DAFTAR ISI

Halaman ………………………………………………………………………… i
Daftar isi ………………………………………………………………………… ii
Kata Pengantar ………………………………………………………………….. iii

BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………….
B. Dasar (Landasan) ……………………………………………………..
C. Permaslahan …………………………………………………………..
D. Tujuan ………………………………………………………………...
E. Visi dan Misi ………………………………………………………….

BAB. II GAMBAR DAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang ……………………………………………………
1. Keadaan Ruang Semester …………………………………….
2. Keadaan Guru ………………………………………………...
3. Keadaan Siswa ……………………………………………….
4. Keadaan Keuangan …………………………………………...
5. Keadaan Administrasi ………………………………………...
6. Keadaan Sarana dan Prasarana ……………………………….
B. Hambatan – hambatan …………………………………………………

BAB. III . ANALISA

A. Hambatan dan Akibatnya …………………………………………….
B. Kekuatan pendorong / motivasi ………………………………………

BAB. VI. LAPORAN – LAPORAN

A. Surat keputusan Kepala SMP PTI …………………………………….
B. Edaran Pembuatan Soal ……………………………………………….
C. Susunan Panitia Semester Gazal ………………………………………
D. Rancana Anggaran Semester Gazal ……………………………………
E. Realisasi Anggaran Semester Gazal ……………………………………
F. Insentif Pengawas ………………………………………………………
G. Insentif dan Transport Panitia ………………………………………….
BAB. V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan …………………………………………………………….
B. Saran ……………………………………………………………………

Lampiran – lampiran Semester Gazal

 Edaran Guru dan Siswa

 Jadwal Semester Gazal
 SK Panitia
 Rencana Semester Gazal
 Realisasi Semester Gazal
 Insentif Pengawas dan Panitia
 Absen Pengawas
 Absen Panitia
 Absen siswa yang tidak mengikuti ulangan (Susulan)
 Absen yang mengikuti Semester Gazal
 Daftar nilai kelas VII dan VIII
 Daftar nilai murni Semester Gazal kelas IX
 Denah Semester Gazal
 Nomor bangku
 Nomor dinding
 Nomor peserta
 Kover Amplop
 KATA PENGANTAR

Bismillahirahmaanirrahiim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulilah kita panjatkan puji syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan kurniaNya kepada kita semua, khussnya kami seluruh staf harian di SMP PTI, karena
dengan rahmat dan ridhonya kami dapat melaksanakan tugas dan kewajiban kami seluruh
melaksanakan Semester Gazal TP. 2012/ 2013

Laporan ini merupakan sebagai rangkuman seluruh kegiatan khususnya kinerja Sekolah yang
ada di SMP PTI selama 2012 / 2013. Dalam pembuatan laporan ini tentu terdapat kekurangan dan
kesalahan seta kekeliruan, baik dalam pengumpulan arsip dan penulisan, mengingat rangkain
kegiatan tersebut bukanlah suatu pekerjaan yang mudah untuk disimpulkan dalam laporan.

Untuk itu kami dari seluruh staf SMP PTI mengharapkan kepada SMP PTI yang berwenang
untuk memeriksa laporan ini dan memberikan saran dan masukan jika terdapat kesalahan dan
kekeliruan dalam laopran ini .

Dalam menjalankan tugas dan bermitra dengan kami selaku seluruh staf SMP PTI selama ini
mungkin ada kesalahan hal – hal yang tidak berkenan, kami aturkan ma’af yang sedalam –
dalamnya dan kami ucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya atas kepercayaannya yang telah
diberikan kepada kami.

Demikianlah laporan ini dibuat atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Palembang, Desember 2012

Kepala SMP PTI

Indarwan, S.Ag
 BAB. I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam struktur lembaga kependidikan terutama sekolah menegah pertama SMP/MTs DIKNAS
Menetapkan diadakannya evaluasi siswa atau Semseter, untuk dapat berjalan dengan baik dalam
pelaksanaan harus ada pengawasan dari pihak Lembaga maupun dari diknas. Untuk itu sekolah
harus mempunyai program yang berkaitan dengan seluruh kegiatan sekolah salah satunya “
SEMESTERAN” Gazal maupun Genap, dimana program tersebut dilaksanakandengan sebaik -
baiknya. Untuk dapat terlaksana dengan baik harus ada pengawasan dari sekolah.

