih bagian tubuhnya ketika
diminta.
• Melihat gambar dan dapat menyebut dengan benar nama
2 benda atau lebih.
• Membantu memungut mainannya sendiri atau membantu
mengangkat piring jika diminta.
• Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah.
• Melepas pakaiannya sendiri.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Dorong agar anak mau

memanjat, berlari, melompat, melatih keseim-bangan
badan dan bermain bola
• Latihan menghadapi rintangan
• Melompat jauh
• Melempar dan menangkap

20
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Dorong agar anak

mau bermain puzzle, balok-balok, memasukkan benda
yang satu kedalam benda lainnya, dan menggambar
• Membuat gambar tempelan
• Memilih dan mengelompokkan bendabenda menurut
jenisnya
• Mencocokkan gambar dan benda
• Konsep jumlah
• Bermain/menyusun balok-balok

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Bacakan buku cerita anak. Buat agar anak melihat anda
membaca buku. Hal ini mengandung pesan penting- nya
manfaat membaca
2. Dorong agar anak mau bercerita apa yang dilihatnya
baik dari buku maupun ketika jalan-jalan
3. Bantu anak dalam memilih acara TV, dampingi anak
ketika menonton TV. Batasi waktu menonton maksimal 1
jam sehari

Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• • Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Bujuk dan tenangkan ketika anak kecewa dengan cara
memeluk dan berbicara kepadanya
2. Sering-sering ajak anak pergi ke luar mengunjungi
tempat bermain, toko, kebun binatang dan lain-lain
3. Ajak anak membersihkan tubuhnya ketika kotor
kemudian mengelapnya dengan bantuan anda sesedikit
mungkin
• Melatih buang air kecil dan buang air besar di kamar
mandi/ WC
• Berdandan
• Berpakaian 21
 36-48 Bulan
Tahap Perkembangan

• Berdiri 1 kaki 2 detik

• Melompat kedua kaki diangkat
• Mengayuh sepeda roda tiga.
• Menggambar garis lurus
• Menumpuk 8 buah kubus.
• Mengenal 2-4 warna.
• Menyebut nama, umur, tempat.
• Mengerti arti kata di atas, di bawah, di depan.
• Mendengarkan cerita.
• Mencuci dan mengeringkan tangan sendiri
• Bermain bersama teman, mengikuti aturan permainan
• Mengenakan sepatu sendiri.
• Mengenakan celana panjang, kemeja, baju

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Dorong anak berlari,

melompat, berdiri di atas satu kaki, memanjat, bermain
bola, mengendarai sepeda roda tiga
• Menangkap bola
• Berjalan mengikuti garis lurus
• Melompat
• Melempar benda-benda kecil ke atas
• Menirukan binatang berjalan
• Lampu hijau – merah

22
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Bermain puzzle yang

lebih sulit, menyusun balok-balok, meng-gambar gambar
yang lebih sulit, bermain mencocokkan gambar dengan
benda sesungguhnya dan mengelompokkan benda
menurut jenisnya
• Memotong
• Membuat buku ceritera gambar tempel
• Menempel gambar
• Menjahit
• Membuat gambar temple
• Menggambar/menulis
• Menghitung
• Menggambar dengan jari
• Mencampur warna

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Bacakan buku cerita anak. Buat agar anak melihat anda
membaca buku
2. Nyanyikan lagu dan bacakan sajak-sajak untuk anak
3. Buat agar anak mau menyebut nama lengkap,
menyatakan perasaannya, menjelaskan sesuatu dan
mengerti waktu
4. Bantu anak dalam memilih acara TV, batasi waktu
menonton TV maksimal 2 jam sehari. Dampingi anak
menonton TV dan jelaskan kejadian yang baik dan buruk.
Ingat bahwa acara dan berita di TV dapat berpengaruh
buruk pada anak

23
 Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Bujuk dan tenangkan ketika anak kecewa dengan cara
memeluk dan berbicara kepadanya
2. Dorong agar anak mau mengutarakan perasaannya
3. Ajak anak anda makan bersama keluarga
4. Sering-sering ajak anak pergi ke taman, kebun
binatang, perpustakaan dan lain-lain
5. Bermain dengan anak, ajak agar anak mau membantu
melakukan pekerjaan rumah tangga yang ringan
• Mengancingkan kancing tarik
• Makan pakai sendok garpu
• Memasak
• Mencuci tangan dan kaki
• Menentukan batasan

24
 48-60 Bulan
Tahap Perkembangan

• Berdiri 1 kaki 6 detik.

• Melompat-lompat 1 kaki.
• Menari.
• Menggambar tanda silang.
• Menggambar lingkaran.
• Menggambar orang dengan 3 bagian tubuh.
• Mengancing baju atau pakaian boneka.
• Menyebut nama lengkap tanpa dibantu
• Senang menyebut kata-kata baru.
• Senang bertanya tentang sesuatu
• Menjawab pertanyaan dengan kata-kata yang benar.
• Bicaranya mudah dimengerti
• Bisa membandingkan/membedakan sesuatu dari ukuran
dan bentuknya
• Menyebut angka, menghitung jari
• Menyebut nama-nama hari
• Berpakaian sendiri tanpa dibantu.
• Menggosok gigi tanpa dibantu.
• Bereaksi tenang dan tidak rewel ketika ditinggal ibu.

Stimulasi Kemampuan Gerak Kasar

• Stimulasi perlu dilanjutkan: Dorong anak main bola,

lari, lompat dengan 1 kaki, lompat jauh, jalan di atas
papan sempit/permainan keseimbangan tubuh,
berayun-ayun dan memanjat
• Lomba karung
• Main engklek
• Melompati tali
25
 Kemampuan Gerak Halus

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan: Ajak anak bermain

puzzle, menggambar, menghitung, memilih dan
mengelompokkan, memotong dan menempel gambar
• Konsep tentang “separuh atau satu”
• Menggambar
• Mencocokkan dan menghitung
• Menggunting
• Membandingkan besar/kecil, banyak/sedikit,
berat/ringan
• Percobaan ilmiah
• Berkebun
• Menggambar dengan jari
• Mencampur warna

Kemampuan Bicara dan Bahasa

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Buat anak mau bertanya dan berceritera tentang apa
yang dilihat & didengarnya
2. Dorong anak sering melihat buku. Buat agar ia melihat
anda membaca buku
3. Bantu anak dalam memilih acara TV, batasi waktu
menonton TV maksimal 2 jam sehari. Dampingi anak
menonton TV dan jelaskan kejadian yang baik dan buruk.
Ingat bahwa acara dan berita di TV dapat berpengaruh
buruk pada anak

26
 Kemampuan Sosialisasi dan Kemandirian

• Stimulasi yang perlu dilanjutkan:

1. Berikan tugas rutin pada anak dalam kegiatan di
rumah, ajak anak membantu anda di dapur dan makan
bersama keluarga
2. Buat agar anak bermain dengan teman sebayanya
3. Ajak anak berbicara tentang apa yang dirasakan anak
4. Bersama-sama anak buatlah rencana jalan-jalan
sesering mungkin
• Membentuk kemandirian
• Membuat “album” keluarga
• Membuat ”boneka”
• Menggambar orang
• Mengikuti aturan permainan/petunjuk
• Bermain kreatif dengan teman-temannya
• Bermain ”berjualan dan berbelanja di toko”

27