Rubrik Sebaran Angket Tanggapan Non-tes Ranah Afektif dan

Psikomotorik Mengenai “Sifat Koligatif Larutan” Pada Pembelajaran

Kimia Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Nama :

Kelas/ No Absen :

Petunjuk :

1. Tulislah nama, kelas, dan nomor absen pada bagian yang telah disediakan

2. Berikut adalah pernyataan-pernyataan untuk Anda berikan jawaban yang paling sesuai dengan

diri Ands, dengan memberi tanda centang (  ) pada salah satu kolom:

 Sangat Tidak Setuju (ST)

 Tidak Setuju (TS)

 Ragu-ragu (R)

 Setuju (S)

 Sangat Setuju (SS)

3. Bacalah tiap pernyataan dengan teliti tanpa ada yang terlewatkan.

4. Tiap jawaban Anda adalah benar. Oleh karena itu, jangan terpengaruh dengan jawaban taman

Anda.

5. Setelah selesai, form ini dikumpulkan kembali.

No Pernyataan Pilihan
S TS R S SS
T
1 Saya merasa tertarik untuk memahami sifat koligatif dalam
pelajaran kimia.
2 Saya merasa yakin bahwa pemahaman tentang sifat koligatif
akan berguna dalam kehidupan sehari-hari.
3 Saya senang belajar tentang sifat koligatif karena dapat
membantu saya dalam pemecahan masalah.
4 Saya merasa puas ketika berhasil memahami konsep sifat
koligatif dalam kimia.
5 Saya merasa percaya diri bahwa saya dapat menguasai topik
sifat koligatif ini.
6 Saya merasa bahwa pembelajaran sifat koligatif membuat saya
lebih menghargai pentingnya kimia dalam kehidupan kita.
7 Saya merasa senang bekerja sama dengan teman sekelas
dalam memahami sifat koligatif.
8 Saya merasa bahwa guru telah membantu saya dengan baik
dalam memahami sifat koligatif.
9 Saya merasa tertarik untuk menjelaskan konsep sifat koligatif
kepada teman atau keluarga saya.
10 Saya merasa bahwa memahami sifat koligatif memberikan
nilai tambah pada pemahaman saya tentang kimia.
11 Saya merasa percaya diri dalam melakukan percobaan yang
berkaitan dengan sifat koligatif dalam pelajaran kimia.
12 Saya dapat menjelaskan hubungan antara tekanan osmotik dan
konsentrasi larutan dengan baik.
13 Saya dapat menghitung tekanan osmotik larutan dengan benar.
14 Saya dapat membedakan antara berbagai jenis sifat koligatif
seperti penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, dan
penurunan titik beku.
15 Saya mengerjakan kembali soal-soal sifat koligatif sepulang
sekolah.
16 Saya bisa memahami konsep kenaikan titik didih dalam
konteks larutan dengan baik.
17 Saya mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi sifat koligatif dalam suatu larutan.
18 Saya dapat menjelaskan penggunaan sifat koligatif dalam
kehidupan sehari-hari.
19 Saya senang membantu teman yang belum memahami materi
sifat koligatif larutan.
20 Saya mengulang kembali materi sifat koligatif yang telah
disampaikan guru di luar jam pelajaran baik di sekolah
maupun di rumah.