merupakan suatu

sistem
peraturan atau
perangkat prinsip-
prinsip keprilakuan
Pengertian yang telah diterima
oleh kelompok
orang-orang yang
Guru berbakti
tergabung dalam
membimbing peserta
didik untuk himpunan organisasi
Pengertian dan Tujuan keprofesian tertentu
membentuk manusia
Indonesia seutuhnya Kode Etik Profesi
yang berjiwa Pancasila
untuk menjamin agar
tugas pekerjaan
keprofesian itu
Guru memiliki dan
Kode Etik Profesi terwujud sebagaimana
melaksanakan Tujuan
Keguruan mestinya dan
kejujuran professional.
kepentingan semua
pihak terlindungi
Guru berusaha sebagaimana layaknya
memperoleh informasi
tentang peserta didik
Menjadi guru adalah
sebagai bahan
melakukan bimbingan meneruskan
perjuangan para ulama.
dan pembinaan.
Ulama adalah pewaris
para
Guru berbakti nabi
membimbing peserta
didik untuk
membentuk manusia Menjadi guru adalah
Ibadah.
Indonesia
Etos Kerja dan
seutuhnya yang berjiwa
Profesionalisme Guru
Pancasila
Menjadi guru adalah

Guru memiliki dan

KODE berkah.

melaksanakan

ETIK
Menjadi guru adalah
kejujuran profesional
pengabdian ilmu

Guru berusaha
memperoleh informasi GURU Menjadi guru adalah
amanah.
tentang peserta didik
sebagai bahan
melakukan bimbingan adalah guru yang
dan pembinaan mampu menjadi
pembelajar sepanjang
karir untuk
Guru menciptakan
peningkatan
suasana sekolah sebaik-
keefekfifan proses
baiknya yang
pembelajaran siswa
menunjang berhasilnya
seiring dengan
proses belajar- Pengertian Profil Guru
perkembangan
mengajar Abad 21
lingkungan; mampu
bekerja dengan, belajar
dari, dan mengajar
Guru memelihara
hubungan baik dengan kolega sebagai upaya
menghadapi
orang tua murid dan
masyarakat sekitarnya kompleksitas
untuk membina peran Kode Etik Guru tantangan sekolah dan
pengajaran
serta dan rasa Indonesia
tanggung jawab
bersama terhadap
Memiliki semangat dan
pendidikan.
etos kerja yang tinggi
disertai kualitas

Guru secara pribadi dan Karakter Guru Abad 21 keimanan dan

ketakwaan yang
bersama-sama,
mengembangkan mantap;

meningkatkan mutu
dan
Mampu memanfaatkan
martabat profesinya
iptek sesuai tuntutan
lingkungan sosial dan
Guru memelihara budaya di
sekitarnya
hubungan profesi,
semangat
kekeluargaan dan
Berperilaku profesional
kesetiakawanan
tinggi dalam
sosial. Karakteristik Guru Abad mengemban tugas dan
21 menjalankan profesi
. Guru secara bersama-
sama memelihara dan
Memiliki wawasan ke
meningkatkan mutu
depan yang luas dan
organisasi PGRI
tidak picik dalam
sebagai sarana
memandang berbagai
perjuangan dan
permasalahan
pengabdian.

Memiliki keteladanan
Guru melaksanakan
moral serta rasa
segala kebijakan
estetika yang tinggi
pemerintah dalam
bidang pendidikan
Mengembangkan
prinsip kerja bersaing
dan bersanding