B. Dasar (Landasan)
Rencana dan program kerja tahunan SMP PTI Palembang dibuat untuk dilaksanakan dan
berlandaskan peraturan dan kebijakan pemerintah yang berlaku, yang berdasarkan kepada
landasan struktual UUD 45, serta landasan operasional SK Mendikbud No.0461/U/1983 Tanggal
22 Oktober 1983. Pedoman pengelolahan administrasi sekolah menengah umum Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan tahun 1983. Landasan konsepsional GBHN. Anggran Dasar dan
Rumah Tangga Yayasan, situasi dan kondisi sekolah data dan informasi yang lengkap dan baru
pengalaman – pengalaman dimasa yang lalu.

C. Permasalahan
Bagaimana mengelola SMP PTI sesuai dengan prinsip – prinsio menajemen dan selalu ada
peningkatan, baik kuantitas maupun kwalitas dalam menegevaluasi siswa (Semesteran).

D. Tujuan
1. Untuk dapat mengevaluasi siswa apakah bias layak mendapatkan prestasi
2. Melihat dan mengevaluasi apakah materi yang diberikan pada siswa dapat diterima dengan
baik.

E. Visi dan Misi

Visi :
Menghasilkan lulusan yang berkualitas, bertakwa dan berakhlakul karimah
Misi :
 Menghasilkan lulusan yang bersaing dalam lapangan kerja
 Berprestasi di dalam akademi dan ekstrakurikuler
 Membina pengalaman iman dan takwa
 Mengamalkan ahlakul karimah
 BAB II
GAMBARAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang
1. Keadaan Ruang Semester Gazal
Kelas yang tersedia sekarang untuk belajar Evaluasi Belajar Mengajar (EBS) Semester
Gazal TP.2012/2013 berjumlah 7 ruang yang terdiri dari 4 ruang untuk kelas VII dan kelas
VIII 3 ruang, untuk kelas IX 5 ruang (bagian siang)
2. Keadaan Guru
Jumlah guru sudah sesuai dengan mata pelajarann diikuti serta untuk mengawas siswa
Semester Gazal tp. 2012/2013, namun masih ada guru yang tidak bias untuk mengawas.
3. Keadaan Siswa
Siswa SMP PTI seluruh di ikut serta dalam Semester Gazal tp. 2012/2013, walaupun masih
ada siswa yang mengikuti ulangan susulan dan remedial.
4. Keadaan Keuangan
Karena sebagian besar siswa keadaan ekonominya lemah maka sering terjadi tunggakan
keuangan walaupun besarnya dari SPP rendah dibandingkan dengan sekolah lain, masih
ada yang menunggak, ini pun masih bias ditanggulangi oleh pihak sekolah dan keuangan
hanya cukup untuk biaya operasional sekolah dan belum bias dikatakan lebih.
5. Keadaan Admisnistrasi
Sebagian besar kelengkapan administrasi sudah terpenuhi, namun masih ada yang belum
karena kurangnya biaya dan sarana yang ada. Sedangkan untuk tenaga administrasi sudah
cukup bauk dan aktif walaupun masih ada kekurangannya.
6. Keadaan Sarana dan Prasarana
Untuk ruang guru (Pengawas) masih bergabung dengan ruang panitia dan ruang untuk
siswa sudah cukup untuk mengadakan Semester Gazal TP.2012/2013.

