WAWASAN NUSANTARA KASUS SENGKETA BUDAYA

Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia dilingkungannya,
dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Secara umum, Fungsi Wawasan Nusantara adalah
pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijaksanaan,
keputusan, dan perbuatan, baik bagi penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah
maupun bagi seluruh rakyat dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Wawasan nusantara itu pada dasarnya berkaitan dengan cara pandang tentang hakikat sebuah
Negara yang memiliki kedaulatan atas wilayahnya. Fokus pembicaraan pada unsur kekuasaan
dan kewilayahan disebut “geopolitik’.

Kasus Sengketa Budaya Indonesia vs Malaysia

Dalam lingkup wawasan nusantara, ada berbagai masalah yang menjadi sorotan publik. Salah
satunya adalah yang akan kita bahas dalam pengangkatan kasus saat ini, yaitu ‘Sengketa
Budaya – Indonesia vs Malaysia’. Mengapa kita mengangkat kasus ini? Karena kita pasti
sudah tidak asing lagi dengan sengketa budaya yang berhubungan dengan negara tetangga
yaitu Malaysia. Sengketa ini sudah berlangsung sejak lama (tahun 1960) dan masih
diperdebatkan hingga sekarang.

Kedutaan besar Malaysia di Jakarta kerap kali menjadi sasaran pengunjukrasa yang marah
dan para pengunjukrasa mengatakan ‘Malaysia mencuri budaya Indonesia’. Salah seorang
pelajar Indonesia di Monash University Malaysia mengatakan “Di Malaysia ketika saya
membawa teman – teman saya ke museum, ini adalah batik Jogja, batik Solo. Ini bukanlah
berasal dari Negara Anda (Malaysia). Ia menjelaskan kepada teman – temannya bahwa
semua itu berasal dari negaranya sendiri yaitu Indonesia bukan milik Negara Malaysia.

Masalah kepemilikan budaya sudah mendera hubungan kedua negara tersebut. Pada 2007
iklan dewan pariwisata Malaysia yang menampilkan Tari Bali memicu ancaman dari
Indonesia,bahkan Indonesia mau membawa ke pengadilan atas pelanggaran hak cipta.
Malaysia pun meminta maaf dan masalah hak cipta pun tidak berlanjut. Menurut Sejarawan
Budaya, EddinKhoo “ide kepemilikan budaya di kawasan Asia Tenggara adalah sesuatu yang
konyol. Ketegangan ini muncul, akibat kurangnya pemahaman bersama soal masa lalu kita
secara regional dan gografis”. Ikatakan budaya Malaysia dan Indonesia sudah lama sebelum
keduanya terbentuk. Meski praktik dan bentuk budaya hampir mirip, namun ada yang sedikit
perbedaan, perbedaan inilah yang menjadi celah untuk permasalahan muncul.

Pada akhir 2012 muncul permasalahan soal Tari Tor – Tor dan Musik Gordansabilan.
Sementara 2008 ada kontroversi klaim Malaysia yang menyatakan batik adalah milik mereka.
Dr. Faris Noor, Analis Politic Universitas Nangyang Tech, Malaysia, “Memang Batik berasal
dari Jawa, tapi menurut sejarahnya batik kemudian menyebar di seluruh Asia Tenggara.
Seluruh Asia Tenggara mengambil batik Indonesia karena kami menghargai batik Indonesia.
Ini sumbangan Jawa kepada dunia. Jadi ini bukan kasus pencurian. Jika ada, itu adalah
pengakuan cerdas budaya orang Jawa.”

Perselisihan menyangkut siapa pemilik budaya telah memperlebar kesenjangan antara kedua
negara yang dipandang sebagai pilar ASEAN. Pertentangan ini mempengaruhi ASEAN yang
ingin maju sebagai kawasan yang progresif. Masalah kepemilikan budaya merupakan bukti
dari identitas kuat yang dibangun negara – negara ASEAN terhadap warga negaranya.

Banyak tantangan bagi ASEAN untuk mewujudkan visinya bagi warganya untuk merangkul
komunitas ini. Salah satu tantangan utamanya adalah kesenjangan ekonomi yang dialami oleh
masyarakat di negara yang tergabung dalam ASEAN. Agar bisa bergerak maju ASEAN harus
memerankan peran yang lebih besar dalam membagun kerja sama antar negara yang
tergabung dalam ASEAN agar tidak timbul adanya suatu perpecahan antar negara dalam
membangun wilayah Asia Tenggara.

