STIMULASI TUMBUH KEMBANG

BALITA UMUR 0 – 15 BULAN

MENGGUNAKAN INSTRUMENT
STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI
TUMBUH KEMBANG (SDIDTK)
Dosen Pengampu : Yolanda Montessori, S.ST., M.Keb
Pendahuluan
◦ Stimulasi adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak umur 0 – 6 tahun agar
anak tumbuh dan berkembang secara optimal.
◦ Setiap anak perlu mendapat stimulasi rutin sedini mungkin dan terus menerus pada setiap
kesempatan
◦ Stimulasi tumbuh kembang anak dilakukan oleh ibu dan ayah – yang merupakan orang
terdekat dengan anak, pengasuh anak, anggota keluarga lain dan kelompok masyarakat di
lingkungan rumah tangga masing2 dan dalam kehidupan sehari-hari.
◦ Kurangnya stimulasi dapat mrenyebabkan penyimpangan tumbuh kembang anak bahkan
gangguan yg menetap.
◦ Kemampuan dasar anak yang dirangsang dengan stimulasi terarah adalah kemampuan
gerak kasar, gerak halus, bicara dan bahasa, serta kemampuan sosialisasi dan
kemandirian.
Prinsip Stimulasi
◦ Dilandasi rasa cinta dan kasih sayang
◦ Tunjukkan sikap dan perilaku yg baik
◦ Beri stimulasi sesuai kelompok umur
◦ Lakukan stimulasi dng mengajak bermain, bernyanyi, bervariasi, menyenangkan, tanpa paksaan, dan
tidak ada hukuman
◦ Lakukan stimulasi secara bertahap dan berkelanjutan sesuai umur anak, terhadap keempat aspek
kemampuan dasar anak
◦ Gunakan alat bantu/permainan yg sederhana, aman, dan ada disekitar anak
◦ Beri kesempatan yg sama antara anak laki-laki dan perempuan
◦ Beri pujian atas kberhasilannya, bila perlu beri hadiah atas keberhasilannya
Periode tumbang anak
No Periode Tumbang Kelompok Umur stimulasi
1. Masa Prenatal, Janin dalam Masa Prenatal
kandungan

2. Masa bayi 0-12 bulan Umur 0-3 bulan

Umur 3-6 bulan
Umur 6-9 bulan
Umur 9-12 bulan

3. Masa Balita 12-60 bulan Umur 12-15 bulan

Umur 15-18 bulan
Umur 18-24 bulan
Umur 24-36 bulan
Umur 36-48 bulan
Umur 48-60 bulan

4. Masa prasekolah 60-72 bulan Umur 60-72 bulan

 TAHAPAN
PERKEMBANGAN ANAK
MENURUT UMUR
STIMULASI PADA BAYI
UMUR 0 – 3 BULAN
Stimulasi motorik kasar / gerak kasar bayi
umur 0-3 bulan
A. Mengangkat kepala
Letakkan bayi pada posisi tengkurap. Gerakkan sebuah mainan berwarna cerah atau buat
suara2 gembira didepan bayi sehingga ia akan belajar mengangkat kepalanya. Secara
berangsur angsur ia akan menggunakan kedua lengannya untuk mengangkat kepala dan
dadanya

B. Berguling – guling
Letakkan mainan berwarna cerah didekat bayi agar ia dapat melihat dan tertarik pada
mainan tsb. Kemudian pindahkan benda tsb ke sisi lain dengan perlahan. Awalnya, bayi
perlu dibantu dengan cara menyilangkan paha bayi agar badannya ikut bergerak miring
sehingga memudahkan bayi berguling. Ketika ia berguling, senyumlah dan tunjukkan rasa
kasih sayang. Jaga agar bayi tdk jatuh dari tempat tidur atau dari ketinggian lainnya.

C. Menahan kepala tetap tegak

Gendong bayi dalam posisi tegak agar ia dapat belajar menahan kepalanya tetap tegak
 Stimulasi motorik halus / gerak halus bayi
umur 0-3 bulan
A. Melihat, meraih, dan menendang mainan gantung
• Ikat sebuah tali menyilang diatas tempat tidur bayi. Gantungkan pada tali tsb benda/mainan berputar atau berbunyi,
berwarna cerah. Bayi akan tertarik dan melihat, menendang, atau menggapai mainan tsb. Pastikan benda tsb tidak
bisa dimasukkan ke mulut bayi, dan tali tidak akan terlepas dari ikatannya.

B. Memperlihatkan benda bergerak

• Bayi senang memperhatikan wajah seseorang, gambar, benda atau mainan menarik berwarna cerah. Dekatkan wajah
anda, gambar, mainan menarik ke wajah bayi agar ia melihat dan memperhatikannya. Perlahan2 gerakkan wajah
anda atau benda2 itu ke sisi kanan dan kiri sehingga bayi ikut memperhatikannya.

