BAB

5
PERSAMAAN LINEAR SATU
VARIABEL
A. Persamaan Linear Satu Variabel
B. Penggunaan PLSV dalam Permasalahan

Standar Kompetensi: Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear

satu variabel.
Kompetensi Dasar:  Menyelesaikan persamaan linear satu variabel
 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan
persamaan linear satu variabel
 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan persamaan linear satu variabel

A. Persamaan Linear Satu Variabel

1. Pengertian kalimat terbuka
Perhatikan kalimat terbuka “5 + □ = 10”. Kalimat ini memberikan informasi benar atau
salah. Jika □ diganti 3 maka “5 + 3 = 10” adalah kalimat salah. Jika □ diganti 5 maka 5 +
5 = 10 adalah kalimat benar. Selanjutnya kalimat “5 + □ = 10” merupakan salah satu
contoh kalimat terbuka. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa kalimat
terbuka adalah kalimat yang memuat satu atau beberapa variabel.
Contoh:
a. x + 7 = 18.
b. Y adalah bilangan prima.
c. □ + 5 = 13.
d. 2x – 3y = 6
2. Variabel (Peubah).
Variabel adalah lambang yang terdapat pada kalimat terbuka yang dapat diganti oleh
sembarang anggota himpunan semesta sehingga menjadi kalimat yang benar atau
kalimat yang salah. Peubah misalnya x, y, a, b, □, Δ dan sebagainya.

3. Himpunan penyelesaian kalimat terbuka

Matematika SMP Kelas VII/Semester Gasal 34 | P a g e

 Penyelesaian kalimat terbuka adalah pengganti variabel sehingga kalimat benar.
Adapun himpunan penyelesaian kalimat terbuka adalah himpunan yang anggota-
anggotanya adalah penyelesaian kalimat terbuka itu.
Misalnya:
a. 7 + x = 18, x = 11 (penyelesaiannya 11)
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah ={11}
b. Y adalah bilangan prima kurang dari 10, y = 2, 3, 5, 7 (penyelesaiannya)
Himpunan penyelesaiannya ={2, 3, 5, 7}
4. Persamaan linear satu variabel
a. Persamaan adalah kalimat terbuka yang menyatakan penyelesaian yang sama.
Contoh:
1) 8 + x = 13
2) 5x – 2 = 2
b. Persamaan yang ekuivalen adalah persamaan yang mempunyai penyelesaian yang
sama.
Contoh:
1) 2x + 5 = 10 ↔ 4x + 10 = 20
2) 3x – 5 = 6 ↔ 3x = 11
c. Persamaan linear satu variabel adalah persamaan yang hanya memuat satu
variabel.
5. Penyelesaian Persamaan linear satu variabel
a. Metode substitusi
Contoh:
Selesaikan persamaan 3x – 1 = x + 3, jika x variabel pada himpunan bilangan asli
kurang dari 4
Jawab:
Dengan memilih pengganti x, maka:
Jika x = 1 didapat 3 . 1 – 1 = 1 + 3 (kalimat salah)
Jika x = 2 didapat 3 . 2 – 1 = 2 + 3 (kalimat benar)
Jika x = 3 didapat 3 . 3 – 1 = 3 + 3 (kalimat salah)
Jadi himpunan penyelesaian 3x – 1 = x + 3 adalah {2}.
b. Metode setara (ekuivalen)
Aturan 1: setiap persamaan tetap ekuivalen jika ditambah atau dikurang dengan
bilangan yang sama.
Aturan 2: setiap persamaan tetap ekuivalen jika dikasli atau dibagi dengan bilangan
yang sama.
Contoh:
Matematika SMP Kelas VII/Semester Gasal 35 | P a g e
 Tentukan himpunan penyelesaian dari:
1) X – 7 = 15
2) 3x + 4 = x + 10
Jawab:
1) x – 7 = 15
x–7+7 = 15 + 7 ………………..(kedua ruas ditambah 7)
x = 22
Jadi himpunan penyelesaian x – 7 = 15 adalah {22}.
2) 3x + 4 = x + 10
3x + 4 – 4 = x + 10 – 4 …………………(kedua ruas dikurang 4)
3x =x+6
3x – x =x–x+6 …………………(kedua ruas dikurang x)
2x =6
2x : 2 =6:2 ………………….(kedua ruas dibagi 2)
X =3
Jadi himpunan penyelesaiannya {3}.

Latihan soal
1. Selesaikan persamaan berikut dengan cara substitusi jika x € {1, 2, 3, 4, 5, 6}
a. X + 5 = 9 c. 8 – x = 5
b. X bilangan prima kurang dari 6 d. x : 2 = 3
2. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan berikut dengan bentuk setara
a. 5 + p = –2 c. 5m + 18 = 2m
b. 5x + 3 = 11 + x d. 4x – 5 = 2x + 3
3. Selesaikan PLSV berikut.
a. 7a – 5 = 6a + 3 c. 4x – 5 = 2x + 3
b. 5x + 3 = 11 + x d. 5m + 18 = 2m

B. Penggunaan PLSV dalam Permasalahan

Contoh permasalah. Nyatakan permasalahan berikut ke dalam model matematika.
1. Umur Arga 5 tahun yang akan datang 15 tahun.
Penyelesaian: misalkan umur Arga sekarang x, maka umur Arga 15 tahun yang akan
datang adalah x + 5 = 15
2. Jumlah dua bilangan ganjil berurutan adalah 36.
Penyelesaian: misalkan bilangan ganjil pertama = n ; bilangan kedua = n + 2
Maka kalimat matematikanya adalah n + (n + 2) = 36 atau 2n + 2 = 36.