Implementasi wawasan nusantara dalam memecahkan masalah sengketa budaya sebagai

berikut:

1) Kehidupan Politik

1. Pelaksanaan kehidupan politik yang diatur dalam undang – undang, seperti UU Partai
Politik, UU Pemilihan Umum, dan UU Pemilihan Presiden. Pelaksanaan Undang –
 Undang tersebut harus sesuai hukum dan mementingkan persatuan bangsa. Contohnya
seperti dalam pemilihan Presiden, anggota DPR, dan Kepala Daerah harus
menjalankan prinsip demokratis dan keadilan, sehingga tidak menghancurkan
persatuan dan kesatuan bangsa.

2. Pelaksanaan kehidupan bermasyarakat dan bernegara di Indonesia harus sesuai

dengan hukum yang berlaku. Seluruh bangsa Indonesia harus mempunyai dasar
hukum yang sama bagi setiap warga negara, tanpa pengecualian. Di Indonesia
terdapat banyak produk hukum yang dapat diterbitkan oleh provinsi dan kabupaten
dalam bentuk peraturan daerah (perda) yang tidak bertentangan dengan hukum yang
berlaku secara nasional.

3. Mengembangkan sikap hak asasi manusia dan sikap pluralisme untuk mempersatukan
berbagai suku, agama, dan bahasa yang berbeda, sehingga menumbuhkan sikap
toleransi.

 Memperkuat komitmen politik terhadap partai politik dan lembaga pemerintahan

untuk meningkatkan semangat kebangsaan, persatuan dan kesatuan.

 Meningkatkan peran Indonesia dalam kancah internasional dan memperkuat korps

diplomatik sebagai upaya penjagaan wilayah Indonesia terutama pulau-pulau
terluar dan pulau kosong.

2) Kehidupan ekonomi

1. Wilayah nusantara mempunyai potensi ekonomi yang tinggi, seperti posisi

khatulistiwa, wilayah laut yang luas, hutan tropis yang besar, hasil tambang dan
minyak yang besar, serta memiliki penduduk dalam jumlah cukup besar. Oleh karena
itu, implementasi dalam kehidupan ekonomi harus berorientasi pada sektor
pemerintahan, pertanian, dan perindustrian.

2. Pembangunan ekonomi harus memperhatikan keadilan dan keseimbangan antar

daerah. Oleh sebab itu, dengan adanya otonomi daerah dapat menciptakan upaya
dalam keadilan ekonomi.

3. Pembangunan ekonomi harus melibatkan partisipasi rakyat, seperti dengan

memberikan fasilitas kredit mikro dalam pengembangan usaha kecil.
3) Kehidupan sosial

1. Mengembangkan kehidupan bangsa yang serasi antara masyarakat yang berbeda, dari
segi budaya, status sosial, maupun daerah. Contohnya dengan pemerataan pendidikan
di semua daerah dan program wajib belajar harus diprioritaskan bagi daerah
tertinggal.

2. Pengembangan budaya Indonesia, untuk melestarikan kekayaan Indonesia, serta dapat

dijadikan kegiatan pariwisata yang memberikan sumber pendapatan nasional maupun
daerah. Contohnya dengan pelestarian budaya, pengembangan museum, dan cagar
budaya.

4) Kehidupan pertahanan dan keamanan

1. Kegiatan pembangunan pertahanan dan keamanan harus memberikan kesempatan

kepada setiap warga negara untuk berperan aktif, karena kegiatan tersebut merupakan
kewajiban setiap warga negara, seperti memelihara lingkungan tempat tinggal,
meningkatkan kemampuan disiplin, melaporkan hal-hal yang mengganggu keamanan
kepada aparat dan belajar kemiliteran.

2. Membangun rasa persatuan, sehingga ancaman suatu daerah atau pulau juga menjadi
ancaman bagi daerah lain. Rasa persatuan ini dapat diciptakan dengan membangun
solidaritas dan hubungan erat antara warga negara yang berbeda daerah dengan
kekuatan keamanan.

3. Membangun TNI yang profesional serta menyediakan sarana dan prasarana yang
memadai bagi kegiatan pengamanan wilayah Indonesia, terutama pulau dan wilayah
terluar Indonesia.