tentang proses penyaluran energi listrik dari teks berjudul “Menyalurkan Energi Listrik”. Siswa juga akan memperkuat pemahaman tentang sistem transmisi dan sistem distribusi tersebut. Siswa berdiskusi menjawab pertanyaan bacaan terkait materi.
2. Menulis Siswa berkreasi melanjutkan tulisan tentang proses
penyaluran energi listrik yang dihasilkan dari pembangkit listrik mikrohidro. Isi tulisan adalah tentang proses menyalurkan energi listrik dari pembangkit mikrohidro hingga sampai ke rumah-rumah warga di lingkungan tempat tinggal mereka . Siswa diingatkan untuk selalu menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif pada tulisan mereka . 3. Menyimak Siswa mencermati kembali teks eksplanasi pada pembelajaran Siswa menemukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut.
4. Berbicara Siswa bermain peran, memainkan dua karakter yang
berbeda. Siswa mendiskusikan sikap dari para pemeran karakter tersebut dengan menjawab pertanyaan yang ada di buku. Siswa menyimpulkan tentang sikap percaya diri dan kewajiban untuk saling menghargai yang perlu dimiliki di era globalisasi sekarang ini.
5. Memirsa Siswa mengamati gambar yang berisi tentang
kebiasaan hidup boros listrik. Siswa berdiskusi menjawab pertanyaan terkait gambar tersebut dan menuliskan jawabannya di buku. Maanfaat literasi pada bidang studi, yaitu:
1. Dapat meningkatkan keterampilan membaca
2. Peserta didik banyak mendapatkan kosa kata baru 3. Dapat mengembangkan kemampuan memahami teks dan mengaitkan dengan pengalaman pribadi. 4. Dapat berpikir kritis dan memecahkan masalah dengan baik 5. Dapat membuat peserta didik aktif dalam merespon pembelajaran 6. Dapat mengolah kemampuan komunikasi secara kreatif melalui kegiatan menanggapi teks buku pengayaan dan buku pelajaran.