CAPAIAN PEMBELAJAR

Satuan Pendidikan : SD Negeri 04 Gantiang Koto Tuo

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : IV ( Empat ) / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Kurikulum : Merdeka Belajar Th .2022
FASE : B

CAPAIAN PEMBELAJARAN ( PP.No

BAB ELEMEN
33 Th 2022
1. Al-Qur’an Peserta didik mampu membaca surah-
surah pendek atau ayat Al-Qur’an dan
menjelaskan pesan pokoknya dengan
baik. Peserta didik mengenal hadis
tentang kewajiban salat dan menjaga
hubungan baik dengan sesama serta
mampu menerapkan dalam kehidupan
seharihari.
CAPAIAN ELEMEN ( Buku Guru )
Membaca Ǫ.S.al-Ḥujurāt/49:13dan hadis terkait keragaman sebagai sunnatullah
dengan tartil, menulis Ǫ.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadisterkait dengan baik dan
benar. Menjelaskan pesan pokok Ǫ.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis terkait
keragaman sebagai sunnatullah, menghafal Ǫ.S. al-Ḥujurāt /49:13 dan Hadis
terkait dengan lancar, dapat membuat paparan yang berisi Ǫ.S. al-Ḥujurāt
/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani
mempresentasikan paparan Ǫ.S.al-Ḥujurāt /49:13 tentang keragaman sebagai
sunnatullah dan Hadis terkait,sehingga terbiasa membaca Al-Ǫur’an dengan
tartil ,menghargai keragaman dan perbedaan sebagai sunatullah.

2. Aqidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi
Allah, beberapa asmaulhusna, mengenal
kitab-kitab Allah, para nabi dan rasul
Allah yang wajib diimani.
Menjelaskan arti Asmaul Husna al-Mālik,al-Azīz,al-Ǫuddūs,As-Salām dan al-
Mu’min,dapat membuat karya berupa kaligrafi al-Mālik,al-Azīz, al-Ǫuddūs, As-
Salām dan al-Mu’min beserta artinya secara berkelompok sehingga meyakini
adanya Allah SWT. yang Maharaja, Mahamulia, Maha suci, Maha sejahtera,
Maha Pemberi keamanan, suka berbuat mulia dan menciptakan kedamaian.

Capaian Pembelajaran PAIBP Kelas IV Page 1

 CAPAIAN PEMBELAJARAN ( PP.No
BAB ELEMEN
33 Th 2022
3. Akhlak Peserta didik memahami arti keragaman
sebagai sebuah ketentuan dari Allah Swt.
(sunnatullāh). Peserta didik mengenal norma
yang ada di lingkungan sekitarnya dan
lingkungan yang lebih luas, percaya diri
mengungkapkan pendapat pribadi,
memahami pentingnya musyawarah untuk
mencapai kesepakatan dan pentingnya
persatuan.
4. Fiqih Peserta didik dapat melaksanakan puasa,
salat jumat dan salat sunah dengan baik,
memahami konsep balig dan tanggung
jawab yang menyertainya (taklīf).
5. Sejarah Dalam pemahamannya tentang sejarah,
Peradaban peserta didik mampu menceritakan
Islam kondisi Arab pra Islam, masa kanak-
kanak dan remaja Nabi Muhammad saw.
Mengetahu
Kepala Sekolah
ERTATI.S,Pd.SD
Nip. 19721108 199603 2 001
Capaian Pembelajaran PAIBP Kelas IV
CAPAIAN ELEMEN ( Buku Guru )
Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar Saling Mengenal
(liīaʿārafū) ,menyebutkan ajaran kebaikan dari Agama Islam dan Agama selain
Islam, serta menghormati orang lain, dapat mengungkapkan perasaan
mengenai pengalaman bergaul dengan teman yang berbedaag ama, sehingga
dapat meyakini bahwa keragaman sebagai sunnatullah, menghormati orang lain
sebagai cerminan dari iman, saling menghormati dan menghargai pemeluk
agama yang berbeda baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan tempat
tinggalnya.
Menyebutkan tanda-tanda usia balig atau kedewasaan, dapat membuat
paparan mengenai tanda-tanda usia baligh dalam pandangan ilmu fikih dan
ilmu biologi, sehingga tertanam sikap bersyukur, taat beribadah dan
bertanggung jawab.
Menceritakan kisah peristiwa hijrah Nabi ke Madinah,dapat membuat alur cerita
kisah perjalanan hijrah melalui gambar dan keterangan sederhana, sehingga
dapat meyakini kisah Nabi Muhammad, meneladani perjuangan Nabi
Muhammad dan para sahabat, percaya diri ,teguh pendirian dan bertanggung
Gantiang Koto Tuo, 10 Juli 2023
Guru Mata Pelajaran
YURNIDA.S.S.Pd I
Nip. 19670803 200801 2 001
Page 2
 CAPAIAN PEMBELAJAR