B. Hambatan - hambatan
Kurangnya lokal untuk siswa dalam Semester Gazal sekaligus tanpa menggunakan
pergantian siswa.

C. Solusi
Butuh pengawasan dan perhatian dari Kepala SMP PTI Palembang.
 BAB III
ANALISA

A. Hambatan dan Akibatnya

1. Sebagian masih siswa ada yang duduk satu bangku 2 orang siswa karena kekurangan bangku
dan meja, sehingga mengganggu konsentrasi belajar.
2. Tidak tercapai kurikulum dan kurangnya pengusaan siswa terhadap pelajaran karena
kemampuan siswa dibawah rata – rata.

B. Kekuatan Pendorong / Motivasi

1. Gedung sudah milik sendiri
2. Hubungan yang harmonis dengan pengurus Yayasan Islamiyah
3. Hubungan yang baik dengan Diknas Dikpora Kota, Provinsi dan Sub Rayon
4. Pangalaman Yayasan yang sudah cukup lama.
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Dalam Pelaksanaan Semester Gazal Tp.2012/2013 yang dialsanakan SMP PTI sudah
berjalan dengan baik walaupun disana – sini masih perlu ada peningkatan, masih ada hambatan
– hambatan namun secara bertahap dan terus menerus hambatan itu dapat diatasi sehingga
tercapai keadaan yang inginkan hasil yang memuaskan.

B. Saran
1. Agar ada pembinaan yang kontinyu dari Kepala SMP PTI Palembang.
2. Yayasan membina tenaga – tenaga yang ada menjadi tenaga yang Profesional.
3. Seluruh guru betul – betul melaksanakan tugasnya secara Profesional dan dilandasi oleh
niat yang iklas sehingga Semester Gazal bisa berjalan dengan lancar dan mendapatkan
hasil yang memuaskan.

Lampiran – lampiran.
 DAFTAR ISI

Halaman Judul …………………………………………………………………… i

Daftar isi ………………………………………………………………………… ii
Kata Pengantar ………………………………………………………………….. iii

BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………….
B. Dasar (Landasan) ……………………………………………………..
C. Permasalahan …………………………………………………………..
D. Tujuan ………………………………………………………………...
E. Visi dan Misi ………………………………………………………….

BAB. II GAMBAR DAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang ……………………………………………………
1. Keadaan Ruang Semester …………………………………….
2. Keadaan Guru ………………………………………………...
3. Keadaan Siswa ……………………………………………….
4. Keadaan Keuangan …………………………………………...
5. Keadaan Administrasi ………………………………………...
6. Keadaan Sarana dan Prasarana ……………………………….
B. Hambatan – hambatan …………………………………………………

BAB. III . ANALISA

A. Hambatan dan Akibatbya …………………………………………….
B. Kekuatan pendorong / motivasi ………………………………………

BAB. IV. LAPORAN – LAPORAN

A. Surat keputusan Kepala SMP PTI …………………………………….
B. Susunan Panitia ……. ……………………………………………….
C. Susunan Pengawas, korekto UN/US ..…………………………………
D. Himbau Serta pelaksana UN/US .. ……………………………………
E. Surat Kepala diknas pendidikan ………………………………………
F. Rencana Anggaran UN/US ……………………………………………
G. Realisasi Anggaran UN/us …..……………………………………….
H. Transpot Pengawas UN ……………………………………………….
I. Tambahan Transpot Pengawas UU ……………………………………
J. Transpot Ujian Sekolah ………………………………………………..
K. Insentif Panitia UN/US ………………………………………………..
L. Tanspot Panitia UN/US ……………………………………………….
M. Koreksi LJK US ……………………………………………………….
N. Honor Pembuatan naskah soal …………………………………………
O. Transpot Daftar Pengawas US ………………………………………....
P. Insentif Ujian Praktek ………………………………………………….
 Q. Trasnpot Tambahan pengawas Keluar ………………………………..
R. Kwitansi dan Nota ……………………………………………………

BAB. V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. impulan …………………………………………………………….
B. Sara…………………………………………………………………

