SK SINAR MUTIARA

UJIAN PERTENGAHAN TAHUN

SAINS
Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

Untuk kegunaan pemeriksa

Markah
Bahagian A
/ 20
Bahagian B
/ 20
Keseluruhan
Nama
Kelas Tahun 6 Arif / Bijak
%
Tarikh / Hari 24 Ogos 2021/ Selasa
Mata Pelajaran Sains
Topik Mikroorganisma, Interaksi Antara Hidupan, Pemeliharan dan
Pemuliharan, Daya, Pengawetan, Bahan Buangan, Buruj
Peruntukan Masa 1 jam 15 minit
Bahagian A – 20 markah

Arahan
1. Rajah 1 menunjukkan dua jenis mikroorganisma

1. Kertas Ujian ini mengandungi 40 soalan, 20 soalan Bahagian A dan 20 soalan

Bahagian B.
2. Jawab semua solan
3. Untuk soalan aneka pilihan di Bahagian A, bulatkan jawapan yang betul. Manakala
untuk Bahagian B pula, jawab pada ruang jawapan yang diberikan.
Rajah 1

Pernyataan manakah yang terbaik menerangkan

mikroorganisma tersebut?
A. Boleh dijumpai di habitat berair seperti
kolam, tasik dan sungai
B. Digunakan dalam penghasilan vaksin dan
antibiotik Apakah kepentingan suntikan vaksin kepada
C. Hidup di dalam badan manusia, haiwan dan manusia?
tumbuhan A. Untuk meningkatkan pertumbuhan
D. Mikroorganisma yang boleh membuat mikroorganisma dalam badan manusia
makanannya sendiri B. Untuk menguatkan sistem imunisasi badan
C. Untuk mempercepatkan penyembuhan sesuatu
penyakit
2. Rajah 2 menunjukkan
D. Untuk mengelakkan badan manusia daripada
suntikan vaksin Covid yang
mengalami alahan
diterima oleh seorang wanita
3. Rajah 4 di bawah menunjukkan doh Faizah yang
tidak naik selepas 45 minit. Dia telah
menggunakan kesemua bahan termasuklah yis,
gula tepung dan garam untuk membuat doh
tersebut.
Manakah inferens yang terbaik menerangkan
situasi di atas?
A. Kuantiti gula yang digunakan terlalu
banyak     
B. Kuantiti tepung terlalu sedikit   
C. Tidak memasukkan air panas dalam adunan
doh   
D. Yis yang digunakan tamat tempoh     
4. Antara penyakit yang berikut, manakah yang
dipadankan dengan betul dengan penyebabnya?
Penyakit Penyebab
A Kurap Fungi
B HIV Aids Protozoa
C Selsema Bakteria
D Cacar Air Alga
5. Antara berikut, manakah haiwan yang hidup
berkumpulan?
6.
Haiwan yang hidup berkumpulan mudah
dijangkiti wabak penyakit dan haiwan yang
lemah dalam kumpulan sukar untuk
menyelamatkan diri daripada musuh.
Mengapakah keadaan ini berlaku?
A. Tidak dapat mengawal Kawasannya daripada
diceroboh
B. Musuh mudah menangkap haiwan yang
berada dalam kumpulan
C. Haiwan yang lemah dalam kumpulan mudah
untuk melarikan diri
D. Wabak penyakit yang disebarkan melalui
udara mudah merebak
7. Rajah menunjukkan satu situasi .
Antara faktor berikut, apakah cara paling tepat
bagi mengurangkan persaingan antara anak ayam.
A. Menambah bilangan anak ayam.
B. Mengurangkan bilangan anak ayam.
C. Mengurangkan jumlah makanan.
D. Memindahkan anak ayam ke tempat lain.
8.
Buran melekatkan dirinya pada
cangkerang dan memberikan
perlindungan
Apakah jenistambahan kepada umang-
interaksi ini?
umang. Apabila umang-umang tersebut
bergerak, buran akan mendapat
pengangkutan percuma.
Apakah jenis interaksi ini?
A. Mutualisme
B. Parasitisme
C. Komensalisme
D. Simbiosis
9. Rajah menunjukkan tumbuhan dalam satu habitat
yang berbeza saiz dan ketinggian.
 A. Daya mengubah bentuk objek.
B. Daya mengubah warna objek.
C. Daya mengubah arah pergerakan objek
D. Daya mengubah saiz objek