Satuan Pendidikan : SD Negeri 04 Gantiang Koto Tuo

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Peker
Kelas / Semester : IV ( Empat ) / Genap
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Kurikulum : Merdeka Belajar Th .2022
FASE : B

CAPAIAN PEMBELAJARAN
BAB ELEMEN CAPAIAN ELEMEN ( Buku Guru )
( PP.No 33 Th 2022
6. Al-Qur’an Peserta didik mampu membaca surah-surah Membaca Ǫ.S.At-Tīn dengan tartil, Memahami hukum bacaan Nun sukun
pendek atau ayat Al-Qur’an dan menjelaskan atau Tanwin, serta hadis tentang silaturahmi, dapat menulis Ǫ.S.At-Tīn,
pesan pokoknya dengan baik. Peserta didik serta hadis tentang silaturahmi, menjelaskan pesan-pesan pokok Ǫ.S.At-Tīn
mengenal hadis tentang kewajiban salat dengan baik, dapat menghafal Ǫ.S.At-Tīnserta hadis tentang silaturahmi
dengan lancar, sehingga terbiasa membaca Al-Ǫur’an dengan tartil dan sikap
senang bersilaturahmidanmenjalinpersahabatan.

7. Akidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi Allah, Menjelaskan arti iman kepada Rasul, menyebutkan sifat-sifat Rasul,dapat

Capaian Pembelajaran PAIBP Kelas IV Page 3

 CAPAIAN PEMBELAJARAN
BAB ELEMEN CAPAIAN ELEMEN ( Buku Guru )
( PP.No 33 Th 2022
beberapa asmaulhusna, mengenal kitab-kitab membuat karya poster tentang keteladanan sifat rasul sidiq,amanah, tabligh,
Allah, para nabi dan rasul Allah yang wajib dan fathanah, sehingga meyakini adanya rasul Allah SWT.,berani,jujur,dapat
diimani. dipercaya,dan cerdas.

8. Akhlak Pada elemen akhlak, peserta didik Menjelasakan makna salam, sikap senang menolong orang lain, ciriciri munafik,
menghormati dan berbakti kepada orang tua dapat membuat paparan mengenai salam, sikap senang menolong orang lain,
dan guru, dan menyampaikan ungkapan- dan ciri-ciri munafik, sehingga meyakini bahwa salam, senang menolong orang
ungkapan positif (kalimah ṫayyibah) dalam lain dan menjauhi cii-ciri orang munafik adalah cerminan dari iman, toleran dan
keseharian. Peserta didik memahami arti simpati dengan dilandasi pemahaman akidah yang kuat.
keragaman sebagai sebuah ketentuan dari
Allah Swt. (sunnatullāh). Peserta didik
mengenal norma yang ada di lingkungan
sekitarnya dan lingkungan yang lebih luas,
percaya diri mengungkapkan pendapat pribadi,
memahami pentingnya musyawarah untuk
mencapai kesepakatan dan pentingnya
persatuan
9. Fiqih Pada elemen fikih, peserta didik dapat Menjelaskan ketentuan dan tata cara salat Jumat, salat duha dan salat tahajud,
melaksanakan puasa, salat jumat dan salat dapat mempraktikkan ibadah salat Jumat, salat duha dan salat tahajud,
sunah dengan baik, memahami konsep balig sehingga dapat tertanam perilaku taat beribadah dan berserah diri kepada Allah.
dan tanggung jawab yang menyertainya
(taklīf).
10. Tarekh Dalam pemahamannya tentang sejarah, Menceritakan kisah Nabi Muhammad membangun Kota Madinah, dapat
peserta didik mampu menceritakan kondisi membuat paparan mengenai kisah Nabi Muhammad membangun Kota Madinah
Arab pra Islam, masa kanak-kanak dan remaja dengan mempersaudarakan umat, sehingga dapat meyakini kisah nabi
Nabi Muhammad saw. hingga diutus menjadi Muhammad, meneladani perjuangan Nabi Muhammad dan para sahabat,
rasul, berdakwah, hijrah dan membangun Kota toleran, teguh pendirian dan menghargai perbedaan.
Madinah.

Mengetahu Gantiang Koto Tuo, 10 Juli 2023

Capaian Pembelajaran PAIBP Kelas IV Page 4

 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ERTATI.S,Pd.SD YURNIDA.S.S.Pd I
Nip. 19721108 199603 2 001 Nip. 19670803 200801 2 001

Capaian Pembelajaran PAIBP Kelas IV Page 5