C. Melihat benda-benda kecil

• Pangku bayi didekat sebuah meja, kemudian jatuhkan sebuah benda kecil (misal : kacang) dari atas meja tepat
didepan bayi anda. Anda juga dapat memutar benda itu diatas meja dan melihat apakah bayi anda
memperhatikannya. Jaga bayi anda agar tidak menelan banda itu karena dapat menyebabkan tersedak
D. Memegang Benda
• Letakkan benda / mainan kecil yg berbunyi atau berwarna cerah di tangan bayi atau
sentuhkan benda tsb pada punggung jari-jarinya. Amati cara ia memegang benda tsb.
Hal ini berhubungan dgn suatu gerak refleks. Jaga agar benda itu tidak melukai bayi
atau tertelan. Buatlah bayi terus meraba dan merasakan berbagai bentuk.

E. Meraba dan merasakan bentuk permukaan

• Ajak bayi meraba dan merasakan berbagai bentuk permukaan seperti mainan binatang,
mainan plastic, kura-kura perca, karet, dsb. Bayi mungkin memasukkan benda-benda
itu ke mulutnya. Maka pastikan benda-benda itu tidak terlalu kecil atau mudah
disobek dan ditelan.
 Stimulasi kemampuan bicara / bahasa bayi
umur 0 – 3 bulan

A. Berbicara C. Mengenali berbagai

Setiap hari, ajak suara
bicara bayi sesering B. Meniru suara- Ajak bayi mendengarkan
mungkin di setiap suara berbagai suara seperti
kesempatan seperti music, radio, orang
Tirukan ocehan bayi
saat memandikan berbicara, dsb. Juga
sesering mungkin,
bayi, mengenakan buatlah suara dari
maka ia akan
pakaiannya, kerincingan, mainan yg
menirukan kembali
menyusui, dll. Bayi dipencet, atau bel.
suara anda
tidak pernah terlalu Perhatikan bagaimana
muda utk diajak reaksi bayi terhadap suara
bicara. yg berlainan.
 Stimulasi kemampuan sosial dan kemandirian bayi
umur 0 – 3 bulan
C. Mengajak Bayi
A. Memberi Rasa Aman B. Mengajak Bayi Mengamati Benda-benda
dan Kasih Sayang Tersenyum dan Keadaan di
Sekitarnya
• Peluk dan belai bayi • Ajak bayi tersenyum • Gendong bayi berkeliling
sesering mungkin, bicara sesering mungkin dan tatap sambil memperlihatkan /
kpd bayi dengan nada mata bayi. Balas senyuman menunjuk benda-benda yg
lembut dan halus, serta bayi saat bayi tersenyum berwarna cerah atau
penuh kasih sayang. kpd anda. Buat suara-suara bercahaya. Sangga bayi
Sesering mungkin ajak menyenangkan dan pada posisi tegak sehingga
bayi dalam kegiatan anda. bicaralah pada bayi sambal ia dapat melihat apa yg
Ketika bayi rewel, cari tersenyum. terjadi di sekitarnya.
sebabnya dan atasi
masalahnya.
 D. Meniru Ocehan dan
E. Mengayun Bayi F. Menina bobokkan
Mimik Muka Bayi
• Perhatikan apa yg • Untuk menenangkan • Ketika menidurkan bayi,
dilakukan oleh bayi, bayi dan anda bisa bersenandunglah dengan
kemudian tirukan ocehan santai, ayunkan bayi nada lembut dan penuh
dan mimic mukanya. dalam kursi ayun. Tetap kasih sayang, ayun bayi
Selanjutnya bayi akan berada didekat bayi anda sampai tertidur.
menirukan anda. sehingga ia dapat meraba
wajah anda dengan
tangannya. Belai bayi
dengan penuh kasih
sayang dan bicara
padanya dengan nada
lembut
STIMULASI PADA
BAYI UMUR
3 – 6 BULAN
Stimulasi motorik kasar / gerak kasar bayi umur 3-6 bulan
A. Stimulasi Perlu Dilanjutkan :
Berguling-guling dan Menahan kepala tetap tegak

B. Menyangga Berat
Angkat badan bayi melalui bawah ketiaknya ke posisi berdiri. Perlahan2 turunkan badan bayi hingga kedua kaki menyentuh
meja, tempat tidur atau pangkuan anda. Coba agar bayi mau mengayunkan badannya dgn Gerakan naik turun serta
menyangga Sebagian berat badannya dengan kedua kaki bayi.