Matematika SMP Kelas VII/Semester Gasal 36 | P a g e

 3. Jumlah dua bilangan asli berurutan adalah 23. Tentukan kedua bilangan tersebut!
Penyelesaian:
Misal bilangan pertama n, bilangan kedua adalah n + 1, maka model matematikanya

n + (n +1) = 23
n+n+1 = 23 2n = 22
2n + 1 = 23 n = 22 : 2
2n = 23 – 1 n = 11

Jadi bilangan tersebut n = 11 dan bilangan kedua = 11 + 1 = 12.

4. Suatu segitiga mempunyai panjang sisi (x + 1), (2x – 3), dan (3x + 2). Jika kelilingnya 24
cm, tentukan panjang sisi masing-masing!
Penyelesaian:
Keliling= jumlah semua sisi sisi 1 = x + 1 = 4 + 1 = 5 cm
24 cm = (x + 1) + (2x – 3) + (3x + 2) sisi 2 = 2x – 3 = 2(4) – 3 = 8 – 3 = 5 cm
24 cm = x + 2x + 3x + 1 – 3 + 2 sisi 3 = 3x + 2 = 3(4) + 2 = 12 + 2 = 14 cm
24 cm = 6x + 0
24 cm = 6x
24 : 6 = x
4 cm = x, x = 4 cm

Latihan soal
1. Umur Anton 2 tahun lebihnya dari umur Doni. Jika umur Doni x tahun dan jumlah umur
mereka 30 tahun. Berapakah umur Doni dan Anton?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
2. Panjang sisi-sisi segitiga adalah p cm, (p + 1) cm, dan (p – 2).
a. Tuliskan bentuk model matematika yang menyatakan keliling segitiga
b. Jika kelilingnya 23 cm, benarapakah nilai p?
c. Berapa panjang sisi-sisi segitiga itu?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
3. Suatu bilangan cacah jika dikali 2 dan hasilnya ditambah 27 maka hasilnya adalah 53.
Bilangan manakah itu?
Jawab:……………………………………………………………………………………………
4. Umur Fandi 3 kali umur Cika. Jika jumlah umur keduanya 64 tahun. Tentukan umur
masing-masing!
Jawab:……………………………………………………………………………………………

Matematika SMP Kelas VII/Semester Gasal 37 | P a g e

 anakan
Lembar
Ayo Kerja
berlatih ...! 5

I.Berilah tanda silang pada [x] pada huruf a, b, c, atau d dengan jawaban yang tepat!
1. Nilai x agar 3x – 5 = 16 menjadi kalimat b. 10x = 30 d. 5x – 8 = 12
yang benar adalah . . . 7. Jumlah dua bilangan berurutan adalah
a. –8 c. 8 33. Jika bilangan terkecil x, kalimat
b. –7 d. 7 matematika yang memenuhi adalah . . .
2. “5 lebihnya dari x adalah 45”. Kalimat a. 2x – 1 = 33 c. 2x + 1 = 33
matematikanya adalah . . . b. 2x = 33 d. 2x = 15
a. 5 – x = 45 c. 5x = 45 8. Penyelesaian dari 3(x – 5) = 7x + 1
b. x + 5 = 45 d. 5x – 45 = 0 adalah . . .
3. Himpunan penyelesaian dari –3x – 5 = – a. x = –4 c. x = 4
5x + 11 adalah . . . b. x = –2 d. x = 2
a. 5 c. 7 9. Penyelesaian dari (3x + 5) – (2x – 3) =
b. 6 d. 8 –2 adalah . . .
4. Jika 2x + 7 ditabah 24 hasilnya 51, maka a. x = –9 c. x = –8
nilai x yang memenuhi adalah . . . b. x = –10 d. x = –7
a. 41 c. 10 10. Segitiga dengan sisi-sisi (x + 5) cm,
b. 21 d. 5 (2x – 4) cm, dan (x – 2) cm. Keliling
5. Kalimat matematika berikut yang segitiga 23 cm. Nilai x yang memenuhi
merupakan persamaan linear satu adalah . . .
variabel adalah . . . a. 7 c. 5
a. 4x – 5 = 2x + 6 c. x2 – 6 = 7 b. 6 d. 4
b. 2x = y + 6 d. y2 = 9
6. Persamaan yang ekuivalen dengan 10x –
12 = 18 adalah . . .
a. 10y – 7 = 9 c. 10x = 90

Nilai Paraf Guru Paraf Orang Tua

……………………………….. ………………………………

Matematika SMP Kelas VII/Semester Gasal 38 | P a g e