MODUL PEMBELAJARAN

YAYASAN PENDIDIKAN PANCA DHARMA PEKANBARU

SMA DHARMA LOKA PEKANBARU
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

FISIKA
BAB II
PENGUKURAN

KELAS X SMA

OLEH :
FRISKA MARYANI N, S.Pd

PEKANBARU
2021
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
PETA KONSEP

Indikator :
3.2.1 Menyebutkan alat-alat ukur
3.2.2 Menjelaskan cara pengukuran yang benar dengan menggunakan alat ukur
3.2.3 Menjelaskan aspek-aspek pengukuran
3.2.4 Mencatat hasil pengukuran menggunakan angka penting
3.2.5 Menghitung operasi-operasi dalam angka penting
3.2.6 Menentukan pengolahan dan penyajian data
3.2.7 Menjelaskan besaran, satuan, dan dimensi
4.2.1 Mengemukakan hasil percobaan pengukuran tunggal dan berulang pada berbagai alat ukur
4.2.2 Menyajikan hasil pengolahan dan penyajian data hasil percobaan menggunakan alat ukur

Mengapa kita harus memahami materi

pengukuran??
Materi pengukuran adalah materi dasar
sebelum kita membahas fisika lebih mendalam. Pada
BAB pengukuran akan dibahas mengenai besaran,
satuan, alat ukur, dll. Dengan memahami materi ini
akan sangat berguna bagi kita dalam kehidupan
sehari-hari.
Contoh : dengan memahami cara
menggunakan beberapa alat ukur akan sangat
bermanfaat saat kalian hendak membeli suatu barang
yang sifatnya perlu diukur, andaikan kalian ingin
membeli tepung 2 kg, karna kalian tahu cara
menggunakan timbangan maka kalian tidak akan
mudah ditipu oleh penjual.
Materi pengukuran ini sangat dekat dengan
kehidupan sehari-hari, bahkan kita setiap hari pasti
pernah melakukan aktifitas pengukuran, contohnya,
saat kita melihat jam untuk memastikan sudah pukul
berapa. Oleh karna itu materi ini harus kalian
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
KEGIATAN BELAJAR 1

1.1 HAKIKAT FISIKA, PENGUKURAN, BESARAN DAN SATUAN

A. ILMU FISIKA
Fisika berasal dari bahasa Yunani yaitu Fysikos (alamiah) atau fisi (alam) . Fisika merupakan ilmu
yang mempelajari tentang alam / ilmu yang mempelajari sifat/ gejala benda di alam. Contohnya :
cahaya, ombak di pantai, gempa bumi, pelangi, dll

B. PENGUKURAN
 Pengukuran : Proses membandingkan suatu besaran dengan alat ukur yang digunakan sebagai
satuannya. Contoh : mengukur panjang meja dengan mistar
 Besaran : Sifat-sifat suatu benda atau peristiwa yang dapat diukur dan dapat dinyatakan dengan
angka.
 Satuan : Ukuran dari suatu besaran
 Contoh : Panjang = 23 cm , panjang = besaran, cm= satuan

C. BESARAN DAN SATUAN DALAM FISIKA

Besaran dalam fisika ada :
 Besaran Pokok : Besaran yang sudah ditetapkan dan tidak diturunkan dari besaran lain.
Menurut SI (Sistem Internasional) terdapat 7 buah besaran pokok.
 Besaran Turunan : Besaran yang diturunkan dari besaran pokok

Tabel besaran pokok:

N
Besaran pokok Lambang besaran Satuan Lambang satuan

1 Panjang L Meter m
Kilogra
2 Massa M kg

3 Waktu t Sekon s
4 Arus listrik i Ampere A
5 Suhu T Kelvin K
Kandel
6 Intensitas cahaya I cd

7 Jumlah zat N Mol mol

Tabel contoh besaran turunan:

No. Besaran turunan Rumus/ Besaran pokok Satuan
1 Luas panjang x lebar m x m = m2
2 Volume panjang x lebar x tinggi m x m x m = m3
3 Kecepatan Jarak / waktu m/s
Massa / panjang x lebar x
4 Massa jenis Kg/ m x m x m = Kg/m3
tinggi

Kesimpulan :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA SEMESTER I
...................................................................................................................................................................
LOKA
......................................................................................................................................................

Tes Formatif Kegiatan Belajar 1

1. Tuliskan contoh fenomena alam yang berkaitan dengan fisika!
2. Apakah yang dimaksud dengan pengukuran?
3. Apakah yang dimaksud dengan besaran pokok? Tuliskan 7 besaran pokok!
4. Apakah yang dimaksud dengan besaran turunan?
5. Tuliskan 4 contoh besaran turunan yang sering digunakan?

