SILABUS KELAS 4

Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih

Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Indahnya Kebersamaan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Mengenal isi teks pupu- jian Mengamati teks pupujian dengan cara Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang indahnya ke- membaca atau menyimak. Teks Pupujian • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya bersamaan. • Bertanya jawab tentang isi teks • Peduli Sesama Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang pupujian. Konsep : • Gotong Royong Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • Melantunkan teks pupujian. • Kecap rundayan,
kegiatannya, dan benda-benda yang • Mencari kata berawalan di, ka, awalan di, ka, jeung Pengetahuan: Tes Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. jeung ti. ti. Tertulis dan Lisan Koran/
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.1 Melantunkan teks pupuji- an • Mencari persamaan kata • Kecap saharti Penugasan Majalah
bahasa yang jelas dan logis dalam dan menyusun kalimat (sinonim). (sinonim).
karya yang estetis, dalam gerakan sederhana tentang indah- nya • Menyusun kalimat tentang • Kalimah sederhana. Keterampilan Unjuk Lingkungan
yang mencerminkan anak sehat, dan kebersamaan. indahnya kebersamaan. kerja: Melantunkan sekolah/
dalam tindakan yang mencerminkan Prosedur : Ngahaleuangkeun pupujian dan rumah
perilaku anak beriman dan berakhlak teks pupujian. menyusun kalimat
mulia. sederhana tentang Kamus Umum
indahnya Basa Sunda
kebersamaan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Silabus Mida Dami | 33

32
 SILABUS KELAS 4

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 34

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Selalu Berhemat Energi

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.2 Memahami isi teks argu- Mengamati teks argumentasi Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, mentasi sederhana ten- tang melalui menyimak atau mem- baca. Teks argumentasi. • Santun Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya selalu berhemat energi. • Melakukan tanya jawab ten- tang • Tanggung Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang isi teks argumentasi de- ngan teman Konsep : Jawab Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dalam kelompok. • Tanda baca koma (,). • Ketelitian
kegiatannya, dan benda-benda yang • Menerapkan tanda baca koma • Kecap rundayan, ra Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. dalam kalimat. rangkén tukang: keun Pengetahuan: Tes Koran/
• Mencari kecap rundayan yang jeung –na. Tertulis dan Lisan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.2 Menceritakan isi teks ar- berakhiran –keun dan – na. • Wangun kalimah Penugasan
bahasa yang jelas dan logis dalam gumentasi sederhana ten- • Membuat kalimat ngantét. ngzantét. Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan tang selalu berhemat energi. • Mencari istilah sumber energi pada • Istilah sumber energi. Keterampilan sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan teks. • Kalimah ngantét. Unjuk kerja: rumah
dalam tindakan yang mencerminkan • Menceritakan kembali isi teks • Kalimah stiker. Menceritakan isi
perilaku anak beriman dan berakhlak argumentasi secara bergiliran. teks sederhana Kamus Umum
mulia. Prosedur : Nyaritakeun tentang selalu Basa Sunda
eusi téks arguméntasi. berhemat energi.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 35

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Peduli Terhadap Makhluk Hidup

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.3 Memahami isi teks perca Mengamati teks percakapan me lalui Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, kapan tentang peduli ter- membaca, menyimak, me- Teks percakapan. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya hadap sesama mahluk hidup. merhatikan tayangan video, atau • Persahabatan Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang percakapan yang dilakukan oleh Konsep : • Peduli Sesama Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan teman. • Rarangkén barung ka -
kegiatannya, dan benda-benda yang • bertanya jawab isi teks per- an. Pengetahuan: Tes Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. cakapan tentang perduli ter hadap • Wangun kalimah Tertulis dan Lisan Koran/
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.3 Memeragakan percakap- an makhluk hidup. ngantét lalawanan. Penugasan Majalah
bahasa yang jelas dan logis dalam tentang peduli terha dap • Mencari kecap rundayan yang • Istilah miara ingon
karya yang estetis, dalam gerakan sesama mahluk hi- dup telah dibubuhi rarang- kén ba ingon. Keterampilan Lingkungan
yang mencerminkan anak sehat, dan dengan lafal, into- nasi, dan rung ka- -an. • Ragam basa loma. Unjuk kerja: sekolah/
dalam tindakan yang mencerminkan ekspresi yang benar. • Membahas kalimah ngantét • Ragam basa hormat Memeragakan rumah
perilaku anak beriman dan berakhlak lalawanan. jeung basa loma. percakapan tentang
mulia. • Mencari istilah miara ingon- • Harti kecap. peduli terhadap Kamus Umum
ingon. sesama makhluk Basa Sunda
• Menggunakan ragam bahasa loma Prosedur : Midangkeun hidup.
dan hormat. pagune man.
• Memeragakan percakapan dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tepat.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 36

