Anda di halaman 1dari 1

Silahkan Dipilih Deskíipsi kegiatan / Penjelasan jika Nama Penanggung Oktobeí

No. Kegiatan Pendukung No. Tlp


Di klik jika dilakukan Keteíangan tambahan memilih "lainnya" jawab kegiatan Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4
I. Pra Diseminasi
1 Pembagian peran antara kepala sekolah dan guru  Orang tua    
2 Perencanaan Aksi Nyata     
II. Diseminasi internal (di dalam sekolah)
1 Guru xxx  Penggiat literasi    
2 Guru xxx     
3 Guru xxx     
III. Aksi Nyata (Kombel dalam Sekolah)
1 Persiapan Kombel     
A. Pembentukan tim kecil     
(Jika sudah memiliki tim kecil, silahkan menuju ke 1B)
B. Sosialisasi kombel dan pengimbasan     
C. Telaah data literasi murid     
D. Penyepakatan nilai dan komitmen bersama  Komunitas belajar    
E. Pembentukan kelompok belajar dan penyepakatan jadwal     
rutin pertemuan
2 Pelaksanaan Kombel     
A. Refleksi awal     
B. Perencanaan (strategi & modul ajar):     
(i) Teks / Bahan Bacaan Multimodal     
(ii) Strategi Pemanfaatan Bahan Bacaan Multimodal dalam     
Penguatan Lingkungan Belajar
(iii) Strategi Pemanfaatan Bahan Bacaan Multimodal untuk     
Pembelajaran dan Asesmen
C. Implementasi: open class & observasi     
D. Evaluasi     
3 Dokumentasi kegiatan*     
*minimal 1 video yang di upload di media sosial
(ditambahkan link dan hastag)

SP pasti ada kombel


Pembentukan tim kecil dirincikan lagi tahapannya

Anda mungkin juga menyukai