5.

Persaingan Antara Tumbuhan

1. Persaingan ialah satu bentuk interaksi hubungan antara tumbuhan yang hidup di suatu habitat
untuk mendapatkan keperluan yang sama.
2. Tumbuhan memerlukan air, karbon dioksida, cahaya Matahari,dan nutrient(baja) untuk
membuat makanan.
3. Tumbuhan mendapat air dan nutrien daripada tanah,jika terdapat banyak tumbuhan di sesuatu
kawasan menyebabkan menjadi terlalu padat dan perlu bersaing untuk mendapatkan
keperluannya.
4. Persaingan boleh berlaku antara tumbuhan yang sama spesies atau berlainan spesies.
5. Punca-punca persaingan tumbuhan :
a. cahaya matahari
b. air
c. nutrien
d.dan ruang.

6. Persaingan menjadi lebih kuat atau sengit jika banyak tumbuhan di suatu kawasan.
7. Kesan persaingan antara tumbuhan:
a-Tumbuhan akan tumbuh lebih besar, lebih tinggi, lebih subur dan lebih sihat bagi
yang mendapatkan air, nutrien dan cahaya matahari yang cukup.
b-Tumbuhan yang gagal dalam persaingan akan terbantut, layu dan ada yang mati.
c-Tumbuhan yang mempunyai akar dakap akan melekapkan dirinya pada pokok yang
lebih tinggi untuk mendapatkan cahaya Matahari.

Latihan 1
1. Rajah 1 menunjukkan sebiji buah keembung yang meletup.

Rajah 1
Apakah tujuan penyebaran benih tumbuhan itu ?
A
B
C
D

menambahkan spesies.
mengurangkan persaingan.
mengelakkan penyakit.
mengurangkan ancaman pemangsa

2. Rajah 2 menunjukkan Pokok yang bertanda X lebih kecil dan kurus.

Rajah 2
Apakah kesimpulan terbaik bagi Pokok X ?
A
B
C
D

Persaingan untuk mendapatkan cahaya Matahari.

Persaingan untuk mendapatkan air.
Persaingan untuk mendapatkan udara.
Persaingan untuk mendapatkan makanan

3. Rajah 3 menunjukkan sekumpulan murid mahu menyiasat kesan persaingan antara anak
pokok.
P

Tanah kebun

Tanah pasir

S
Tanah pasir

Tanah kebun

Rajah 3
Antara susunan radas berikut, yang manakah boleh digunakan bagi tujuan tersebut?
A
B
C
D

P dan Q
R dan S
P dan S
Q dan R

5. Rajah 5 menunjukkan ketinggian tumbuhan J, K, L, dan M yang tumbuh secara

berasingan.

L
M
Rajah 4
Antara yang berikut, yang manakah sesuai ditanam pada tempat yang sama?
A
B
C
D

J dan K
L dan M
J dan L
K dan M

6.Rajah 6 menunjukkan kedudukan susunan tumbuhan yang terdapat di sebuah kebun.

Rajah 6
Apakah persaingan yang berlaku di antara pokok-pokok di atas?
(ID:1199570210575

Untuk mendapatkan makanan

Untuk mendapatkan baja

Untuk mendapatkan ruang

Untuk mendapatkan gas karbon dioksida

7. Rajah 7 menunjukkan sebuah ladang getah yang baru ditanam dengan anak-anak
pokok getah.

Rajah 7
Antara yang berikut, yang manakah dapat mengurangkan persaingan antara anak-anak pokok
getah itu?
(ID:1199570200639

Menyiram dengan air yang banyak

Membekalkan baja yang berkualiti

Menanam tanaman lain di antara pokok getah

Menjarakkan pokok getah antara satu sama lain

8. Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan.

Rajah 8
Apakah kesimpulan bagi penyiasatan itu ?

Persaingan antara anak benih

Pembiakan anak benih

Pertumbuhan anak benih

Percambahan anak benih

9. Rajah 9 menunjukkan penyiasatan tentang persaingan.

Rajah 9
Apakah akan berlaku jika beberapa batang anak pokok itu dialihkan ke tempat lain?

Anak-anak pokok akan mengalami pertumbuhan terbantut

Anak-anak pokok membesar dengan cepat

Anak-anak pokok tumbuh lebih lambat

Anak-anak pokok akan mati

10. Rajah 10 menunjukkan penyiasatan tentang persaingan.

Rajah 10
Apakah bentuk persaingan yang terdapat dalam situasi yang ditunjukkan?

Persaingan untuk mendapatkan ruang

Persaingan untuk mendapatkan makanan

Persaingan untuk mendapatkan pasangan

Persaingan untuk mendapatkan tanah

Latihan 2
1. Rajah 1 menunjukkan eksperimen yang dilakukan oleh sekumpulan murid. Dua bekas,
iaitu X dan Y diisi dengan biji benih kacang. Biji benih kacang itu dibiarkan selama
seminggu di bilik sains.
biji benih

biji benih

tanah
lembap

Rajah 1
(a) Nyatakan dua pemerhatian tentang keadaan anak benih kacang selepas seminggu.
1. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

(b) Berikan satu sebab (inferens) yang dapat kamu buat berdasarkan jawapan di 1(a).
_______________________________________________________________________________

(c) Nyatakan
i. apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi:_____________________________
ii. apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimanipulasi dimalarkan:___________________
(d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini ?
_______________________________________________________________________

2. Jadual 1 menunjukkan keputusan ketinggian tumbuhan R dicatat setiap hari pada minggu
kedua penyiasatan.
Number of Days
Bilangan Hari
The Height of the Plant (cm)
Tinggi Tumbuhan (cm)

10

11

12

13

10

11

14

Jadual 1
c)

Ramalkan tinggi tumbuhan itu pada hari ke-14.

______________________________________________________________________

d)

Berdasarkan keputusan pada jadual, nyatakan yang berikut:

i) What is changed?
Apa yang diubah?_______________________________________________
ii)What is measured?
Apa yang diukur?_______________________________________________

e)

Write the relationship between what is changed and what is measured.

Apakah hubungan(hipotesis) antara apa yang diubah dan apa yang diukur.dalam
penyiasatan ini ?
________________________________________________________________________

f)

State the trend of change in height of the plant.

Nyatakan pola perubahan ketinggian tumbuhan dalam penyiasatan itu.
________________________________________________________________________