Anda di halaman 1dari 5

L EMBAR K EGIATAN

P ESERTA
D IDIK
JARAK TITIK KE TITIK PADA GEOMETRI DIMENSI TIGA

NAMA KELOMPOK
……………………………………

ANGGOTA

1. ………………………………..
2. ………………………………..
3. ………………………………..
4. ………………………………..
TUJUAN PEMBELAJARAN 5. ………………………………..
Peserta didik dapat menjelaskan konsep jarak titik ke titik dalam ruang dengan benar, jika diberikan masalah yang berkaitan dengan jar

Peserta didik dapat menghitung jarak titik ke titik dalam ruang dengan benar, jika diberikan suatu gambar/deskripsi suatu bangun ruang

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah tersebut dengan benar, jika diberikan masalah yang berkaitan dengan jarak titik ke titik dala

PETUNJUK PENGISISAN LKPD


1. Bacalah doa terlebih dahulu

2. Bacalah LKPD dengan cermat,kemudian diskusikan denga

3. Tanyakan pada guru apabila kalian mengalami kesulitan at

4. Waktu mengerjakan LKPD yaitu 30 menit


Orientasi siswa pada masalah

Masalah 1

Perhatikan masalah kontekstual berikut ini !

Sebuah ruangan berukuran panjang 8m


dan lebar 8m akan digunakan untuk pesta
ulang tahun. Santi akan mendekor ruangan
tersebut dengan memasangkan rangkaian
balon tepat di tengah langit-langit ruangan
tersebut. Dari rangkaian balon tadi, ia akan
membentangkan pita ke tengah-tengah
tiang penyangga yang terletak disetiap
sudut ruangan. Tinggi dari lantai ke langit-
langit ruangan adalah 4m. Coba kalian
bantu Santi untuk menentukan panjang
minimal pita yang dibentangkan dari langit-
langit ruangan ke tengah tiang penyangga
tersebut !

Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

Tuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada masalah diatas!

Ditanyakan :
Diketahui :

Panjang ruangan …… meter

Lebar ruangan ….. meter

Tinggi ruangan … meter


Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok

1. Membuat Rencana Pemecahan Masalah


Berdasarkan permasalahan diatas, langkah-langkah yang dilakukan adalah
Langkah 1
Membuat ilustrasi gambar bangun ruang berdasarkan permasalahan diatas !
Langkah 2
Menentukan panjang dari setengah diagonal atap ruangan
Langkah 3
Menentukan ukuran dari setengah tinggi ruangan
Langkah 4
Menentukan panjang pita yang digunakan untuk mendekor ruangan pesta ulang tahun
2. Melaksanakan Rencana Pemecahan Masalah
Langkah 1
Membuat ilustrasi gambar bangun ruang dari permasalahan diatas

Gambarlah ilustrasinya di kolom ini !


Kita ilustrasikan bahwa balon yang berada pada langit-lan
Setengah dari tinggi ruangan adalah titik ….
Panjang antara balon dengan titik sudut ruangan adalah g
Panjang pita yang ingin dibentang dari balon ke tengah tia

Langkah 2
Menentukan panjang dari setengah diagonal atap ruangan
Sebelum mencari panjang OQ, tentukan dahulu panjang diagonal langit-langit yaitu VQ.

𝑉𝑄 = √(𝑈𝑉)2 + (𝑈𝑄)2

𝑉𝑄 = √(… )2 + (… )2 𝑂𝑄 = 1 × VQ
2
𝑂𝑄 = … × …
𝑉𝑄 = √… + … …
𝑂𝑄 = ⋯
𝑉𝑄 = √…

𝑉𝑄 = ….

Langkah 3
Menentukan ukuran dari setengah tinggi ruangan
1
𝑄𝑋 = × PQ
2

𝑄𝑋 = ×…

𝑄𝑋 = ⋯
Langkah 4
Menentukan panjang pita yang digunakan untuk mendekor ruangan pesta ulang tahun

𝑂𝑋 = √(𝑂𝑄)2 + (𝑄𝑋)2
𝑂𝑋 = √(… )2 + (… )2

𝑂𝑋 = √… + …
𝑂𝑋 = √…
𝑂𝑋 = ….

Berdasarkan langkah-langkah diatas, diperoleh :


Panjang minimal pita yang dibentangkan dari langit-langit ruangan ke tengah tiang penyangga adalah

Masalah 2

Sebuah kubus PQRS.TUVW, panjang rusuknya 4 cm. Titik X terletak pada pusat kubus tersebut, seperti yang disajikan
Hitunglah jarak antara titik R dan X !

Diketahui : panjang rusuk kubus a = 4 cm

Karena X adalah titik tengah ruas garis RT, maka jarak 𝑅𝑋 = … 𝑅𝑇.

RT merupakan diagonal ruang kubus sehingga berdasarkan sifat kubus, panjang diagonal ruang kubu
sehingga

𝑅𝑋 = …. 𝑅𝑇
…..

= ….. × … √3
….

= ⋯ √3

Diperoleh, jarak titik R ke X adalah ……. cm.


Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Salah satu kelompok ditunjuk untuk menyampaikan hasil kerja, kemudian ditanggapi oleh kelompok lain

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Berdasarkan masalah di atas, dapat disimpulkan bahwa jarak titik ke titik adalah……………………………………
…..........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
....................................................................................................................………………
……………………………………………………………

1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Titik P terletak di


tengah garis AE. Tentukan jarak :
a. titik P ke titik B
b. titik P ke titik C.

Jawab :

Anda mungkin juga menyukai