Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Selamat Pagi Tutor,

Izin menanggapi materi diskusi sesi ke 1 ini

Menurut pendapat saya Dalam konteks pembelajaran bahasa,

 Keterampilan menyimak dan keterampilan berbicara memiliki hubungan

yang sangat erat. Keterampilan menyimak adalah kemampuan untuk
memahami dan menginterpretasikan pesan yang disampaikan oleh orang
lain melalui pendengaran. Sementara, keterampilan berbicara adalah
kemampuan untuk mengungkapkan pikiran dan ide secara lisan kepada
orang lain. Pernyataan ini didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh
Brown (2007) menunjukkan bahwa keterampilan menyimak dan
keterampilan berbicara saling mendukung dalam proses komunikasi. Ketika
seseorang sedang mendengarkan, ia harus mampu memahami pesan yang
disampaikan oleh pembicara. Kemampuan ini akan mempengaruhi
kemampuan seseorang dalam merespons dengan baik melalui keterampilan
berbicara. Dalam hal ini, kemampuan menyimak yang baik akan membantu
seseorang dalam menghasilkan respon yang tepat dan relevan saat
berbicara.
 Keterampilan membaca juga memiliki hubungan yang erat dengan
keterampilan menulis. Keterampilan membaca adalah kemampuan untuk
memahami teks tertulis, sedangkan keterampilan menulis adalah
kemampuan untuk mengungkapkan pikiran dan ide secara tertulis.
Berdasarkan Penelitian yang dilakukan oleh Grabe dan Stoller (2011)
menunjukkan bahwa keterampilan membaca dan keterampilan menulis
saling mempengaruhi dalam proses komunikasi tulis. Ketika seseorang
membaca, ia akan mengembangkan pemahaman tentang struktur bahasa,
kosakata, dan gaya penulisan. Kemampuan ini akan berdampak pada
kemampuan seseorang dalam menyusun tulisan yang baik dan efektif.
Sebaliknya, ketika seseorang menulis, ia akan menggunakan pengetahuan
dan pemahaman yang diperoleh dari membaca untuk menyusun tulisan
yang jelas dan koheren.
 Keterampilan berbicara juga memiliki hubungan yang erat dengan
keterampilan menulis. Keterampilan berbicara adalah kemampuan untuk
mengungkapkan pikiran dan ide secara lisan, sedangkan keterampilan
menulis adalah kemampuan untuk mengungkapkan pikiran dan ide secara
tertulis. Hal ini didukung dengan Penelitian yang dilakukan oleh Nation
(2009) menunjukkan bahwa keterampilan berbicara dan keterampilan
menulis saling melengkapi dalam proses komunikasi. Ketika seseorang
berbicara, ia akan menggunakan kosakata, tata bahasa, dan struktur kalimat
yang sama dengan saat menulis. Kemampuan ini akan mempengaruhi
kemampuan seseorang dalam menyusun tulisan yang baik dan efektif.
Sebaliknya, ketika seseorang menulis, ia akan menggunakan pengetahuan
tentang struktur bahasa dan kosakata yang diperoleh dari berbicara untuk
menyusun tulisan yang jelas dan koheren.
Kesimpulannya, keterampilan berbahasa mencakup empat segi utama, yaitu
menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keempat keterampilan ini
saling terkait dan saling mempengaruhi dalam proses komunikasi bahasa.
Namun, terdapat hubungan yang lebih erat antara keterampilan menyimak
dan berbicara, keterampilan membaca dan menulis, serta keterampilan
berbicara dan menulis.

Referensi :
1. Tarigan, H.G. (2015). Menyimak sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
2. Brown, H.D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. New
York: Pearson Education.
3. Grabe, W., & Stoller, F.L. (2011). Teaching and Researching Reading. New
York: Routledge.
4. Nation, I.S.P. (2009). Teaching ESL/EFL Listening and Speaking. New York:
Routledge.