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Berbagai Pekerjaan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.4 Memahami isi teks des- kripsi Mengamati teks deskripsi melalui Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana tentang berbagai membaca, mendengarkan, atau Teks deskripsi. • Tanggung Ja- Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya pekerjaan (gam- bar berbagai memerhatikan gambar atau ta- yangan wab Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang jenis pe- kerjaan). video. Konsep : • Mandiri Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • bertanya jawab isi teks des- kripsi • Kecap rajékan dwi • Santun
kegiatannya, dan benda-benda yang tentang berbagai pe- kerjaan. purwa. Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Mencari contoh kecap ra jékan • Fungsi kalimah wa Pengetahuan: Tes Koran/
dwipurwa. waran. Tertulis dan Lisan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.4 Menyusun karangan pen- dek • Membahas fungsi kalimah • Babasan. Penugasan
bahasa yang jelas dan logis dalam berdasarkan gambar tentang wawaran. Lingkungan
• Istilah dina profesi.
karya yang estetis, dalam gerakan berbagai jenis pekerjaan • Menerapkan babasan pada sekolah/
• Harti kecap. Keterampilan
yang mencerminkan anak sehat, dan dengan meng- gunakan ejaan kalimah wawaran. rumah
Penilaian produk:
dalam tindakan yang mencerminkan yang te- pat. • Menemukan istilah berbagai Prosedur : Menyusun karangan
perilaku anak beriman dan berakhlak pekerjaan. Kamus Umum
Nyusun karangan pon dok. pendek tentang jenis
mulia. Basa Sunda
pekerjaan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 37

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Menghargai Jasa Pahlawan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.5 Memahami isi teks narasi Mengamati isi teks narasi melalui Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana tentang meng- membaca, mendengarkan, meli- hat Teks narasi. • Rasa Kebang- Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya hargai jasa pahlawan dari gambar atau memerhatikan tayangan saan Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang tatar Sunda. video film kepahla wanan. Konsep : • Toleransi Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • bertanya jawab isi teks narasi • Kecap rajékan dwi • Tanggung Ja-
kegiatannya, dan benda-benda yang tentang menghargai jasa pah- réka. wab Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. lawan dari daerah Sunda. • Kalimah pananya. Majalah
• Membahas kecap rajékan • Harti kecap. Pengetahuan: Tes Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.5 Menceritakan isi teks na- rasi dwiréka. Tertulis dan Lisan
bahasa yang jelas dan logis dalam tentang menghargai jasa • Menceritakan kembali isi teks Prosedur : Penugasan Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan pahlawan dari tatar Sunda narasi tentang menghar- gai jasa Nyaritakeun deui eusi teks sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan secara lisan. pahlawan dari tatar Sunda secara narasi. Keterampilan Unjuk rumah
dalam tindakan yang mencerminkan lisan. kerja: Menceritakan
perilaku anak beriman dan berakhlak teks narasi tentang Kamus Umum
mulia. menghargai jasa Basa Sunda
pahlawan dari tatar
Sunda.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 38