Lampiran – lampiran UN/us

 KATA PENGANTAR

Bismillahirahmaanirrahiim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulilah kita panjatkan puji syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan kurniaNya kepada kita semua, khussnya kami seluruh staf harian di SMP PTI, karena
dengan rahmat dan ridhonya kami dapat melaksanakan tugas dan kewajiban kami selama
melaksanakan UN/US TP. 2012/ 2013

Laporan ini merupakan sebagai rangkuman seluruh kegiatan khususnya kinerja Sekolah yang
ada di SMP PTI selama 2012 / 2013. Dalam pembuatan laporan ini tentu terdapat kekurangan dan
kesalahan seta kekeliruan, baik dalam pengumpulan arsip dan penulisan, mengingat rangkain
kegiatan tersebut bukanlah suatu pekerjaan yang mudah untuk disimpulkan dalam satu laporan.

Untuk itu kami dari seluruh staf SMP PTI mengharapkan kepada SMP PTI yang berwenang
untuk memeriksa laporan ini dan memberikan saran dan masukan jika terdapat kesalahan dan
kekeliruan dalam laopran ini .

Dalam menjalankan tugas dan bermitra dengan kami selaku seluruh staf SMP PTI selama ini
mungkin ada kesalahan hal – hal yang tidak berkenan, kami aturkan ma’af yang sedalam –
dalamnya dan kami ucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya atas kepercayaannya yang telah
diberikan kepada kami.

Demikianlah laporan ini dibuat atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Palembang, April 2013

Kepala SMP PTI

Indarwan, S.Ag
 BAB. I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam struktur lembaga kependidikan terutama sekolah menegah pertama SMP/MTs DIKNAS
Menetapkan diadakannya evaluasi siswa atau Semseter, untuk dapat berjalan dengan baik dalam
pelaksanaan harus ada pengawasan dari pihak Lembaga maupun dari diknas. Untuk itu sekolah
harus mempunyai program yang berkaitan dengan seluruh kegiatan sekolah salah satunya “
UN/US, dimana program tersebut dilaksanakandengan sebaik - baiknya. Untuk dapat terlaksana
dengan baik harus ada pengawasan dari sekolah.

B. Dasar (Landasan)
Rencana dan program kerja tahunan SMP PTI Palembang dibuat untuk dilaksanakan dan
berlandaskan peraturan dan kebijakan pemerintah yang berlaku, yang berdasarkan kepada
landasan struktual UUD 45, serta landasan operasional SK Mendikbud No.0461/U/1983 Tanggal
22 Oktober 1983. Pedoman pengelolahan administrasi sekolah menengah umum Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan tahun 1983. Landasan konsepsional GBHN. Anggran Dasar dan
Rumah Tangga Yayasan, situasi dan kondisi sekolah data dan informasi yang lengkap dan baru
pengalaman – pengalaman dimasa yang lalu.

C. Permasalahan
Bagaimana mengelola SMP PTI sesuai dengan prinsip – prinsio menajemen dan selalu ada
peningkatan, baik kuantitas maupun kwalitas dalam menegevaluasi siswa (Semesteran).

D. Tujuan
1. Untuk dapat mengevaluasi siswa apakah bias layak mendapatkan prestasi
2. Melihat dan mengevaluasi apakah materi yang diberikan pada siswa dapat diterima dengan
layak.

