Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR REFLEKSI

SETELAH MELAKUKAN PEMBELAJARAN

Nama : SETIAWATI
NIM : 825581562
Program Studi : S.1 PGSD
UPBJJ : Palembang

A. Refleksi terhadap penerapan pembelajaran yang telah dilakukan


1. Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan dan
mempersiapkan siswa mengikuti pelajaran dengan baik?
Saya merasa dalam membuka pelajaran saya dapat mengarahkan dan
mempersiapkan siswa untuk mengikuti pelajaran.
2. Bagaimana tanggapan siswa terhadap siswa terhadap materi / bahan ajar yang sajikan?
( Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, atau sudah sesuai dengan kemampuan
aal siswa ?)
Materi / bahan ajar yang saya berikan sudah sesuai dengan kemampuan awal
siswa
3. Bagaimana respons siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan? ( Apakah
media sesuai dan mempermudah siswa menguasai kompetensi / materi yang
diajarkan?)
Respon siswa terhadap media pembelajaran sangat baik, dengan media
pembelajaran siswa lebih dapat memahami dan melihat langsung gambaran yang
dimaksud dalam materi pembelajaran.
4. Bagaimana tanggapan siswa terhadap metode / teknik pembelajaran yang saya
gunakan ?
Tanggapan siswa positif dengan bukti mereka sangat antusias mengikuti kegiatan
belajar.
5. Apa siswa dapat menangkap penjelasan / instruksi yang saya berikan ?
Meskipun belum maksimal tetapi sudah cukup baik
B. Refleksi terhadap implementasi RPP
1. Apakah rencana pembelajaran yang saya susun dapat berjalan sebagaimana mestinya?
( Jika tidak seluruhnya, apakah saya telah melakukan penyesuaian rencana
pembelajaran dengan baik ?)
Belum, karena perbedaan kemampuan anak sangat mencolok, hingga dalam
menangkap pelajaran ada yang dengan mudah dan ada yang sangat lambat.
Namun dengan penyesuaian rencana pembelajaran maka kegiatan belajar dapat
berjalan dengan lancar.

2. Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun dan melakukan pembelajaran ?


Dalam hal ini apa saja ?Apakah dalam hal penguasaan materi, penggunaan bahan dan
media, penggunaan metode dan teknik pembelajaran, pengelolaan kelas, komunikassi
dan pendekatan terhadap siswa, penggunaan waktu serta penilaian belajar ?
Kelemahannya terdapat pada pengelolaan kelas dan penggunaan waktu.

3. Apakah ada rencana pelaksanaan pembelajaran yang tidak dapat dilaksanakan ? Jika
ada, apa yang harus saya lakukan untuk mengganti rencana pelaksanaan pembelajaran
semula ?
Semua rencana pelaksanaan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik

Anda mungkin juga menyukai