13. Rajah dibawah  menunjukkan corak pada tapak

Antara berikut, faktor manakah yang kasut.
menyebabkan perbezaan tersebut?
S kuantiti udara yang diterima
T kuantiti cahaya yang diterima
U kuantiti air yang diterima
V ruang untuk pertumbuhan
Apakah tujuan membuat corak itu
A. S dan T A. Untuk mengurangkan geseran
B. U dan V B. Untuk meningkatkan geseran
C. S,T dan U C. Untuk menjadikan kasut lebih ringan
D. T, U dan V D. Untuk menjimatkan penggunaan bahan
2
14. Rajah 1 di bawah menunjukkan cara pengawetan
10. Apakah yang dimaksudkan dengan kepupusan makanan.
haiwan?
A. Haiwan yang jarang kelihatan
B. Haiwan yang sudah lenyap dari bumi penyejukbekuan S pengeringan
C. Haiwan yang dijaga di pusat rehabilitasi
D. Haiwan yang terdedah kepada pemburuan
haram Apakah makanan yang diwakili olehS ?
A. Kekacang
B. Anggur
11. Rajah 1 menunjukkan raket badminton Haura. C. Telur
Haura menghadapi masalah kerana raketnya D. Udang
sering terlucut daripada pegangan ketika membuat
pukulan. 15. Rajah 5 menunjukkan tiga jenis makanan.

Apakah yang patut Haura lakukan untuk

mengatasi masalah tersebut?
A. Menyapu losyen pada tapak tangan J K L
B. Menaburkan bedak pada tapak tangan Pilih kaedah pengawetan makanan yang sesuai.
C. Membasahkan tapak tangan J K L
D. Melapik pemegang raket dengan balutan kulit A Pendinginan Pempasteuran Pelilinan
B Pelilinan Pendinginan Pemasinan
C Pembungkusan Pendinginan Pengeringan
12. Apakah kesan daya yang terlibat berdasarkan
Rajah 5 di bawah ? vakum
D Penjerukan Pempasteuran Penyejuk bekuan

16. Rajah 6 menunjukkanmakanantelahrosak.

 19.

Antara berikut, yang manakah penyebab makanan

rosak?
A. Terdedah kepada persekitaran kotor
B. Dihinggapi lalat dan serangga perosak P, Q dan R adalah tiga jenis buruj.
C. Tindakan dari mikroorganisma
R Gugusan bintang yang membentuk
D. Kualiti makanan yang tidak bermutu
corak seperti seekor kala jengking.
S Gugusan tujuh bintang yang membentuk
17. Manakah di antara berikut adalah cara terbaik
corak seperti gayung dengan tangkainya.
untuk menguruskan bahan buangan secara mesra
T Terdiri daripada empat bintang yang
alam?
tersusun membentuk corak seperti
A. Rawat di kolam pengumpulan sisa toksik
layang-layang.
B. Alirkan ke saluran loji kumbahan
C. Kumpulkan di stor
D. Amalkan 3R Antara berikut, buruj S ialah
18. Pasangan yang manakah menunjukkan maksud A. Pari
bahan terbiodegrasi dan tidak terbiodegrasi? B. Skorpio
C. Biduk
Terbiodegrasi Tidakterbiodegrasi D. Belantik

A Melalui proses Melalui proses 20. Rajah 2 menunjukkan tiga buruj iaitu X, Y dan Z.
pereputan penguraian.
B Bahan yang mereput Bahan yang mereput W X Y Z
akan kembali kepada akan kembali
tanah dalam bentuk kepada tanah dalam Azman ingin meneruskan pelayarannya pada
racun bentuk nutrien. waktu malam. Buruj manakah yang boleh
C Bahan yang boleh Bahan yang tidak digunakan untuk menunjukkan arah utara
mereput oleh tindakan mereput oleh kepadanya?
mikroorganisma tindakan A. X dan Y sahaja
mikroorganisma B. Y dan Z sahaya
D Bahan yang tidak Bahan yang boleh C. X dan W sahaja
mereput atas tindakan mereput atas 3 D. W dan Z sahaja
mikroorganisma tindakan
mikroorganisma.
Bahagian B – 20 markah

1. Rajah 1menunjukkan keperluan asasbagi haiwan-haiwan yang menghadapi masalah persaingan intraspesies.
(a) Lengkapkan Rajah1.