E. Visi dan Misi

Visi :
Menghasilkan lulusan yang berkualitas, bertakwa dan berakhlakul karimah
Misi :
a. Menghasilkan lulusan yang bersaing dalam lapangan kerja
b. Berprestasi di dalam akademi dan ekstrakurikuler
c. Membina pengalaman iman dan takwa
d. Mengamalkan ahlakul karimah
 BAB II
GAMBARAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang
1. Keadaan Ruang Semester Gazal
Kelas yang tersedia sekarang untuk belajar Pelaksanaan UN/US T.P 2012/2013 berjumlah
5 lokal
2. Keadaan Guru
Jumlah guru sudah sesuai dengan mata pelajarann diikuti serta untuk mengawas siswa
dalam pelaksanaan UN/US T.P. 2012/2013
3. Keadaan Siswa
Siswa SMP PTI seluruh di ikut serta dalam UN/US T.P 2012/2013
4. Keadaan Keuangan
Karena sebagian besar siswa keadaan ekonominya lemah maka sering terjadi tunggakan
keuangan walaupun besarnya dari SPP rendah dibandingkan dengan sekolah lain, masih
ada yang menunggak, ini pun masih bias ditanggulangi oleh pihak sekolah dan keuangan
hanya cukup untuk biaya operasional sekolah dan belum bias dikatakan lebih.
5. Keadaan Admisnistrasi
Sebagian besar kelengkapan administrasi sudah terpenuhi, namun masih ada yang belum
karena kurangnya biaya dan sarana yang ada. Sedangkan untuk tenaga administrasi sudah
cukup bauk dan aktif walaupun masih ada kekurangannya.
6. Keadaan Sarana dan Prasarana
Untuk ruang (Pengawas) sudah terpisah dari kantor dan ruang panitia dan ruang untuk
siswa sudah cukup untuk mengadakan UN/US TP.2012/2013.

B. Hambatan - hambatan
Tidak ada hambatan pada saat pelaksanaan UN/US berjalan dengan baik.

C. Solusi
Butuh Pengawasan dan perhatian dari Kepala SMP PTI Palembang.
 BAB III
ANALISA

A. Hambatan dan Akibatnya

Tidak ada lagi hambatan dalam pelaksanaan UN/US.

B. Kekuatan Pendorong / Motivasi

1. Gedung sudah milik sendiri
2. Hubungan yang harmonis dengan pengurus Yayasan Islamiyah
3. Hubungan yang baik dengan Diknas Dikpora Kota, Provinsi dan Sub Rayon
4. Pangalaman Yayasan yang sudah cukup lama.
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Dalam Pelaksanaan UN/US Tp.2012/2013 yang dialsanakan SMP PTI sudah berjalan
dengan baik walaupun disana – sini masih perlu ada peningkatan, masih ada hambatan –
hambatan namun secara bertahap dan terus menerus hambatan itu dapat diatasi sehingga
tercapai keadaan yang inginkan hasil yang memuaskan.

B. Saran
1. Agar ada pembinaan yang kontinyu dari Kepala SMP PTI Palembang.
2. Yayasan membina tenaga – tenaga yang ada menjadi tenaga yang Profesional.
3. Seluruh guru betul – betul melaksanakan tugasnya secara Profesional dan dilandasi oleh
niat yang iklas sehingga UN/US bisa berjalan dengan lancar dan mendapatkan hasil yang
memuaskan.
 DAFTAR ISI

Halaman ………………………………………………………………………… i
Daftar isi ………………………………………………………………………… ii
Kata Pengantar ………………………………………………………………….. iii

BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………….
B. Dasar (Landasan) ……………………………………………………..
C. Permaslahan …………………………………………………………..
D. Tujuan ………………………………………………………………...
E. Visi dan Misi ………………………………………………………….

BAB. II GAMBAR DAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang ……………………………………………………
7. Keadaan Ruang Semester …………………………………….
8. Keadaan Guru ………………………………………………...
9. Keadaan Siswa ……………………………………………….
10. Keadaan Keuangan …………………………………………...
11. Keadaan Administrasi ………………………………………...
12. Keadaan Sarana dan Prasarana ……………………………….
B. Hambatan – hambatan …………………………………………………

BAB. III . ANALISA

A. Hambatan dan Akibatnya …………………………………………….
B. Kekuatan pendorong / motivasi ………………………………………

BAB. VI. LAPORAN – LAPORAN

A. Surat keputusan Kepala SMP PTI …………………………………….
B. Edaran Pembuatan Soal ……………………………………………….
C. Susunan Panitia Semester Genap ………………………………………
D. Rancana Anggaran Semester Genap ……………………………………
E. Realisasi Anggaran Semester Genap ……………………………………
F. Insentif Pengawas ………………………………………………………
G. Insentif dan Transport Panitia ………………………………………….
BAB. V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan …………………………………………………………….
B. Saran ……………………………………………………………………

