Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Satui

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi : Barisan Geometri

Kompetensi Dasar:
3.5 Menganalisis barisan dan deret geometri
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri
Tujuan Pembelajaran:
Setelah pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu:
1. Menganalisis masalah kontekstual dengan menggunakan konsep barisan geometri dengan benar;
2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan geometri dengan benar.

Kelas : …………………… Petunjuk Umum:

Kelompok: ……………………
1. ……………………………… • Isilah nama kelompok dan nama anggota kelompok pada
kolom yang disediakan.
2. ………………………………
• Bacalah dengan seksama kegiatan yang diberikan dan
3. ……………………………… jawablah pertanyaan bersama dengan anggota kelompok.
4. ……………………………… • Lakukanlah diskusi dengan teman kelompok terhadap
jawaban dari pertanyaan yang diberikan
5. ………………………………
• Apabila terdapat pertanyaan yang tidak dapat diselesaikan
6. ……………………………… tanyakanlah pada guru.
7. ………………………………

Perhatikan dan rumuskanlah penyelesaian dari permasalah

berikut:

Hasil observasi pada penderita suatu penyakit tertentu, ditemukan

bakteri yang menyebabkan luka pada bagian kaki penderita akan
semakin melebar. Untuk mencegah pertumbuhan dan sekaligus
mengurangi jumlah bakteri hingga sembuh, penderita diberikan obat
khusus yang diharapkan dapat mengurangi bakteri sebanyak 20%
pada setiap tiga jamnya. Jika pada awal observasi (pukul 09.00)
terdapat sekitar 6.250 bakteri dan langsung diberikan obat yang
pertama, perkiraan jumlah bakteri setelah pemberian obat pada pukul
21.00 adalah ….
Penyelesaian
Tuliskan apa saja yang diketahui dari permasalahan di atas dengan notasi barisan geometri
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....

Tuliskan pukul berapa saja saat pemberian obat mulai dari pemberian obat yang pertama sampai
pukul 21.00 dan tuliskan dalam bentuk pola barisan geometri
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....

Hitunglah jumlah bakteri setelah pemberian obat pada pukul 21.00

…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………………………………….....