Jurnal Refleksi Modul 1.

2
Model 5: Connection, challenge, concept, change (4C)
Materi modul 1.2 tentang nilai-nilai guru penggerak dan peran guru
penggerak sangat berkaitan erat dengan saya sebagai calon guru
penggerak. Setelah mempelajari materi modul ini, saya mengerti
dan memahami nilai-nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru
penggerak. Nilai-nilai guru penggerak diantaranya yaitu
keberpihakan pada murid, reflektif, mandiri, kolaboratif, dan
inovatif. Kelima nilai ini sangat tidak mungkin untuk dipisahkan
karena semua nilai saling berkaitan satu sama lain. Saya sebagai
seorang guru memiliki nilai-nilai guru penggerak ini tanpa saya
sadari. Nilai yang dominan pada diri saya adalah nilai mandiri.
Kemandirian dalam melakukan tugas dan kewajiban yang tidak
terpisahkan oleh nilai inovatif didalamnya. Materi modul 1.2 ini
sangat penting dipelajari oleh seorang calon guru penggerak
Karena guru penggerak adalah row model di sekolah yang akan
diikuti oleh rekan guru yang lainnya.
Proses pembelajaran yang selama ini saya amati di sekolah
terkadang membuat murid menasa bosan dan tidak bersemangat.
Berbeda jika seorang guru memiliki nilai inovatif yang akan
berinovasi dalam pembelajarannya sehingga belajar tidak bosan
lagi. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan teknologi sesuai
dengan perkembangan zaman saat ini. Tentunya murid akan
sangat senang dan semangat dalam mengikuti pembelajaran. Saya
terinspirasi oleh nilai yang dimiliki Ibu Tiawanti yaitu nilai inovatif.
Beliau memberikan suguhan yang menarik dalam pembelajarannya
yang menggunakan media dan sumber belajar yang relevan
dengan perkembangan kodrat zaman saat ini.
Dari kelima nilai guru penggerak ini tentunya ada salah satu nilai
yang paling penting menurut saya yaitu nilai berpihak pada murid
karena dengan nilai ini maka seorang guru akan melakukan proses
pembelajaran yang inovatif, mandiri, kolaborasi dengan guru lain
dan terakhir dilakukan refleksi terhadap pembelajaran. Nilai ini
harus dimiliki oleh seorang guru penggerak karena tugas utama
guru adalah menuntun kodrat alam murid agar dia menjadi
manusia yang berbudi pekerti luhur dan berbudaya.

Tentunya setelah saya mempelajari modul ini, peran saya sebagai

guru harus ditingkatkan lagi dengan menanamkan nilai-nilai guru
penggerak atau memperkuat nilai-nilai yang sudah ada
sebelumnya. Proses pembelajaran harus terjadi perubahan yang
mengarah kepada berpihak pada murid atau murid menjadi pusat
pembelajaran agar tercapai tujuan pembelajaran.

Demikian refleksi saya setelah mempelajari materi modul 1.2 nilai-

nilai dan peran guru penggerak. Semoga saya dapat menerapkan
ilmu ini dimasa depan demi kemajuan pendidikan Indonesia.
Terima kasih kepada Bapak Muhammad selaku fasilitator yang
telah membimbing saya dan akn terus membimbing sampai
dengan selesainya PGP ini.

Mohammad Dori Julianto, S.Pd.

Calon Guru Penggerak A10 Kabupaten Sukabumi
SMP Negeri 3 Tegalbuleud Satu Atap