Keperluan asas
(persaingan intraspesies)

Tempat tinggal (i) (ii) makanan

……………… ………………
Rajah 1 [2 markah)
(b) Merak jantan mengembangkan bulunya yang cantik dan
menarik untuk menawan merak betina. Merak jantan
bersaing bagi mendapatkan pasangan untuk mengawan.

Tandakan( √ ) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.

Persaingan intraspesies Persaingan Interspesies

( 1markah)

(c) Rajah menunjukkan hasil penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid keatas dua lading
ternakan kambing. Bilangan kambing bagi setiap ladang adalah sama.

Ladang P Ladang Q

(i) Nyatakan satu pemerhatian yang boleh dibuat dalam penyiasatan ini.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
(1 markah)
(ii) Berdasarkan pemerhatian anda di (c)(i), nyatakan satu inferens.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………
(1 markah)
4

2. Rajah 2 menunjukkan seorang murid sedang menolak sebuah kotak kayu diatas permukaan simen.

a) i) Jika murid itu menolak kotak kayu itu di permukaan bertar, ramalkan apa yang akan berlaku.

………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………....
 (1 markah)

ii) Berikan alasan kamu untuk jawapan di (a) i.

…………………………………………………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………………………..
(1 markah)

b) Cadangkan dua cara supaya murid itu dapat menolak kotak itu dengan lebih mudah di atas permukaan
bertar.

…………………………………………………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………………………..
(1 markah)

c) Jisim objek juga mempengaruhi daya geseran yang dihasilkan.

Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan antara jisim objek dengan daya geseran yang
dihasilkan.

…………………………………………………………………………………………….…..
………………………………………………………………………………………………..
(1 markah)

3. Rajah 1 menunjukkan sejenis makanan.

(a) Berdasarkan Rajah 1, nyatakakan dua kaedah pengawetan makanan yang sesuai digunakan.

(i) …………………………………………………………………………….
(ii) …………………………………………………………………………….
 (2 markah)

(b) Ramalkan apa akan berlaku pada makanan di Rajah 1 jika dibiarkan di suhu bilik selama dua minggu?

………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………....
(1 markah)

(c)
Pak Mat telah menangkap sejumlah ikan yang banyak tetapi tidak dapat
menjual ikan tersebut. Pak Mat telah membuat ikan masin bagi mengelakkan
pembaziran.

Berdasarkan penyataan di atas, yang manakah menjelaskan kaedah pengawetan makanan tersebut?
Tandakan( √ ) pada jawapan yang betul dalam petak di bawah.

Memanaskan makanan pada suhu yang tinggi

Merendam makanan dalam larutan garam atau gula

Menggunakan garam untuk menyingkirkan kelembapan

Mengeluarkan air daripada makanan dan dikeringkan di

bawah cahaya matahari atau di dalam ketuhar
(2 markah)

6
4. `Rajah 2 menunjukkan satu buruj yang terdapat di langit pada waktu malam.

a) Arah yang manakah yang ditunjukkan oleh buruj dalam Rajah 2?

Tandakan( √ ) pada jawapan yang betul dalam petak di bawah.

Selatan Utara
(1 markah)

(b) Nyatakan kegunaan buruj dalam Rajah 2 di atas.

1. ………………………………………………………………………..
 2. ………………………………………………………………………..
(2 markah)

( c) Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu kajian tentang kemunculan buruj-buruj di langit
pada waktu malam.

Didapati buruj Biduk muncul pada bulan April dan Julai, manakala buruj Belantik
muncul pada bulan Disember hingga Februari, buruj Pari pula muncul pada bulan
April hingga Jun dan buruj Skorpio muncul pada bulan Jun dan Ogos.

Tukarkan maklumat di atas dalam bentuk jadual dalam ruang yang disediakan di bawah.

(2 markah)