HOME
NAMA SEKOLAH : SMPN 3 Pulau Punjung
KEPALA SEKOLAH : EMIL, S.Pd, MM Tes Gaya Belajar
NIP KEPALA SEKOLAH : NIP: 19661230 198903 1 006
GURU BK : MARDI HABIBRA, M.Pd, Gr
NIP GURU BK : NIP: 19851007 201001 1 015 Angke
TEMPAT/ TGL ADM : Sungai Dareh, 29 Juni 2023 t
KELAS : IX/ 4
INFORMATION
Aplikasi ini bertujuan untuk membantu guru dalam memetakan ENTRI
keadaan siswa, sehingga siswa mendapatkan pelajaran sesuai dengan
kodratnya masing-masing.
Aplikasi ini dirancang oleh Mardi Habibra, M.Pd, Gr
(S1, KI Tarbiyah IAIN IB Padang 2004, S2 BKPI IAIN Batusangkar 2018) INFORMASI
Untuk menganti nama sekolah Hub No 0852 6330 3666
LAJAR, MINAT dan BAKAT
Angke Angke
JWBN JWBN t JWBN
t
LAPORAN
LAPORAN JWBN LAPORAN
KELOMPO
KELOMPOK KELOMPOK
K
ENTRI ENTRI
LAPORAN LAPORAN LAPORAN LAPORAN
INDIVIDU INDIVIDU KELOMPOK INDIVIDU
LAPORAN KLASIKAL
Bakat
JWBN
LAPORAN
KELOMPOK
LAPORAN
INDIVIDU
DESKRIPSI 11 Pada waktu anda bercerita, apakah anda memilih untuk?
A menulisnya MENU
Angket ini untuk melihat gaya belajar yang ada pada diri siswa, B menceritakannya dengan suara keras
agar siswa mengetahui gaya belajar yang tepat dengan dirinya, C mempratekannya
sehingga tidak ada lagi pelajaran yang dirasa menyulitkan siswa
Hasil pengisian angket ini tidak ada kaitannya dengan nilai Rapor
Apa yang paling mengganggu bagi anda pada waktu anda mencoba untuk
12 berkonsentrasi?
PETUNJUK
1. Tidak menyilangi, memberi tanda atau mencoret buku instrumen A gangguan pandangan mata
2. Tulis data siswa pada lembar jawaban B suara gaduh/ heboh
3. Silahkan siswa membaca butir item dengan seksama C gangguan lainnya seperti rasa lapar, sepatu yang sempit, atau rasa khawatir
4. pilih pilihan jawaban sesuai dengan keadaan diri masing-masing dengan
memberikan nilai 13 Apa yang kira-kira anda lakukan pada waktu anda marah?
A cemberut atau memperlihatkan muka marah
SUMBER ANGKET B berteriak atau “mengamuk”
1 Izul Haidi Afdilah, M. Pd C menghentakkan kaki dengan keras dan membanting pintu atau memukul
meja
2 Titien Rizky Amelia, S. Psi
3 Eva Yuliana, S.E
4 Nur`aini, S. Psi 14 Apa yang kira-kira akan anda lakukan pada waktu berdiri menunggu antrian di
SPBU
https://www.researchgate.net/publication/
355843832_INSTRUMEN_GAYA_BELAJAR A melihat-lihat pada poster iklan film lainnya
B berbicara dengan orang di sebelah anda
Angket ini disesuaikan dengan kebutuhan dan lingkungan sekitar C mencari kesibukan yang lain
Sehingga kalimat atau kata-kata mudah dimengerti siswa
Anda baru saja memasuki tempat yang baru, apa yang anda lakukan
1 Pada waktu ujian maka saya belajar dengan cara? 6
pertama kali?