Lampiran – lampiran Semester Genap

 Edaran Guru dan Siswa

 Jadwal Semester Genap

 SK Panitia

 Rencana Semester Genap

 Realisasi Semester Genap

 Insentif Pengawas dan Panitia

 Absen Pengawas

 Absen Panitia

 Absen siswa yang tidak mengikuti ulangan (Susulan)

 Absen yang mengikuti Semester Genap

 Daftar nilai kelas VII dan VIII

 Denah Semester Genap

 Nomor bangku

 Nomor dinding

 Nomor peserta

 Kover Amplop
 KATA PENGANTAR

Bismillahirahmaanirrahiim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulilah kita panjatkan puji syukur kehadiran Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan kurniaNya kepada kita semua, khussnya kami seluruh staf harian di SMP PTI, karena
dengan rahmat dan ridhonya kami dapat melaksanakan tugas dan kewajiban kami seluruh
melaksanakan Semester Genap TP. 2012/ 2013

Laporan ini merupakan sebagai rangkuman seluruh kegiatan khususnya kinerja Sekolah yang
ada di SMP PTI selama 2012 / 2013. Dalam pembuatan laporan ini tentu terdapat kekurangan dan
kesalahan seta kekeliruan, baik dalam pengumpulan arsip dan penulisan, mengingat rangkain
kegiatan tersebut bukanlah suatu pekerjaan yang mudah untuk disimpulkan dalam laporan.

Untuk itu kami dari seluruh staf SMP PTI mengharapkan kepada SMP PTI yang berwenang
untuk memeriksa laporan ini dan memberikan saran dan masukan jika terdapat kesalahan dan
kekeliruan dalam laopran ini .

Dalam menjalankan tugas dan bermitra dengan kami selaku seluruh staf SMP PTI selama ini
mungkin ada kesalahan hal – hal yang tidak berkenan, kami aturkan ma’af yang sedalam –
dalamnya dan kami ucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya atas kepercayaannya yang telah
diberikan kepada kami.

Demikianlah laporan ini dibuat atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Palembang, Juni 2013

Kepala SMP PTI

Indarwan, S.Ag
 BAB. I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam struktur lembaga kependidikan terutama sekolah menegah pertama SMP/MTs DIKNAS
Menetapkan diadakannya evaluasi siswa atau Semseter, untuk dapat berjalan dengan baik dalam
pelaksanaan harus ada pengawasan dari pihak Lembaga maupun dari diknas. Untuk itu sekolah
harus mempunyai program yang berkaitan dengan seluruh kegiatan sekolah salah satunya
Semester Genap, dimana program tersebut dilaksanakandengan sebaik - baiknya. Untuk dapat
terlaksana dengan baik harus ada pengawasan dari sekolah.

B. Dasar (Landasan)
Rencana dan program kerja tahunan SMP PTI Palembang dibuat untuk dilaksanakan dan
berlandaskan peraturan dan kebijakan pemerintah yang berlaku, yang berdasarkan kepada
landasan struktual UUD 45, serta landasan operasional SK Mendikbud No.0461/U/1983 Tanggal
22 Oktober 1983. Pedoman pengelolahan administrasi sekolah menengah umum Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan tahun 1983. Landasan konsepsional GBHN. Anggran Dasar dan
Rumah Tangga Yayasan, situasi dan kondisi sekolah data dan informasi yang lengkap dan baru
pengalaman – pengalaman dimasa yang lalu.

C. Permasalahan
Bagaimana mengelola SMP PTI sesuai dengan prinsip – prinsio menajemen dan selalu ada
peningkatan, baik kuantitas maupun kwalitas dalam menegevaluasi siswa (Semesteran).

D. Tujuan
1. Untuk dapat mengevaluasi siswa apakah bias layak mendapatkan prestasi
2. Melihat dan mengevaluasi apakah materi yang diberikan pada siswa dapat diterima dengan
baik.