Periksalah jawaban anda dengan teman sejawat dan mintalah teman sejawat atau guru untuk menilai.
Gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda pada materi Kegiatan Belajar 1

Jumla h skor jawaban yang benar

Tingkat Penguasaan= x 100 %
Jumla h skor keseluru h an

Apabila siswa mencapai nilai 80, berarti siswa sudah menguasai pembelajaran dengan baik dan tidak
perlu diadakan remedial. Jika nilai siswa masih dibawah 80 maka siswa perlu mempelajari kegiatan
belajar dan materi kembali untuk mencari titik kelemahan dan mencoba mendiskusikan dengan teman
sejawat.
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
KEGIATAN BELAJAR 2

1.2 DIMENSI

A. PENGERTIAN DIMENSI
Dimensi merupakan cara untuk menyatakan suatu besaran dengan lambang besaran pokoknya.

NO Besaran pokok Satuan Dimensi

1 Panjang Meter [L]
2 Massa Kilogram [M]
3 Waktu Sekon [T]
4 Arus listrik Ampere [I]
5 Suhu Kelvin [θ]
6 Intensitas cahaya Kandela [J]
7 Jumlah zat Mol [N]

Contoh soal:
Tentukan dimensi besaran-besaran berikut:
a. Volume
b. Kecepatan
Jawab :
a. Volume = panjang x lebar x tinggi
[L] x [L] x [L] = [L]3
jarak [L]
b. Kecepatan = = = LT-1
waktu [T ]

B. KEGUNAAN DIMENSI
Ada dua kegunaan dimensi, yaitu :
1. Menguji kesetaraan dua besaran yang sepintas kelihatan berbeda
Contoh Soal
Tentukan apakah energi potensial dan usaha setara?
Jawab :
Energi potensial = massa x percepatan gravitasi x ketinggian
(dengan percepatan gravitasi = jarak/waktu2)
= [M] x [LT-2] x [L] = [ML2T-2]

Usaha = Gaya x jarak (dengan gaya = massa x percepatan)

= [MLT-2] x [L] = [ML2T-2]
Jadi antara energi potensial dan usaha adalah dua besaran yang setara.

2. Menguji persamaan benar atau salah

Contoh Soal
Tentukan apakah persamaan Jarak = kecepatan x waktu adalah benar !
[L] = [LT-1] [T]
[L] = [L]
Jadi persamaan jarak adalah benar karna kedua ruas memiliki dimensi yang sama
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
Kesimpulan : LOKA
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.........

Tes Formatif Kegiatan Belajar 2

1. Apakah yang dimaksud dengan dimensi?
2. Tuliskan dimensi dari besaran berikut :
a. Massa jenis
b. Tekanan
c. Volume
d. Percepatan

Periksalah jawaban anda dengan teman sejawat dan mintalah teman sejawat atau guru untuk
menilai. Gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda pada materi Kegiatan
Belajar 2

Jumla h skor jawaban yang benar

Tingkat Penguasaan= x 100 %
Jumla h skor keseluru h an

Apabila siswa mencapai nilai 80, berarti siswa sudah menguasai pembelajaran dengan baik dan
tidak perlu diadakan remedial. Jika nilai siswa masih dibawah 80 maka siswa perlu mempelajari
kegiatan belajar dan materi kembali untuk mencari titik kelemahan dan mencoba mendiskusikan
dengan teman sejawat.
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
KEGIATAN BELAJAR 3

1.3 PEMBULATAN DAN ANGKA PENTING

A. ATURAN PEMBULATAN
Pembulatan angka akan mempermudah kita bekerja, adapun aturan pembulatan:

B. ANGKA PENTING

Aturan angka penting :

1. Semua angka bukan nol adalah angka penting
Contoh :
a. 323567 = 6 angka penting
b. 34,5 = 3 angka penting
c. 4,56 x 103 = 3 angka penting
2. Angka nol yang terletak disebelah kanan angka bukan nol adalah bukan angka
penting kecuali diberi tanda khusus
Contoh :
a. 3000 = 4 angka penting
3. Semua angka nol yang terletak di antara angka bukan nol adalah angka penting
Contoh :
a. 2001 = 4 angka penting
b. 20875 = 5 angka penting
4. Angka nol yang terletak di sebelah kanan tanda desimal dan mengikuti angka bukan
nol adalah angka penting
Contoh :
a. 3,450 = 4 angka penting
b. 2,70 x 103 = 3 angka penting
5. Angka nol di sebelah kiri dan kanan tanda desimal bukan nol bukan angka penting
Contoh :
a. 0,31 = 2 angka penting
b. 0,0012 = 2 angka penting
6. Angka nol yang menunjukan perpangkatan 10 bukan angka penting
Contoh :
21000 jika ditulis 2,1x104 maka = 2 angka penting
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
Jadi........ LOKA

