BISNIS DAN MANAJEMEN

MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LEMBAGA BISNIS

(MPLB)
AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA (AKL)
PEMASARAN (PM)

CAPAIAN PEMBELAJARAN,
TUJUAN PEMBELAJARAN,
DAN ALUR TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
KELAS XI
FASE F

PENYUSUN
TEAM GURU PKK
CAPAIAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
KELAS XI
FASE F
RASIONAL
PENYUSUNAN
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata pelajaran Prakarya Kerajinan mengacu pada konsep
hasta karya Ki Hajar Dewantara yaitu mengembangkan cipta,
rasa, dan karsa dengan menciptakan produk kerajinan yang
berdampak pada diri serta lingkungan menuju keseimbangan
antara alam (nature) dan budaya (culture). Prakarya Kerajinan
mengembangkan kemampuan dan keterampilan peserta didik
dengan mengintegrasikan, mengkorelasikan dan
mengkolaborasikan berbagai pengetahuan dan disiplin ilmu
diantaranya melalui pendekatan STEAM (Sains/Science,
Teknologi/technology, Teknik/Engineering, Seni/Art
dan Matematika/Mathematic) untuk menciptakan inovasi
produkyang efektif dan efisien melalui pembelajaran
kolaboratif dengan dunia kerja dan dunia pendidikan lanjut.
Kurikulum Prakarya Kerajinanmengembangkan kompetensi
merancangdan menciptakan produk kerajinan yang
berdampak individu maupun sosial secara kontekstual dan
ergonomis. Kompetensi ini membutuhkan penguasaan ilmu
dan pengetahuan: seni, desain, teknologi, budaya dan
ekonomi serta kewirausahaan. Kompetensi pembelajaran
terdiri dari menggali (exploration) mengembangkan bahan,
alat, dan teknik berkarya serta memproduksi.
 PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
MENJADI TUJUAN PEMBELAJARAN SESUAI
DENGAN ELEMAN

Konten Tujuan Pembelajaran

1. Konsep desain produk mengeksplorasi desain produk

barang/jasa kerajinan nusantara dan
mancanegara berdasarkan
nilai ergonomis, ekonomis,
teknik, prosedur
Memahami dan menjelaskan
konsep desain produk
Mendeskripsikan proses kerja
pembuatan desain barang/jasa

2. Konsep desain display menganalisis konsep desain

atau kemasan produk display atau kemasan produk
memahami dan membuat
desain kemasan produk
memahami dan membuat alur
dan proses kerja pembuatan
desain produk barang/jasa
memahami dan membuat
lembar kerja/gambar kerja
untuk pembuatan desain
produk
 Konten Tujuan Pembelajaran
3. Perencanaan Pemasaran Menganalisis pemasaran
produk produk barang/jasa
Melakukan pemasaran produk
barang/jasa

4. Studi Kelayakan Pasar Menjelaskan pengertian studi

kelayakan bisnis/pasar
Mengidentifikasi aspek - aspek
studi kelayakan bisnis
Mengaplikasikan manfaat studi
kelayakan bisnis

5. Sumber Daya Usaha Menjelaskan sumber daya

usaha
Memahami kebutuhan sumber
daya usaha
Menerapkan perencanaan
sumber daya usaha
 Konten Tujuan Pembelajaran

6. Sistem Pengembangkan Menjelaskan pengertian,

produk tujuan dan jenis - jenis
pengembangan produk
Menyusun tahapan
pengembangan produk
Melakukan pengembangan
produk berdasarkan proposal
atau desain produk

Memahami media promosi

7. Media promosi
pemasaran
pemasaran
Mengimplementasikan media
promosi dalam pemasaran
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian
tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis
dan logis didalam fase secara utuh dan menurut
urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu
fase. Alur ini disusun secara linier sebagaimana
urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari
hari ke hari untuk mengukur CP. Alur Tujuan
Pembelajaran mata Produk kreatif dan Kewirausahaan
pada fase F Kelas XI :

Semester 1
mengeksplorasi desain
11. 1.
produk kerajinan nusantara
dan mancanegara
berdasarkan nilai ergonomis,
ekonomis, teknik, prosedur
Memahami dan menjelaskan
konsep desain produk
Mendeskripsikan proses
kerja pembuatan desain
barang/jasa
11. 2. menganalisis konsep desain
display atau kemasan produk
memahami dan membuat
desain kemasan produk
memahami dan membuat alur
dan proses kerja pembuatan
desain produk barang/jasa
memahami dan membuat
lembar kerja/gambar kerja
untuk pembuatan desain
produk

11. 3. Menganalisis pemasaran

produk barang/jasa
Melakukan pemasaran
produk barang/jasa

11. 4. Menjelaskan pengertian

studi kelayakan
bisnis/pasar
Mengidentifikasi aspek -
aspek studi kelayakan
bisnis
Mengaplikasikan manfaat
studi kelayakan bisnis
Semester 2
Menjelaskan sumber daya
11. 5 usaha
Memahami kebutuhan sumber
daya usaha
Menerapkan perencanaan
sumber daya usaha

11. 6. Menjelaskan pengertian,

tujuan dan jenis - jenis
pengembangan produk
Menyusun tahapan
pengembangan produk
Melakukan pengembangan
produk berdasarkan
proposal atau desain produk

11. 7. Memahami media promosi

pemasaran
Mengimplementasikan
media promosi dalam
pemasaran
PROFIL PELAJAR PANCASILA
Peserta didik menjadi pribadi yang mampu bernalar
kritis (memproses informasi, menganalisis dan
mengevaluasi penalaran), kreatif (menghasilkan
gagasan yang orisinal), bergotong royong
(kemampuan bekerja sama dengan orang lain) dan
beriman, bertakwa kepada Tuhan YM