Kegiatan Belajar 1

MENGGUNAKAN ATURAN PANGKAT DALAM

MENYELESAIKAN PERMASALAHAN
====================================================

1. BILANGAN BERPANGKAT
Dalam kehidupan sehari-hari sering kita jumpai bilangan yang sangat
besar atau sangat kecil. Bentuk bilangan berpangkat ini merupakan salah
satu cara untuk menyederhanakan penulisan bilangan-bilangan tersebut,
terutama dalam kaitannya dengan perhitungan-perhitungan, misalnya
mata pelajaran fisika, kimia, ekonomi dan sebagainya. Untuk lebih jelas
tentang bilangan berpangkat, perhatikan pernyataan berikut ini, setelah
anda mengetahui sifat-sifat dan aturannya diharapkan anda dapat
menggunakan atau menerapkan dalam memecahkan permasalahan yang
sedang dihadapi.

Pernyataan “ 2 x 2 x 2 x 2 “ diartikan perkalian berulang bilangan 2

sebanyak 4 faktor dan dinotasikan dengan “ 24 “ dibaca “ 2 pangkat 4 “

2 x 2 x 2 x 2 = 16 ... (1)  hasil perhitungan

2 x 2 x 2 x 2 = 24 ... (2)  notasi perkalian berulang

Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa nilai dari 24 = 16

Untuk sebarang bilangan real a dan bilangan bulat n, maka an

didefinisikan sebagai

an = a x a x a x ... x a

sebanyak “ n “ faktor

an disebut bilangan berpangkat, dengan :

a adalah bilangan pokok
n adalah pangkat dari a

1
 1.1 Mengulang sifat-sifat bilangan dengan pangkat bulat
positif dan nol

Jika a  R dengan n dan m bilangan bulat positif , maka berlaku

Sifat 1 : an x am = a n + m

 Contoh 1 :
Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan, tunjukkan bahwa
a. 24 x 23 = 27
b. 56 x 53 = 59

Penyelesaian :
24 x 23 = (2x2x2x2 ) x (2x2x2)
= 2 x2 x2 x2 x2 x2 x2
= 27
Lengkapi jawaban di bawah ini seperti contoh
56 x 53 = ( ... x ... x ... x ... x ... x ... ) x ( ... x ... x ... )
= ... x ... x ... x ... x ... x ... x ... x ... x ...
= ...

Jika a R, a  0 dengan n > m bilangan bulat positif, maka berlaku

Sifat 2 : = an– m

 Contoh 2 :
Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan, tunjukkan bahwa

a. = 22 b. = 53

Penyelesaian :

a. =
= 2 x2
= 22

Lengkapi jawaban di bawah ini seperti contoh

2
 b. =
= ... x ... x ...
= . . . ....

Jika a  R dengan n dan m bilangan bulat positif , maka berlaku

Sifat 3 : ( an )m = a n m

 Contoh 3 :
Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan, tunjukkan bahwa
a. ( 23 )4 = 212 b. ( 52 )3 = 56

Penyelesaian :
a. ( 23 )4 = ( 23 ) x (23 ) x ( 23 ) x ( 23 )
= (2x2x2)x(2x2x2)x(2x2x2)x(2x2x2)
= 2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2
= 212
Lengkapi jawaban di bawah ini seperti contoh
b. ( 52 )3 = ( ... ) x ( ... ) x ( ... )
= ( ... x ... ) x ( ... x ... ) x ( ... x ...)
= ... x ... x ... x ... x ... x ...
= ..... ....
Jika a,bR dengan n dan m bilangan bulat positif, maka berlaku

Sifat 4 : (a x b)n = an x bn

 Contoh 4 :
Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan, tunjukkan bahwa
a. ( 2 x 5 )3 = 23 x 53 b. ( 3 x 7 )4 = 34 x 74

Penyelesaian :
a. ( 2 x 5 ) = ( 2 x 5 ) x ( 2 x 5 ) x ( 2 x 5 )
3

= ( 2 x 2 x 2 ) x (5 x 5 x 5 )
= 23 x 53

Lengkapi jawaban di bawah ini seperti contoh

b. ( 3 x 7 )4 = ( ... x ... ) x ( ... x ... ) x ( ... x ... ) x ( ... x ... )
3
 = ( ... x ... x ... x ... ) x ( ... x ... x ... x ... )
= .... ... x .... ...

