AKU ANAK HEBAT

kb .......

Penyusun
Nama : Fiqi Z
Nama Sekolah : KB ABA 3
Jumlah Siswa : 17
Topik/Sub Topik : Aku Anak Hebat/Anggota Tubuh/Teman
Anak Hebat/Keluarga Anak Hebat
Alokasi Waktu : 3 Minggu
 MO
PETA KONSEP

DU
L
DESKRIPSI UMUM :
Dalam akua nak hebat anak akan diajak untuk mempelajari sub topik anggota tubuh, teman anak

AJ
hebat dan keluarga anak hebat. Topik anak hebat ini dilaksanakan dalam 3 minggu. Pada minggu
ke 1 sub topik anggota tubuh anak dikenalkan nama-nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh
dan cara merawat anggota tubuh. Sedangkan dalam sub topik teman anak hebat anak dikenalkan
dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan beserta ciri-ciri fisiknya, serta kesukaan atau hoby
yang dimiliki oleh dirinya maupun oleh temannya. Pada topik keluarga anak hebat, anak
dikenalkan dengan keluarga inti yang terdiri dari ayah, ibu, kakak dan adik serta kerabat yang

AR
terdiri dari kakek, nenek, paman bibi dll. .

PERTANYAAN PEMANTIK :
1. Apa yang kamu ketahui tentang anggota tubuh?
2. Sebutkan nama-nama anggota tubuh
3. Apa saja fungsi dari anggota tubuh?
4. Bagaimana cara merawat anggota tubuh?
5. Apa saja jenis kelamin temanmu?
6. Sebutkan apa saja ciri-ciri temanmu?
7. Apa saja kesukaanmu?
8. Dll.
 RENCANA PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran Minggu 1

1. Mengenal Tuhan sesuai agamanya
2. Mengenal ciptaan Tuhan dan buatan manusia
3. Mengenal kebersihan diri
4. Mempraktikkan cara membersihkan diri
5. Mengenali emosi diri dan orang lain
6. Mengenali diri sendiri serta memiliki sikap percaya diri
7. Menyimak cerita/informasi
8. Menjawab pertanyaan sederhana

Sumber, Ide Cerita, Alat dan Bahan

Senin 14 Juli 2023 Selasa 25 Juli 2023 Rabu 26 Juli 2023 Kamis 27 Juli 2023
Buku cerita aku bisa mandi sendiri, Macam-macam biji-bijian (jagung, Sikat gigi, pasta gigi, plastisin, kartu huruf,
gambar anak laki-laki dan perempuan, kacang hijau, padi, daun, cangkang telur tutup botol
baju bayi, arang, spidol, cat air dll.), spidol, arang, krayon, pelepah
pisang
1. Kegiatan Pembiasaan dan literasi jam 07.15- 07.30.
Dilakukan dengan kegiatan membaca buku aku bisa mandi sendiri, pembiasaan yang berisi bacaan dua kalimat syahadat, surat al-fatihah sampai dengan surat al-qurays,
asmaul husna, sholawat dan /kalimat thoyyibah
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Baris, mengucapkan Rukun Islam, Rukun Iman, Pancasila, Olah raga meniru gerakan sambil bernyanyi , mengucap ikrar anak muslim, Berdoa,
murojaah do’a-doa harian dan hadist-hadist,membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai,
menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main (menyebutkan bahwa manusia ciptaan Tuhan dan benda-benda di kelas seperti meja, buku adalah buatan manusia)
3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main berikut.
- Mewarnai gambar anak laki-laki dan - Kolase rambut laki-laki dan - Praktek menggosok gigi - Menggunting gambar anak
perempuan dengan berbagai media perempuan - Membentuk dengan plastisi - Bermain puzzle
- Mengelompokkan baju laki-laki dan - Menggambar bebas - Menyusun kartu huruf menjadi kata - Menyusun balok
perempuan - Stempel gambar baju “aku”
- Melipat dan Menyusun baju

4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . (mencuci tangan sebelum makan), Meliputi bermain bebas dengan pengawasan dan makan bersama
5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
  Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.(recalling)
 Memotivasi anak untuk menyayangi diri sendiri dan teman
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Refleksi Refleksi Refleksi Refleksi
Tujuan Pembelajaran Minggu II

Sumber, Ide Cerita, Alat dan Bahan

Senin (Tgl, bln, thn) Selasa (Tgl, bln, thn) Rabu (Tgl, bln, thn) Kamis 27 Juli 2023

2. Kegiatan Pembiasaan dan literasi jam 07.15- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan membaca buku aku bisa mandi sendiri, pembiasaan yang berisi bacaan dua kalimat syahadat, surat al-fatihah sampai dengan surat al-qurays,
asmaul husna, sholawat dan /kalimat thoyyibah
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Baris, mengucapkan Rukun Islam, Rukun Iman, Pancasila, Olah raga meniru gerakan sambil bernyanyi , mengucap ikrar anak muslim, Berdoa,
murojaah do’a-doa harian dan hadist-hadist,membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai,
menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main (menyebutkan bahwa manusia ciptaan Tuhan dan benda-benda di kelas seperti meja, buku adalah buatan manusia)
3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main berikut.
- -
4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . (mencuci tangan sebelum makan), Meliputi bermain bebas dengan pengawasan dan makan bersama
5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.(recalling)
 Memotivasi anak untuk menyayangi diri sendiri dan teman
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Refleksi Refleksi Refleksi Refleksi
Tujuan Pembelajaran Minggu III

Sumber, Ide Cerita, Alat dan Bahan

Senin (Tgl, bln, thn) Selasa (Tgl, bln, thn) Rabu (Tgl, bln, thn) Kamis 27 Juli 2023

3. Kegiatan Pembiasaan dan literasi jam 07.15- 07.30.

Dilakukan dengan kegiatan membaca buku aku bisa mandi sendiri, pembiasaan yang berisi bacaan dua kalimat syahadat, surat al-fatihah sampai dengan surat al-qurays,
asmaul husna, sholawat dan /kalimat thoyyibah
2. Kegiatan Pembukaan , jam 07.30 – 08.00.

Kegiatan Pembukaan meliputi: Baris, mengucapkan Rukun Islam, Rukun Iman, Pancasila, Olah raga meniru gerakan sambil bernyanyi , mengucap ikrar anak muslim, Berdoa,
murojaah do’a-doa harian dan hadist-hadist,membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai,
menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main (menyebutkan bahwa manusia ciptaan Tuhan dan benda-benda di kelas seperti meja, buku adalah buatan manusia)
3. Kegiatan Inti ( 08.00 – 09.00 ).
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main berikut.
- -
4. Istirahat : 09.00 – 09.30 . (mencuci tangan sebelum makan), Meliputi bermain bebas dengan pengawasan dan makan bersama
5. Kegiatan Penutup : 09.30 – 10.00, meliputi:
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.(recalling)
 Memotivasi anak untuk menyayangi diri sendiri dan teman
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Refleksi Refleksi Refleksi Refleksi

Jombang, ………………………….
Mengetahui
Pengelola Guru