LKPD - FK

Nama Anggota Kelompok:

1. ………………………………( )
2. ………………………………( )
3. ………………………………( )
4. ……………………………….( )
5. ………………………………..( )

Judul Kegiatan

Menyusun persamaan Fungsi Kuadrat berdasarkan informasi yang diberikan dari

masalah konsekual

Tujuan Pembelajaran

Melalui proses penemuan dan diskusi kelompok, peserta didik dapat:

1. Menemukan konsep nilai optimum/titik balik fungsi kuadrat
2. Menyusun persamaan fungsi kuadrat berdasarkan informasi yang diberikan dari
maslasah konsektual
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat
4. Menyajikan dalam grafik masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat

Alat dan Bahan

 Alat : Pulpen atau pensil, penghapus, penggaris dan spidol warna.

 Bahan : Buku kotak-kotak/ LKPD

Alokasi Waktu

Alokasi waktu : 35 menit

Prosedur Kerja

 Sediakan alat dan bahan yang akan digunakan dalam menyelesaikan LKPD
 Kerjakan tugas yang ada dalam LKPD secara berkelompok.
 Amati dan analisislah setiap kegiatan yang diberikan dengan seksama.
 Susun hasil diskusi kelompok
 Perwakilan setiap kelompok mempresentasikan di gmeet

LKPD Matematika Kelas IX SMP

Ayo amati masalah berikut ini!

Seorang pemain bola basket mempunyai tinggi 180 cm, sedangkan tinggi ring
adalah 3 meter. Pemain basket tersebut melempar bola pada jarak sejauh 4 meter dari
posisi horizontal ring dan diasumsikan posisi awal bola tepat berada di atas
kepalanya. Ternyata lemparannya mempunyai tinggi maksimum 3,8 meter dan
secara horizontal berjarak 2,5 meter dari pemain. Jika lintasan lemparannya
berbentuk parabola, maka tentukan apakah bola tersebut masuk kedalam ring? kalau
tidak masuk, apa yang harus dilakuakan si pemain terbut?

Ayo Menggali Informasi !

Apa saja yang diketahui dari permasalahan di atas?

Diketahui:

Apa yang ingin dicarikan solusinya untuk masalah di atas)

Ditanyakan :

LKPD Matematika Kelas IX SMP

 Ayo Menggali Informasi dan Menalar !

Buatlah Model matematika (Persamaan fungsi kuadrat) dari masalah diatas !

Gambar grafiknya pada Koodinat Cartesius (sketsa )

Titik puncak (……,………)

memotong sumbu x (………, …) dan (…..,…..)
memotong sumbu y ..(….,…)
melaui titik lain ................................ (kalua ada sesuai grafik)

LKPD Matematika Kelas IX SMP

Ayo Mencoba !

Persamaan Fungsi kuadratnya adalah : (berdasarkan informasi di atas)

Alternative 1
y = f(x) =……………. Jika melalui/ memotong……………………………………….dan melalui……………

y =………………..

ATAU Alternatif 2

Alternatif 2

y = f(x) =……………. Jika melalui/ memotong……………………………………….dan melalui……………

y =………………..

LKPD Matematika Kelas IX SMP

Ayo Meyimpulkan!

Pada pembelajaran ini dapat disimpulkan bahwa :

Ayo kita berbagi !

Presentasikan kerja kelompokmu dan disusikan dengan kelompok lain.

Ayo berlatih asa kemampuan !

Seorang tukang bangunan mendapat pesanan

membuat air mancur yang diletakkan di pusat
kolam kecil yang berbentuk lingkaran. Pemesan
menginginkan luas kolamnya adalah 10 m2
. Jika tinggi maksimum dari air mancur adalah 2 meter
dan air mancurnya harus jatuh tepat ditepian
kolam maka tentukan persamaan kuadrat dari
air mancur.

LKPD Matematika Kelas IX SMP