membaca catatan dengan keras, membaca judul dan sub-judul dalam buku, melihat sekeliling dan menemukan peta yang menunjukkan arah lokasi
A dan melihat diagram dan ilustrasi
A yang ingin dituju
meminta seseorang memberi anda pertanyaan, atau menghafal dalam hati berbicara dengan penjaga dan bertanya kepadanya tentang benda-benda
B sendirian
B yang anda lihat
melihat pada benda pertama yang kelihatan menarik, dan baru kemudian
C membuat catatan kusus dan membuat model atau diagram C membaca petunjuk lokasi benda-benda lainnya
Apa yang anda lakukan pada waktu mendengarkan suara-suara yang Jika anda pergi ke restoran/ Kafe, maka restoran/ Kafe apa yang tidak
2 7
membuat anda nyaman? anda sukai?
berkhayal (melihat benda-benda yang sesuai dengan suara yang sedang
A didengarkan)
A restoran yang lampunya terlalu terang
B berdendang/ bernyanyi mengikuti alunan suara tersebut B restoran yang berisik (dipinggir jalan) terlalu keras
bergerak mengikuti suara tersebut, mengetukkan kaki mengikuti irama,
C dsb.
C restoran yang kursinya tidak nyaman
3 Pada waktu anda mengalami masalah, apakah anda? 8 Apakah anda lebih suka mengikuti?
membuat daftar, mengatur langkah, dan mengeceknya setelah langkah itu
A dikerjakan
A kelas melukis
B menelpon teman atau ahli untuk membicarakan masalah tersebut B kelas bernyanyi
menguraikan (menganalisa) masalah itu atau melakukan semua langkah
C yang anda pikirkan
C kelas olah raga
Untuk mempelajari bagaimana cara kerja komputer, apakah anda Seandainya anda berada pada suatu pesta, apa yang kira-kira akan paling anda
5 10 ingat pada keesokan harinya?
memilih?
A menonton film tentang cara kerja komputer A muka orang-orang dalam pesta, tetapi bukan namanya
B mendengarkan seseorang menjelaskan cara keja komputer B nama orang-orang dalam pesta, tetapi bukan mukanya
C membongkar komputer dan mencoba menemukan sendiri cara kerjanya C sesuatu yang anda lakukan dan katakan selama dalam pesta
TES
GAYA BELAJAR
1 A B C 1 A B C 1 A B C
2 A B C 2 A B C 2 A B C
3 A B C 3 A B C 3 A B C
4 A B C 4 A B C 4 A B C
5 A B C 5 A B C 5 A B C
6 A B C 6 A B C 6 A B C
7 A B C 7 A B C 7 A B C
8 A B C 8 A B C 8 A B C
9 A B C 9 A B C 9 A B C
10 A B C 10 A B C 10 A B C
11 A B C 11 A B C 11 A B C
12 A B C 12 A B C 12 A B C
13 A B C 13 A B C 13 A B C
14 A B C 14 A B C 14 A B C
MENU
N0 NAMA KELAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
0
10 11 12 13 14
LANJUT
MENU
0
LAPORAN INDIVIDU
TES GAYA BELAJAR
SMPN 3 Pulau Punjung
NAMA :
KELAS :
0% 0% 0%
Strategi Belajar 1
Belajar menggunakan materi visual, seperti gambar, diagram, dan peta;
2
Mewarnai Kalimat/ kata yang dianggap penting
3
Belajar dengan dibantu media, seperti gambar dan video
4
Membaca buku-buku berilustrasi dan bergambar
5
Membuat ilustrasi ide-ide atau catatan ke dalam gambar
1
1
LANJUT
INFORMASI GAYA BELAJAR
1 2 3
GAYA
NO NAMA NO NAMA GAYA BELAJAR
BELAJAR
1 0 VISUAL 18 0 VISUAL
2 0 VISUAL 19 0 VISUAL
3 0 VISUAL 20 0 VISUAL
4 0 VISUAL 21 0 VISUAL
5 0 VISUAL 22 0 VISUAL
6 0 VISUAL 23 0 VISUAL
7 0 VISUAL 24 0 VISUAL
