Set Induksi: Permainan Menyampaikan Maklumat

1. Guru meminta murid A tampil ke depan untuk mencabut pesanan yang terdapat di
dalam sampul rahsia.
2. Murid A diberi masa mengingati maklumat dan menyampaikan pesanan kepada
murid B.
3. Murid B akan menyatakan maklumat yang diterima.
4. Guru mengaitkan set induksi dengan isi pelajaran pada hari ini.

ABM: Sampul rahsia yang mengandungi kad pesanan

1.Tolong cuci tangan.
2.Sila berdiri di sini.
3.Minta bangun, murid-murid.
4.Jangan bermain gunting.
5.Minta berdiri tegak.
6.Jangan buat bising.
7.Sila duduk.
8.Usah marah, ibu.
9.Jemput minim teh.
10.Usah bimbang, Kian Hong.

Langkah 1 : Pengajaran
1. Murid mengenal, mengeja dan membaca kata perintah dengan bantuan power-point.

ABM : power-point

Langkah 2: Membuat Simulasi

1. Guru meminta Murid B tampil ke depan untuk mencabut sampul rahsia yang
mengandungi kad situasi.
2. Berdasarkan situasi yang diberi, murid B diminta membuat simulasi terhadap arahan
yang tertera pada kad situasi.

ABM : Sampul rahsia yang mengandungi kad situasi, power-point

Langkah 3: Aktiviti Bertulis

1. Murid menyiapkan lembaran kerja dengan mengikut arahan.
A. Garisi kata perintah yang betul.
B. Pilih ayat perintah yang sesuai berdasarkan gambar.
C. Bina ayat berdasarkan gambar dengan menggunakan kata perintah yang
diberikan.
2. Guru membimbing tugasan murid.

ABM: Lembaran kerja

Penutup
1. Murid merumuskan pelajaran pada hari ini.
2. Guru memberikan sedikit motivasi sebelum kelas berakhir.

kata perintah Kegunaan

祈使词 用法
tolong 请 minta tolong 求助
minta 请 minta kerjasama 要求合作
sila 请 jemputan secara hormat 恳请
jemput 请 untuk menyamput 邀请
jangan 不要 untuk melarang (动作)
usah 不要 untuk melarang (想法、情感)