Jika a,bR dan b  0 dengan n bilangan bulat positif , maka berlaku

Sifat 5 : =

 Contoh 5 :
Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan, tunjukkan bahwa

a. = b. =

Penyelesaian :
a. = x x

Lengkapi jawaban di bawah ini seperti contoh

= x x x x
=
=

Pangkat nol dari suatu bilangan

Sifat 6 : Untuk setiap aR dan a  0, berlaku a0 = 1

 Contoh 6 :
Tunjukkan bahwa = 30 = 1 ,

a. Dengan menulis faktor-faktor setiap bilangan

4
 b. Dengan menggunakan sifat pembagian bilangan berpangkat

Penyelesaian :

a. = =1

b. = 3 4–4 = 30

Dari ( a ) dan ( b ) diperoleh bahwa : 30 = 1

Lengkapi jawaban di bawah ini, seperti contoh

a. = = ...

.... – ....
b. = .... = ...

Dari ( a ) dan ( b ) diperoleh bahwa : 60 = 1

 Catatan : 00 tidak terdefinisi

LATIHAN 1
1. Nyatakan dalam bentuk bilangan berpangkat
a. 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 c. (x – 2) x (x – 2)
b. n x n x n x . . . x n d. (a + b) x (a + b) x {–(a + b)}

m faktor

5
2. Dengan menuliskan faktor-faktornya, nyatakan setiap soal di bawah ini
dalam bentuk paling sederhana.
a. 33 x 35 c. 5c3 x 3c2
b. –23 x 22 d. –4y5 x 2y2

3. Bilangan manakah yang mempunyai nilai paling besar 2175 atau 575

4. Dengan menuliskan faktor-faktornya, nyatakan setiap soal di bawah ini

dalam bentuk paling sederhana.

a. c.

b. d.

5. Sederhanakan bentuk bilangan berpangkat di bawah ini.

a. ( 2a2 )4 e. {– (c2 d 3 )}2 i.

b. 2(a 2 )4 f. (– 2 x 3 y2 )3 j.

c. (–3k 3 )2 g. k.

d. – ( 2k 3 )3 h. l.

Apabila Anda telah selesai mengerjakan soal-soal latihan 1, cocokan

jawaban Anda dengan kunci jawaban di bawah ini.

Catatan : jangan membaca/melihat jawabannya sebelum Anda mencoba

menjawab.

JAWABAN LATIHAN 1

1. a. 56 2. a. 38 3. 2175 = ( 27 )25 = 12825

b. nm b. –25 575 = ( 53)25 = 12525
c. (x – 2)2 c. 15c5 Jadi nilai 2175 lebih besar

6
 d. – (a + b)3 d. –8y7 dibanding nilai dari 575

4. a. 33 5. a. 16a 8 e. c4 d 6 i. y 2 z 2

b. – 41 = – 4 b. 2a 8 f. –8x 9y 6 j.

c. –2p 3 c. 9k 6 g. k. x 4y 6

d. 3c d. –8k 9 h. a2c3 l.

Apakah pekerjaan Anda sama seperti jawaban di atas ? Jika ya, berarti
Anda paham, bagus !
Apabila pekerjaan Anda belum sama dengan jawaban di atas, segeralah
samakan.
Jika mengalami kesulitan, diskusikanlah dengan teman-teman Anda atau
tanyakan kepada guru pada saat tatap muka. Bangkitkan semangat
belajar Anda.