C. Mengembangkan Kontrol terhadap Kepala

Latih bayi agar otot-otot lehernya kuat. Letakkan bayi pd posisi terlentang. Pegang kedua pergelangan tangan bayi, Tarik bayi
perlahan2 kearah anda, hingga badan bayi terangkat ke posisi setengah duduk. Jika bayi blm dapat mengontrol kepalanya
(kepala bayi tdk ikut terangkat), jangan lakukan Latihan ini. Tunggu sampai otot2 leher bayi lebih kuat.

D. Duduk
Bantu bayi agar bisa duduk semdiri. Mula2 bayi didudukkan di kursi dengan sandaran agar tidak jatuh kebelakang. Ketika
bayi dlm posisi duduk, beri mainan kecil di tangannya. Jika bayi blm bisa duduk tegak, pegang badan bayi. Jika bayi bisa
duduk tegak, dudukkan bayi di lantai yg beralaskan selimut tanpa sandaran atau penyangga.
 Stimulasi motorik halus / gerak halus bayi umur 3-6 bulan
A. Stimulasi yg perlu
dilanjutkan
• Melihat, meraih, dan menendang
mainan gantung
• Memperhatikan benda bergerak
• Melihat benda2 kecil
• Meraba dan merasakan berbagai
bentuk permukaan
B. Memegang benda dengan kuat
• Letakkan sebuah mainan kecil yg
berbunyi atau berwarna cerah di
tangan bayi. Setelah bayi
menggenggam mainan tersebut,
tarik pelan2 untuk melatih bayi
memegang benda dgn kuat
C. Memegang benda dengan kedua tangan
• Letakkan sebuah benda atau mainan di tangan
bayi dan perhatikan apakah ia memindahkan
benda tsb ke tangan lainnya. Usahakan agar
tangan bayi kiri dan kanan memegang benda
pada waktu yg sama. Mula2 bayi di bantu,
letakkan mainan di satu tangan dan kemudian
usahakan agar bayi mau mengambil mainan
lainnya dgn tangan yg paling sering
digunakan.
D. Makan sendiri E. Mengambil Benda-benda Kecil
• Letakkan benda kecil seperti remah2 makanan
• Beri kesempatan kepada bayi utk makan
atau potongan2 biscuit dihadapan bayi. Ajari bayi
sendiri, mula-mula berikan biskuitnya mengambil benda2 tsb. Jika bayi telah mampu
sehingga bayi bisa belajar makan biskuit melakukan hal ini, jauhkan pil / obat dan benda
kecil lainnya dari jangkauan bayi
Stimulasi kemampuan bicara / bahasa dan kemampuan
sosial bayi umur 3 – 6 bulan
STIMULASI PADA
BAYI UMUR
6 – 9 BULAN
Stimulasi motorik kasar dan motorik halus bayi
umur 6-9 bulan
Stimulasi kemampuan bicara / bahasa dan kemampuan
sosial bayi umur 6 – 9 bulan
STIMULASI PADA
BAYI UMUR
9 – 12 BULAN
Stimulasi motorik kasar dan motorik halus bayi umur
9-12 bulan
Stimulasi kemampuan bicara / bahasa dan kemampuan
sosial bayi umur 9 – 12 bulan
STIMULASI PADA
BALITA UMUR
12 – 15 BULAN
Stimulasi motorik kasar dan motorik halus balita umur
12-15 bulan
Stimulasi kemampuan bicara / bahasa balita umur 12 –
15 bulan
Stimulasi kemampuan sosialisasi dan kemandirian balita umur 12 –
15 bulan

A. Stimulasi yg Perlu B. Menirukan C. Melepas Pakaian

Dilanjutkan : Pekerjaan Rumah
Tangga
Tunjukkan kpd anak cara
1. Memberi rasa aman melepas pakaiannya.
dan kasih sayang Ketika anda Mula2 bantu anak
2. Mengayun membersihkan rumah, dengan cara
menyapu, dan membukakan kancing
3. Meninabobokkan melakukan pekerjaan bajunya, melepas
4. permainan “cilukba” rumah tangga lainnya, sepatunya, atau menarik
5. Permainan ajak anak utk kaos/blouse melewati
“bersosialisasi” menirukannya. Berikan kepala anak.
kepedanya lap pembersih
debu, sapu, dll.
D. Makan Sendiri E. Merawat Boneka F. Pergi ke Tempat-
tempat Umum
Tunjukkan kepada anak Beri anak boneka plastic
cara memegang sendok. atau karet yg bisa dicuci. Seringkali bawa anak ke
Biarkan anak makan Ajari anak cara tempat2 umum seperti :
sendiri bantu jika anak menggendong, memberi kebun binatang, pusat
mengalami kesulitan makan, menyayangi, perbelanjaan, terminal bus,
meninabobokkan dan museum, stasiun kereta
memandikan boneka itu. api, pesawat terbang,
taman, tempat bermain,
dsb. Bicarakan mengenai
benda-banda yg anda lihat.
TERIMA KASIH