E. Visi dan Misi

Visi :
Menghasilkan lulusan yang berkualitas, bertakwa dan berakhlakul karimah
Misi :
a. Menghasilkan lulusan yang bersaing dalam lapangan kerja
b. Berprestasi di dalam akademi dan ekstrakurikuler
c. Membina pengalaman iman dan takwa
d. Mengamalkan ahlakul karimah
 BAB II
GAMBARAN KEADAAN

A. Keadaan Sekarang
1. Keadaan Ruang Semester Genap
Kelas yang tersedia sekarang untuk belajar Evaluasi Belajar Mengajar (EBS) Semester
Genap TP.2012/2013 berjumlah 6 ruang.
2. Keadaan Guru
Jumlah guru sudah sesuai dengan mata pelajarann diikuti serta untuk mengawas siswa
Semester Genap T.P 2012/2013, namun masih ada guru yang tidak bias untuk mengawas.
3. Keadaan Siswa
Siswa SMP PTI seluruh di ikut serta dalam Semester Genap T.P. 2012/2013, walaupun
masih ada siswa yang mengikuti ulangan susulan dan remedial.
4. Keadaan Keuangan
Karena sebagian besar siswa keadaan ekonominya lemah maka sering terjadi tunggakan
keuangan walaupun besarnya dari SPP rendah dibandingkan dengan sekolah lain, masih
ada yang menunggak, ini pun masih bias ditanggulangi oleh pihak sekolah dan keuangan
hanya cukup untuk biaya operasional sekolah dan belum bias dikatakan lebih.
5. Keadaan Admisnistrasi
Sebagian besar kelengkapan administrasi sudah terpenuhi, namun masih ada yang belum
karena kurangnya biaya dan sarana yang ada. Sedangkan untuk tenaga administrasi sudah
cukup bauk dan aktif walaupun masih ada kekurangannya.
6. Keadaan Sarana dan Prasarana
Untuk ruang guru (Pengawas) masih bergabung dengan ruang panitia dan ruang untuk
siswa sudah cukup untuk mengadakan Semester Genap TP.2012/2013.

B. Hambatan - hambatan
Kurangnya lokal untuk siswa dalam Semester Genap sekaligus tanpa menggunakan
pergantian siswa.

C. Solusi
Butuh pengawasan dan perhatian dari Kepala SMP PTI Palembang.
 BAB III
ANALISA

A. Hambatan dan Akibatnya

1. Sebagian masih siswa ada yang duduk satu bangku 2 orang siswa karena kekurangan bangku
dan meja, sehingga mengganggu konsentrasi belajar.
2. Tidak tercapai kurikulum dan kurangnya pengusaan siswa terhadap pelajaran karena
kemampuan siswa dibawah rata – rata.

B. Kekuatan Pendorong / Motivasi

1. Gedung sudah milik sendiri
2. Hubungan yang harmonis dengan pengurus Yayasan Islamiyah
3. Hubungan yang baik dengan Diknas Dikpora Kota, Provinsi dan Sub Rayon
4. Pangalaman Yayasan yang sudah cukup lama.
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Dalam Pelaksanaan Semester Genap Tp.2012/2013 yang dialsanakan SMP PTI sudah
berjalan dengan baik walaupun disana – sini masih perlu ada peningkatan, masih ada hambatan
– hambatan namun secara bertahap dan terus menerus hambatan itu dapat diatasi sehingga
tercapai keadaan yang inginkan hasil yang memuaskan.

B. Saran
1. Agar ada pembinaan yang kontinyu dari Kepala SMP PTI Palembang.
2. Yayasan membina tenaga – tenaga yang ada menjadi tenaga yang Profesional.
3. Seluruh guru betul – betul melaksanakan tugasnya secara Profesional dan dilandasi oleh
niat yang iklas sehingga Semester Genap bisa berjalan dengan lancar dan mendapatkan
hasil yang memuaskan.

Lampiran – lampiran.