LK.2.

1 Eksplorasi Alternatif Solusi

Nama : Yosina M.R Bianome,S.Pd
Asal sekolah : SD Inpres Ekpulen

No Masalah terpilih yan Akar penyebab Eksporasi alternatif solusi Analisis alternatif sol
g akan diselesaikan masalah usi
1 1. Metode pembelaj - Kurangnya m - Hasil wawancara dari - Model pembelajara
aran etode pembel kepala sekolah SD n yang terfokus pad
- Ceramah ajaran. Inpres Ekpulen atas a kebutuhan dan ke
- Tanya jawab - Kurangnya pe nama : Jeheskial mampuan minat pes
- Diskusi rhatian dari o tapatab,S.Pd. Harus erta didik
rang tua. menggunakan kata - - Motivasi dan gaya p
- Kurangnya kata misalnya, Duku, embelajaran siswa d
metode kuku,suku dan engan pengajar seba
pembelajaran daka,Karena siswa gai fasilitator pemb
yang di kelas II SD ada yang elajaran sehingga m
gunakan guru mengenal huruf dan enjadikan konsep se
harus sesuai ad yang tidak tiap siswa
dengan mengenal huruf .
kemampuan
peserta didik
kelas II SD.
2 2. Kurang Kontrol orang - Kuranya kontrol
kontrol dari tua  Hasil waancara dari dari orang tua
orang tua teman sejawat atas sehingga harus
nama : Rukiba menindak lanjuti
Ibrahim,S.Pd yaitu kegiatan
harus menggunakan pembelajaran di
media pembelajaran sekolah.
seperti kartu huruf . - stategi Guru kelas II
 siswa siswi kelas II harus memperhatikan
SD Inpres Ekpulen metode yang di
masih ada yang gunakan agar siswa
kesulitan dalam dapat meningkatkan
merangkai huruf minat siswa dalam
menjadi kata- kata mengenal huruf dan
 Hartus cocok dalam membaca.
penggunaan metode - harus memberikan
dalam pembelajaran pembelajaran
siswa kelas II sulit tambahan di luar jam
mengeja atau pembelajaransehingga
menggabung huruf dapat membedakan
dalam kata. huruf abcat.