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Indahnya Negeriku

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.6 Memahami isi teks sajak Mengamati isi teks sajak tentang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang indahnya nege- riku. indahnya negeriku, melalui mem baca Teks sajak. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya dan menyimak. • Cinta Tanah Air Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang • Bertanya jawab isi teks sajak Konsep : • Tanggung Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tentang indahnya negeriku. • Kecap kantétan. Jawab
kegiatannya, dan benda-benda yang • Mencari contoh kecap kan tétan • Kalimah panyeluk. Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. dari teks. • Harti kecap. Pengetahuan: Tes Koran/
4.6 Membaca teks sajak ten- tang • Membahas kalimah panye luk. Tertulis dan Lisan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam indahnya negeriku dengan • Membacakan teks sajak ten- tang Prosedur : Penugasan
bahasa yang jelas dan logis dalam lafal, intonasi, dan ekspresi indahnya negeriku se- cara Maca téks sajak. Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan yang tepat. bergiliran. Keterampilan sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan Unjuk kerja: rumah
dalam tindakan yang mencerminkan Membaca teks
perilaku anak beriman dan berakhlak sajak tentang Kamus Umum
mulia. indahnya Basa Sunda
negeriku.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 39

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Cita-citaku

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.7 Memahami isi teks kawih Mengamati teks kawih tentang cita- Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, tentang cita-citaku. citaku melalui membaca atau Teks kawih. • Cinta Tanah Air Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan menyimak yang dilantunkan oleh • Kerja Keras Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, guru, dari radio, atau ta- yangan pada Konsep : • Santun Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan video. • Kecap barang.
kegiatannya, dan benda-benda yang • Bertanya jawab tentang teks • Paribasa. Pengetahuan: Tes
dijumpai di rumah dan di sekolah. kawih tentang cita-citaku. • Harti kecap Tertulis dan Lisan Gambar
• Mencari kecap barang dari teks Penugasan Koran/
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.7 Melantunkan kawih ten- tang kawih. Prosedur : Majalah
bahasa yang jelas dan logis dalam cita-citaku. • Membahas paribasa. Ngahaleuangkeun Keterampilan
karya yang estetis, dalam gerakan yang • Melantunkan kawih secara kawih. Unjuk kerja: Lingkungan
mencerminkan anak sehat, dan dalam bergilir di depan kelas. Melantunkan sekolah/
tindakan yang mencerminkan perilaku kawih tentang rumah
anak beriman dan berakhlak mulia. cita-citaku.
Kamus Umum
Basa Sunda

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 40

 SILABUS KELAS 4
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 4 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Daerah Tempat Tinggalku

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.8 Memahami isi teks perca- Mengamati isi teks percakapan dapat Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, kapan tentang daerah tem pat melalui membaca, men dengarkan Teks percakapan. • Santun Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya tinggalku. guru, atau melihat tayangan video. • Cinta Tanah Air Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang • Bertanya jawab tentang isi Konsep : • Tanggung Ja- Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan percakapan. • Kecap pagawéan. wab
kegiatannya, dan benda-benda yang • Mencari kecap pagawéan dari teks • Ragam basa hormat Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. percakapan. jeung basa loma. Pengetahuan: Tes Majalah
• Berlatih bicara dengan me- Tertulis dan Lisan Gambar
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.8 Memeragakan percakap- an nggunakan ragam basa hor mat Prosedur : Midangkeun Penugasan
bahasa yang jelas dan logis dalam tentang daerah tempat dan basa loma. pagune man. Lingkungan
karya yang estetis, dalam gerakan tinggalku dengan lafal, • Memeragakan percakapan dengan Keterampilan Unjuk sekolah/
yang mencerminkan anak sehat, dan intonasi, dan ekspresi yang kelompoknya ma- sing-masing kerja: Memeragakan rumah
dalam tindakan yang mencerminkan benar. dengan mene- rapkan ragam basa percakapan tentang
perilaku anak beriman dan berakhlak hormat dan basa loma. daerah tempat Kamus Umum
mulia. tinggalku. Basa Sunda

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 41