RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK DHARMA WANITA 3 RANDUREJO

Semester/Minggu ke /Hari Ke : I / 1 / 4
Hari /tgl : Kamis, 20 Juli 2023
Kelompok usia : B
Tema/sub tema : Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)
KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12
Materi : - Aku ciptaan Tuhan, Menyayangi diri sendiri, Menjaga kebersihan diri,
Mengurus diri sendiri, Menyanyi lagu Aku Anak Baru, Identitas diri dengan lengkap, Menggerakkan jari-
jari tangan
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar anak laki-laki dan anak perempuan, daun kering,
- Kertas gambar, krayon, kunyit
- Kertas, biji- bijian
- Plastisin, tanah liat
Karakter : Tanggung Jawab
Proses kegiatan
Pembukaan (±30menit):
1. Pembukaan dengan memberi salam sebelum kegiatan pembelajaran dimulai (Penerapan SOP)
2.mengecek kehadiran anak
3.mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan (menyanyi, gerak dan lagu, tepuk)

Inti (±60 menit):

Mengamati - Anak mengamati teman laki-laki dan teman perempuan secara langsung

Menanya - Anak diberi kesempatan mengenai apa yang telah diamati Guru memberi
stimulasi pertanyaan yang mendorong kemampuan berfikir anak
Mengumpulkan Untuk mengetahui informasi lebih lanjut anak diberi tugas sesuai dengan
informasi minatnya, yaitu:
1. Menghiasi gambar anak sesuai jenis kelamin
2. Memberi tanda pada gambar perbedaan anak laki-laki dan
perempuan
3. Membuat bentuk orang dengan plastisin
4. Menyusun nama diri sendiri dengan biji- bijian.
Menalar Proses menalar merupakan proses menghubungkan pengetahuan yang
dimiliki dengan pengalaman yang baru didapatnya. Terlihat saat anak
melakukan kegiatan inti.
Mengkomunikasika - Anak menceritakan kegiatan main yang telah dilakukan
n - anak diberi kesempatan menyampaikan konsep yang ditemukan anak
mengenai pembelajaran yang diberikan

Recalling:
1.Merapikan peralatan yang dipakai saat kegiatan
2.menceritakan mengenai kegiatan yang telah dilakukan
3. bercakap-cakap mengenai pengetahuan yang didapat anak
4.Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

Istirahat (±30 menit):

Penerapan SOP
Doa makan, cuci tangan, makan bekal, bermain bebas

Penutup (±30 menit):

1.Bahasa daerah dan literasi
2.menyampaikan pesan-pesan untuk anak
3.pembelajaran ditutup dengan doa bersama (Penerapan SOP)

Rencana Penilaian:
1. Cheklits
2. Hasil Karya
3. Catatan Anecdot

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Uut Sri Astuti, S. Pd Naimaturrosyidah, S. Pd

NIP. NIP.