Sudahkah anak kita seperti ini ?
1 – 3 tahun :
Usia 0- 6 minggu:
 Kepala sudah bisa bergerak kekiri dan kekanan
 Kepala harus di topang, karena bayi belum cukup
kuat menegakkan kepala
 Ketika menyentuh tanah, kaki dengan sendirinya
tertarik keatas, hal ini karena reflek
 Pada minggu – minggu pertama …. bayi hanya
makan dan tidur………
Usia 6 minggu - 3 bulan
Apakah Pertumbuhan itu?  Bayi sudah cukup kuat untuk mulai menegakkan
Pertumbuhan adalah perubahan dalam besar, jumlah kepala selama beberapa detik.
dan ukuran tubuh ( bertambah tinggi & berat badan).  Bayi belum dapat duduk sendiri, karena punggung
belum cukup kuat.
 Kepala sudah kuat untuk menegakkan kepala,
karena tulang belakang kepala sudah lebih kuat.
 Bayi sudah dapat tertawa dan memperhatikan
Anak yang sehat bertambah umur, bertambah tinggi benda-benda di sekelilingnya.
dan bertambah berat badan. Usia 3 – 6 bulan
 Bayi dapat menegakkan kepala saat telungkup dan
Apakah perkembangan itu? memandangi seluruh isi dunia.
Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan /  Bayi sudah semakin kuat namun belum dapat
duduk sendiri.
proses pematangan.
 Jika ibu mengangkat bayi, kepalanya sudah dapat
bergerak mengikuti gerakan badan.
Faktor –faktor yang mempengaruhi  Bayi sudah ingin berdiri, tetapi tetap belum mampu
tumbuh kembang anak : berdiri sendiri
1. Faktor keturunan  Bayi sudah mulai dapat memperhatikan suara di
2. Faktor lingkungan sekitarnya dan dapat memungut benda yang
3. Faktor psikososial tergeletak di lantai.
Usia 6 – 12 bulan
4. Faktor keluarga dan adat istiadat
 Anak sudah mampu mengangkat badan dan bergerak
maju ke depan.
Pertumbuhan dan perkembangan yang  Anak sudah dapat duduk sendiri dengan bantuan
baik membutuhkan : tangan saya.
1. Kesehatan & gizi yang baik pada ibu hamil, bayi  Anak sudah mampu menegakkan kepala sendiri.
 Anak dapat berdiri dan berjalan, tapi harus
dan balita.
dipegangi.
2. Stimulasi dan rangsangan yang cukup (kualitas  Anak sudah dapat makan sendirii, juga dapat
dan kuantitas). menirukan suara-suara orang.
 Berjalan sendiri (15 bulan).
 Mengucap 4–6 kata ( 18 bulan).
 Menyebutkan nama sendiri (24 blnn).
3 – 4 tahun :
 Berpakaian tanpa bantuan (36 bln).
 Menggambar lingkaran (42 bln).
 Mengenal 2 warna (42 bln).
4 –5 tahun :
 Menggambar orang / dua bagian (48 bln).
 Bercerita sederhana (54 bln).
“ Setiap bayi / anak berbeda beda perkembanganya,
Jadi jangan khawatir jika perkembangan anak anda
lebih cepat / lebih lambat dari yang tersebut di atas.
Dan selalu tanyakan kepada ahli kesehatan tentang
perkembangan di atas”.
Apa yang perlu diwaspadai pada anak kita?
Apabila pertumbuhan dan perkembangan anak kita
tidak sesuai dengan grafik pertumbuhan dan tahapan
perkembangan anak.
Seperti apakah itu ?
 Terlalu kurus.
 Terlalu gemuk.
 Belum bisa duduk pada usia 12 bulan
 Belum bisa berjalan & bicara pada usia 2 tahun
Bagaimana agar anak mencapai tumbuh
kembang secara optimal ?