C. OPERASI ANGKA PENTING

MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
D. NOTASI ILMIAH LOKA
Notasi ilmiah = bilangan sepuluh berpangkat
a x 10b

Dimana 1< a < 10 ,

a = menunjukkan angka penting
b = menunjukkan orde

Contoh Soal :
1. Jarak rata-rata bumi ke matahari = 149 600 000 000 m

= 1,496 x 1011 m

2. Massa elektron = 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 kg

= 9,11 x 10–31 kg

Kesimpulan :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

Tes Formatif Kegiatan Belajar 3

1. Tentukan jumlah angka penting dari bilangan-bilangan berikut :
a. 745, 0250
b. 10.000,54
c. 0,004560
d. 0,1002540

2. Nyatakan penulisan hasil pengukuran berikut kedalam bentuk notasi ilmiah, kemudian
tentukan pula banyaknya angka penting !
a. 850.000 m
b. 0,00000678 kg
c. 67.865.900 kg

Periksalah jawaban anda dengan teman sejawat dan mintalah teman sejawat atau guru untuk
menilai. Gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda pada materi Kegiatan
Belajar 3

Jumla h skor jawaban yang benar

Tingkat Penguasaan= x 100 %
Jumla h skor keseluru h an

Apabila siswa mencapai nilai 80, berarti siswa sudah menguasai pembelajaran dengan baik dan
tidak perlu diadakan remedial. Jika nilai siswa masih dibawah 80 maka siswa perlu mempelajari
kegiatan belajar dan materi kembali untuk mencari titik kelemahan dan mencoba mendiskusikan
dengan teman sejawat.
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
KEGIATAN BELAJAR 4

1.4 INSTRUMEN PENGUKURAN BESARAN

A. Pengukuran panjang
1. Mistar
Kebanyakan mistar berskala sampai dengan cm dan mm. Ketelitian mistar adalah setengah
dari skala terkecilnya yaitu (½ x 1 mm ) = 0,5 mm atau 0,05 cm.
Contoh :

2. Jangka Sorong
Jangka sorong memiliki ketelitian 0,1 mm atau 0,01 cm. Jangka sorong dapat digunakan
untuk mengukur garis tengah bagian luar pipa, garis tengan bagian dalam, dan kedalaman
suatu lubang.

3. Mikrometer Sekrup
Mikrometer sekrup digunakan untuk mengukur panjang dengan ketelitian sampai dengan
0,01 mm. Misalnya mengukur tebal kertas dan garis tengah kawat.
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
4. Membaca Alat Ukur Panjang

B. Pengukuran Massa

Cara membaca Neraca Ohaus Tiga Lengan

MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
Misalnya kita akan menimbang sebuah gantungan kunci dengan neraca ohaus dan skala yang terbaca
dalam lengan-lengannya sebagai berikut. Dari gambar diatas, cara membaca skala neraca ohaus :

Anting lengan depan = 5,8 gram

Anting lengan tengah = 40,0 gram
Anting lengan belakang = 300 gram
—————————————————– +
Jadi total berat gantungan kunci tersebut = 345,8 gram

C. Pengukuran Waktu

D. Pengukuran Suhu

Kesimpulan :
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
MODUL PEMBELAJARAN FISIKA X – SMA DHARMA
SEMESTER I
LOKA
Tes Formatif Kegiatan Belajar 4
1. Tuliskan ketelitian dari mistar, jangka sorong, dan mikrometer sekrup!
2. Bacaan skala yang tepat dari gambar berikut adalah ......

Periksalah jawaban anda dengan teman sejawat dan mintalah teman sejawat atau guru untuk
menilai. Gunakan rumus berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda pada materi Kegiatan
Belajar 4

Jumla h skor jawaban yang benar

Tingkat Penguasaan= x 100 %
Jumla h skor keseluru h an

Apabila siswa mencapai nilai 80, berarti siswa sudah menguasai pembelajaran dengan baik dan
tidak perlu diadakan remedial. Jika nilai siswa masih dibawah 80 maka siswa perlu mempelajari
kegiatan belajar dan materi kembali untuk mencari titik kelemahan dan mencoba mendiskusikan
dengan teman sejawat.