8 0 VISUAL 25 0 VISUAL
9 0 VISUAL 26 0 VISUAL
10 0 VISUAL 27 0 VISUAL
11 0 VISUAL 28 0 VISUAL
12 0 VISUAL 29 0 VISUAL
13 0 VISUAL 30 0 VISUAL
14 0 VISUAL 31 0 VISUAL
15 0 VISUAL 32 0 VISUAL
16 0 VISUAL 33 0 VISUAL
17 0 VISUAL 34 0 VISUAL
62 63 64 65 66 67 68 69 70
SENI KERAJINAN OLAHRAGA
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
DESKRIPSI
Angket ini untuk mengetahui Minat yang ada pada diri siswa, agar siswa 61 Saya suka melukis MEN
mengetahui minat yang tepat dengan dirinya, sehingga tidak ada lagi pelajaran
yang dirasa menyulitkan siswa
62 Saya suka bermusik U
63 Saya suka menari
Hasil pengisian angket ini tidak ada kaitannya dengan nilai Rapor 64 Saya suka seni drama
65 Saya suka seni fotograf
66 Saya suka olahraga yang bersifat pertandinga
67 Saya menyukai olahraga rekreasi
PETUNJUK 68 Saya suka mempelajari manfaat olahraga
1. Tidak menyilangi, memberi tanda atau mencoret buku instrumen 69 Saya suka memperhatikan perkembangan olahraga
2. Tulis data siswa pada lembar jawaban 70 Saya suka mempelajari teknik olahraga
3. Silahkan siswa membaca butir item dengan seksama
4. Ceklis/ silangi jawaban jika pernyataan tersebut sesuai
SUMBER ANGKET
Pedoman Penelusuran Minat dan Bakat, Jenjang SMP
Kemantrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Direktorat Jendral
Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah,
Direktorat Sekolah Menengah Pertama, Tahun 2022
https://ditsmp.kemdikbud.go.id/pedoman-penelusuran-minat-dan-bakat-jenjang-smp/
TES
MINAT
UNTUK SISWA
SMP/ MTs
TAHUN 2023
MEN
U
LAPORAN KELOMPOK
TES MINAT
SMPN 3 Pulau Punjung
LANJUT
LAPORAN INDIVIDU
TES MINAT
SMPN 3 Pulau Punjung
NAMA :
KELAS :
M
PEROLEHAN
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KETERANGAN
1 Agama 8 Kesehatan
2 MTK 9 Agrobisnis Agroteknologi
3 IPA 10 Perikanan Kelautan
4 IPS 11 Bisnis Menagemen
5 Bahasa dan Budaya 12 Pariwisata
6 Teknologi Rekayasa 13 Seni Kerajinan
7 Teknologi Komunikasi 14 Olahraga
MENU
0 0 0
LEMBAR JAWABAN LEMBAR JAWABAN LEMBAR JAWABAN
TES MINAT TES MINAT TES MINAT
UNTUK SISWA
SMP/ MTs
TAHUN 2023
DESKRIPSI
Angket ini untuk mengetahui bakat yang ada pada diri siswa, agar siswa
mengetahui Bakat yang tepat dengan dirinya, sehingga tidak ada lagi
pelajaran yang dirasa menyulitkan siswa
Hasil pengisian angket ini tidak ada kaitannya dengan nilai Rapor
PETUNJUK
1. Tidak menyilangi, memberi tanda atau mencoret buku instrumen
2. Tulis data siswa pada lembar jawaban
3. Silahkan siswa membaca butir item dengan seksama
4. Ceklis/ silangi jawaban jika pernyataan tersebut sesuai
SUMBER ANGKET
Pedoman Penelusuran Minat dan Bakat, Jenjang SMP
Kemantrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Direktorat
Jendral Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan
Menengah, Direktorat Sekolah Menengah Pertama, Tahun 2022
https://ditsmp.kemdikbud.go.id/pedoman-penelusuran-minat-dan-bakat-jenjang-smp/
0%
KETERANGAN
1 Berbahasa 8 Kinestetik
2 Gambar 9 Interpersonal
3 Logika 10 Intrapersonal
4 Musikal 11 Natural
MENU
LANJUT
LAPORAN KELOMPOK
TES BAKAT
SMPN 3 Pulau Punjung