3 ABQARI
3 ADIB
3 AFHAM
3 ALIM
3 AMIN
3 AQIL
3 ARIF
A B C D E F LULUS %L %G GPS
TOV 1 3 6 23 37 146 70 32.41 67.59 5.45
OTR 1 1 5 17 28 56 109 107 49.54 50.46 5.13
ETR 5 16 23 33 50 89 127 58.80 41.20 4.73
LULUS % KESELURUHAN BIL CEMERLANG % CEMERLANG GPS
127 58.80 5 2.31 4.73
127 58.80 5 2.31 4.73
216
ANALISIS PENCAPAIAN KESELURUHAN PELAJAR MENGIKUT SUBJEK
SENARAI NAMA PELAJAR CEMERLANG( PELAJAR YANG CEMERLANG DAN TARGET CEMERLANG)
AR ETR
0 42 Oleh kerana calon yang mendapat B dan C dan 1
orang dari D diambil untuk mencukupkan target
cemerlang maka
BEZA: -14 AR sederhana menjadi 0
` ETR perlu 42 maka mula diambil dari baki D
(6 orang ) , E (17 orang ) dan F (19 orang)
AR ETR
KEKUATAN(STRENGTH) KELEMAHAN(WEAKNESS)
- Pelajar dari kelas pandai rajin bertanya guru semasa pdpc. - Terdapat banyak soalan Kbat pelajar dari kelas lemah
- Guru menyediakan pelbagai latih tubi semasa minggu tidak mampu menjawab soalan tersebut
ulangkaji. - Kualiti soalan yang sangat berbeza dari set soalan
- Pelajar yang memperoleh markah gagal adalah 30 keatas tahun lepas dan latih tubi.
ada potensi untuk lulus. - Pelajar tidak menguasai asas atau sifir.
- Pelajar membuat Latihan dari buku teks dan membeli buku
lembaran kerja untuk digunakan semasa pdpc.
4.0 PERINCIAN PENGISIAN PROGRAM INTERVENSI (Ubahsuai untuk matapelajaran masing-masing dan guru-guru yang terlibat)
BIL KUMPULAN NAMA GURU NAMA PROGRAM AKTIVITI
1 CEMERLANG LATIHAN INTENSIF KERTAS 1 Guru memberikan modul penuh Kertas 1 dan Kertas 2 ( 5
DAN 2 set) beserta skema jawapan.
Soalan Percubaan 5 Negeri (Kertas 2)
Penandaan bersama Guru.Markah dicatatkan dan diisi di
dalam scoreboard. (Optimumkan penggunaan
scoreboard)
(Markah kertas 1 sekurang-kurangnya 28/40, kertas 2 sekurang-
kurangnya 70/100)
GURU MUDA
Guru Muda membimbing seorang rakan mereka yang
disasarkan cemerlang.
Murid membuat nota pada sticky notes dan menampal
pada soalan yang tidak@ masih belum dikuasai
2 LATIHAN INTENSIF KERTAS 2 Sasaran 5 set soalan percubaan Kertas 2 (Sasaran markah
sekurang-kurangnya 60/100
2 set modul penuh
3 LATIHAN INTENSIF BAHAGIAN B Soalan bersasar kepada tajuk-tajuk pilihan Bahagian B
KERTAS 2 Sasaran 5 set soalan Percubaan Negeri
Pengulangan latihan dan perekodan markah.
……………………………………………
MUSLINDA BT MUHAMAD
GURU AKADEMIK MATEMATIK
SMK SENGGARANG