1.2. Mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan

sebaliknya

Sifat-sifat yang berlaku pada bilangan berpangkat bulat positif juga

berlaku pada bilangan berpangkat bulat negatif atau berpangkat nol
kecuali 0n = 0. Untuk bilangan bulat positif n , 0–n tidak terdefinisi

Untuk setiap aR, a  0 dan n bilangan bulat, berlaku

Sifat 7 : a– n = atau a n =

7
 Untuk pembuktian secara intuitif dengan menulis faktor-faktor setiap
bilangan dan menggunakan sifat operasi aljabar pembagian pada
bilangan berpangkat, kita dapat menyatakan bentuk pangkat negatif
ke pangkat positif dan sebaliknya.

Perhatikan operasi aljabar pembagian bilangan berpangkat berikut :

= = ... definisi bilangan berpangkat (1)

= 5 4 – 6 = 5– 2 ... sifat operasi bagi bil. pangkat (2)

Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa : 5– 2 =

Lengkapi jawaban di bawah ini, seperti contoh

= = ... ... (1)

= .... .... – .... = ... ... (2)

Dari (1) dan (2) diperoleh bahwa : ... ... = ...

Perhatikan barisan bilangan di bawah ini

... , 16 , 8 , 4 , 2 , 1 , , , , , ...

... , 24 , 23 , 22 , 21 , 20 , 2–1 , 2–2 , 2–3 , 2– 4 , ...

Untuk setiap suku dari barisan bilangan pecahan di atas, dapat dinyata
kan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat negatif , sebagai berikut :

2–1 =
2– 2 = =
2– 3 = =
2– 4 = = dst.

Nyatakan dalam bentuk pangkat tiap-tiap suku dari barisan bilangan di

bawah ini dengan bilangan pokok 10
... , 10.000 , 1.000 , 100 , 10 , 1 , , , , , ...

8
... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ... , ...

Bilangan positif kecil dan besar dengan pokok 10 , seperti :

10–1 , 10– 2 , 10– 3 , 10– 4 , ... disebut bentuk baku bilangan kecil
1 , 10 , 100 , 1.000 , 10.000, ... disebut bentuk baku bilangan besar

Bentuk umum bilangan baku ditulis : a x 10n , 1 a  10 dan nB

 Contoh 7 :
Nyatakan dalam bentuk baku dari bilangan-bilangan di bawah ini
a. 145.000.000 c. 5,25 x 0,0000064
b. 0,0000096 d. 750.000.000 : 15.000

Penyelesaian :
a. 145.000.000 = 1,45 x 108
b. 0,0000096 = 9,6 x 10–6
c. 525 x 0,0000064 = 5,25 x 102 x 6,4 x 10–6
= 33,6 x 10–4
= 3,36 x 10–3
d. 750.000.000 : 15.000 = 7,5 x 108 : 1,5 x 104 = 5 x 104

Pangkat Pecahan dari suatu bilangan

Sifat-sifat yang berlaku pada bilangan berpangkat bulat positif , nol dan
negatif juga berlaku pada bilangan berpangkat rasional pecahan.
Bentuk umum pangkat pecahan dari suatu bilangan ditulis

, untuk a  R dengan m dan n bilangan bulat

 Contoh 8 :
Nyatakan bilangan pangkat di bawah ini dalam bentuk paling
sederhana

9
 a. c. e.

b. d.

Penyelesaian :

a. = = 4

b. = =–3

c. = = = ...

d. = = .............

e. =
= ..............

3. OPERASI ALJABAR PADA BENTUK PANGKAT

Pada bagian ini akan dibahas berbagai persoalan yang berkaitan

dengan bilangan berpangkat positif, nol, negatif dan pecahan.
Dalam melakukan operasi aljabar pada bilangan berpangkat, kita
dapat memilih dan menggunakan sifat-sifat mana yang cocok
digunakan untuk menyelesaikan persoalan yang sedang dihadapi.
Perhatikan beberapa contoh soal beserta penyelesaiannya.

