RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Edaran Kemdikbud No 14 Tahun 2019)

Sekolah : SMP Negeri Silawan Kelas/Semester : VIII ( Delapan )/Ganjil P1
Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 10 menit (1 x Pertemuan)
Materi Pokok : Pola Bilangan
1, Tujuan Pembelajaran
 Menentukan Pola Bilangan ganjil dan pola bilangan genap

Alat dan Media Pembelajaran

Alat : Laptop , lcd/proyektor, Sumber : Internet, sumber yang relevan
Media Pembelajran : Gambar , powerpoint, Belajar Buku Guru & Siswa

2, Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (2 Menit)
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran (religius)
 Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan (mengecek kehadiran peserta didik).
Sintak
Kegiatan Inti ( 6 Menit )
pembelajaran
Orientasi  Apersepsi: Peserta didik menjawab soal terkait materi sebelumnya yaitu tentang pola
peserta didik bilangan persegi.
kepada masalah  Peserta didik diminta untuk mengamati gambar pola bilangan segitiga.
 Menentukan pola ke-n dari pola bilangan persegi.
Membimbing Aktivitas (4c)
penyelidikan Tugas :
individu dan  Menyelesaikan soal pada Lembar Kerja Peserta Didik terkait pola bilangan segitiga.
kelompok  Amati bangun berikut ini dan gambarlah bangun berikutnya yang mungkin

............................ ...............................

Tentukan jumlah korek api pada gambar ke-10

Proses  Peserta didik berdiskusi menyelesaikan soal- soal pada LKPD.

pemecahan  Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran di
masalah setiap kelompok.
Kegiatan Penutup (2 Menit)
 Peserta Didik menyampaikan kesimpulan dari pelajaran hari ini dan mendapat penguatan dari guru.
 Menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya yaitu tentang pola bilangan fIibonanci.
 Guru meminta salah seorang peserta didik memimpin doa dengan disiplin. Pelajaran selesai.

3, Penilaian (Asesmen)
Siswa menyelesaikan tugas yang ada dalam buku siswa tentang pola bilangan segitiga.

Mengetahui
Kepala SMPN Silawan Silawan, 03 November 2022
Guru Mata Pelajaran

Petrus Bere Bria, S. Sos., S. Pd. Kanisius Sungga, S. Pd., Gr.

NIP. 19650203 198803 1 013 NIP. 19860512 201708 1 001
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD 3)

Kompetensi Dasar :
3.1 Membuat generalisasi Nama Kelompok :
dari pola pada barisan
bilangan dan 1. ..............
2. ..............
Indikator : 3. ..............
4. ..............
3.1.5 Menentukan pola suatu barisan
bilangan segitiga

Tujuan Pembelajaran

 Siswa mampu menentukan pola pada suatu barisan bilangan segitiga

Petunjuk

 Bacalah LKPD berikut dengan seksama

 Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu dengan
baik
 Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang dimengerti
 Pertemuan 3

Kegiatan 1

1. Amati bangun berikut ini dan gambarlah bangun berikutnya yang mungkin

............................ ...............................

2. Hitunglah banyaknya dot (titik) pada masing-masing gambar yang telah kalian gambar
pada langkah 2. Tuliskan dalam barisan bilangan berikut.
Jawab :
1, 3, 10, 15, ......, .....,

3. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya persegi untuk bangun

segitiga berikutnya?
Jawab :
1, 3, 10, 15, ....., ....., ....., ......, ......., .....,

Catatan / Kesimpulan :

Urutan bilangan di atas yang kalian temukan disebut dengan pola bilangan ................