 Bawa anak kita ke Posyandu setiap bulan. Ikuti
nasehat kader dan petugas.
 Sediakan mainan sesuai tahap perkembangan anak.
Bermainlah dengan anak.
 Ajaklah anak bergaul dengan orang lain; saudara,
kawan, tetangga dll.
 Selalu hadir dalam pertemuan, penyuluhan,
kelompok, aktif dalam semua kegiatan. Jangan
segan-segan bertanya dan membahas setiap
permasalahan dengan kader.
 Curahkan kasih sayang. Pandang, sentuh, timang,
ajak bicara dan bernyanyi, bercerita. Tanggapi ulah
anak.
Umur 0 – 3 bulan :
 Ajaklah bayi anda berbicara, lembut, dibuai,
dipeluk, dinyanyikan lagu, dengar radio, suara
burung, dll. Anak kita faham dan senang.
 Latihlah untuk mengangkat kepala, saat tengkurep
dan tunjukan mainan / benda yang bergerak.
 Latihlah menggenggam benda yang kecil.
Umur : 3 – 6 bulan.
 Cobalah anak kita untuk mencari sumber suara.
 Latihlah menirukan suara/ bunyi / kata.
 Bantulah anak kita meraup / ambil benda kecil.
 Awasi dan coba anak untuk menyangga leher
dengan kuat.
Umur 6 – 9 bulan.
 Ajarilah anak berjalan dengan berpegangan.
 Ajaklah mengambil dan mengembalikan benda /
mainan dari wadahnya.
 Ajarilah anak kita menirukan kata-kata.
 Ajaklah anak kita bergaul dengan orang lain.
Umur 9 – 12 bulan:
 Latihlah anak kita berjalan sendiri.
 Lemparkan bola ke anak dan minta anak kita untuk
mengembalikan.
 Kita latih untuk menirukan kata-kata yang baru
dengan menunjukan gambarnya.
 Ajaklah anak kita mengikuti kegiatan keluarga,
misalnya makan bersama.
Umur 12 – 18 bulan / 1 – 1,5 tahun:
 Latihlah anak kita naik / turun tangga.
 Bermain dengan anak melempar dan menangkap
bola besar, kemudian bola kecil.
 Ajari anak untuk menyebutkan bagian dari tubuh
kita, hidung, mulut dll.
 Berikan kesempatan anak kita melepaskan pakaian /
bajunya sendiri.
Umur 18 – 24 bulan / 1,5 – 2 tahun:
 Latihlah agar berdiri dengan satu kaki.
 Ajarkan anak menggambarkan bulatan, garis,
segitiga serta wajah.
 Cobalah anak untuk mengikuti perintah yang
sederhana.
 Coba anak supaya mau ditinggalkan ibunya
sementara waktu / sebentar.
Umur 2 - 3 tahun:
 Ajarkan anak untuk melompat dengan satu kaki.
 Ajaklah anak untuk latihan menyusun / menumouk
balok-balok kecil.
 Ajari anak tentang bentuk dan warna.
 Ajari anak cuci tangan dan mengeringkan sendiri.
Umur 3 – 4 tahun: oleh :
 Latihlah anak jinjit. Kelompok IV
 Ajak anak menggunting dan membuat buku cerita
dengan gambar.
 Kenalkan bentuk dan warna lebih banyak.
 Ajari mengenal sopan santun, berterima kasih, cium
tangan dll.
Umur 4 – 5 tahun :
 Berikan kesemapatan anak kita bermain yang
memerlikan ketangkasan dan kelincahan seperti
main bola, engklek dll.
 Bantulah anak belajar menggambar. PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN
 Bantulah anak kita mengenali bagian : satu / utuh, KOMUNITAS
setengah dan setrusnya, dengan cara memotong kue, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan
menggunting kertas atau lainya. Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga
 Biarkan anak untuk belajar mandiri, seperti Surabaya
bermaain ke tetangga dll. 2005