 Contoh 9 :

10
 Tentukan nilai x, y, z dari = 2x 3 y 5z

Penyelesaian :

= 2x 3 y 5z

 = 2x 3 y 5z

 = 2x 3 y 5z

 = 2x 3 y 5z

 = 2x 3 y 5z

 = 2x 3 y 5z
Jadi nilai x = –12 , y = 0 dan z = 12
 Contoh 10 :
Sederhanakan bentuk operasi aljabar bilangan berpangkat di
bawah ini.
a. (– 2ab– 3 )2 ( 3a – 2b 7 ) c.

b. d. , Jika x + y  0

Penyelesaian :
a. (– 2ab– 3 )2 ( 3a – 2b 7 ) = ( 4a 2b – 6 )( 3a – 2 b 7 )

11
 = 12 a 2 – 2 b 7 – 6
= 12b

b. = = =

c. = = = a6n

d. =

LATIHAN 2

1. Tulislah dalam bentuk 3–n : , ,

2. Tulislah nilai bilangan berpangkat di bawah ini :

a. 40 , 4–1 , 4– 2 , 4– 3 c.

b. 20 , 2–4 , ,

3. Nyatakan dalam bentuk pangkat positif dan sederhanakan.

a. 4– 2 c. 2a– 5 e.

b. x – 8 d. (2a)–2 f.

4. Nyatakan dalam bentuk pangkat positif dan sederhanakan

a. 32 x 3– 3 c. 5– 2 x 2– 4 e. ( 5x– 2 )– 3
b. 34 x 2– 3 d. 2–2 x 2– 3

12
 5. Sederhanakan dan nyatakan dalam bentuk pangkat positif
a. b. c. d.

6. Sederhanakan dan nyatakan hasilnya dalam bentuk pangkat negatif

a. b. c. d.

7. Sederhanakan dan nyatakan hasilnya dalam bentuk pangkat positif

a. ( 2– 2 + 2–1 + 20 ) –2 d. (–2ab– 3 )( 3a2b–2 )
b. e.

c.

8. Nyatakan dalam bentuk baku dari bilangan-bilangan di bawah

a. 25 : 6.250.000.000 b. 480.000.000 x 25.000.000
Apabila Anda telah selesai mengerjakan soal-soal latihan 2, cocokan
jawaban Anda dengan kunci jawaban di bawah ini.

Catatan : jangan membaca/melihat jawabannya sebelum Anda mencoba

menjawab.

JAWABAN LATIHAN 2

1. 3–2, 3–4 , 3–6

2. a. 1, , , b. 1, , 4, 32 c. , ,

3. a. = b. c.

d. = e. = f.

4. a. 3– 1 = b. = c. =

d. = e. =

5. a. 1 b. c.

d. =

6. a. = b. c.

d.

13
 7. a. ( + +1)–2 = ( ) –2 = b.

c. d. –6a3b–5 = e.

8. a. 4 x 10-8 b. 1,2 x 1016

Apakah pekerjaan Anda sama seperti jawaban di atas ? Jika ya, berarti
Anda paham, bagus !
Apabila pekerjaan Anda belum sama dengan jawaban di atas, segeralah
samakan.
Jika mengalami kesulitan, diskusikanlah dengan teman-teman Anda atau
tanyakan kepada guru pada saat tatap muka. Bangkitkan semangat
belajar Anda.

TUGAS 1

1. Tentukan nilai a,b,c,d dari

2. Sederhanakan bilangan berpangkat di bawah ini

a.

b.

c.

3. Nyatakan dalam bentuk baku

4. Berapa digitkah bilangan berpangkat di bawah ini apabila dituliskan

dalam bentuk bilangan tidak berpangkat.
a. 210 x 1010 c.

14
 b. 418 x 5 29

5. Angka satuan manakah yang ditunjukkan oleh bilangan berpangkat

a. 777333
b. 31001 x 71002 x 131003
c. 1183281

6. Diketahui bilangan berpangkat A=20022002 , B = 20012002+ 20022001

Bilangan manakah yang nilainya paling besar antara A dan B

15